西心里便有一種不好的預(yù)感，當(dāng)她去醫(yī)院做檢查，聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)出“恭喜”這兩個(gè)字時(shí)，心里突然有種崩潰的感覺(jué)。坐在流產(chǎn)室外，看著那些和自己一樣將要把一條生命在未出世前就殺死的女人，那些女人被家人陪著或者被男朋友陪著，有年紀(jì)比較大的，也有看起來(lái)還在上高中的，但都一樣的是她們的表情讓人感覺(jué)她們受了天大的委屈。顧蘇西覺(jué)得好笑，明明是在殺人為什么還要裝得自己被傷害了一樣，人都是自私的，在這件事上體現(xiàn)的格外明顯。躺在手術(shù)臺(tái)上，醫(yī)生為她上了麻醉劑，當(dāng)她失去知覺(jué)的那刻她腦子里有一個(gè)聲音對(duì)著她吼叫“你這個(gè)殺人犯”。

    “對(duì)不起，但如果要成功，就必須犧牲你。”顧蘇西回應(yīng)那個(gè)聲音的那刻把一滴淚忍了回去，讓它往心里去流。

    “怎么樣，今天去醫(yī)院檢查的結(jié)果是什么？”徐志哲在顧蘇西回到家后打來(lái)一個(gè)電話(huà)。

    “醫(yī)生說(shuō)最近有些上火，所以導(dǎo)致了例假連續(xù)兩個(gè)月沒(méi)來(lái)，醫(yī)生叫我吃些清淡點(diǎn)的東西和去火的東西，下個(gè)月應(yīng)該就會(huì)正常?！鳖櫶K西說(shuō)。

    “沒(méi)事就好，今天有些忙，回去可能會(huì)很晚了，你早點(diǎn)休息哦。”徐志哲說(shuō)完后便掛了電話(huà)。

    顧蘇西掛了電話(huà)，看著電話(huà)發(fā)呆，她找個(gè)人說(shuō)說(shuō)話(huà)聊聊天，于是她打開(kāi)手機(jī)的通訊錄，翻看著，林蔚？林格？李智美？溫尚林？……她撥通陳喬民的電話(huà)，電話(huà)那頭傳來(lái)“對(duì)不起，您撥打的號(hào)碼是空號(hào)，請(qǐng)查證后再撥”。

    “喬民，我是個(gè)殺人犯，我殺了我的小孩，我是不是壞得透頂了？但如果我去流產(chǎn)我想要的就可能都得不到，喬民，我現(xiàn)在真的一點(diǎn)都不知道我想要的那些我現(xiàn)在做的這些是對(duì)的還是錯(cuò)的……喬民，我和林蔚好像再也不能做朋友了，我和林格也分手了，林格對(duì)我那么好，我卻一點(diǎn)都不滿(mǎn)足，和一個(gè)大我十歲的男人在一起，他能給我很多我需要的，但……每次和他□□時(shí)，我總覺(jué)得自己像個(gè)□□……”聽(tīng)筒里傳出來(lái)的聲音早已都變成忙音，但現(xiàn)在的顧蘇西只能對(duì)著忙音講話(huà)，對(duì)于她來(lái)說(shuō)忙音就是陳喬民。

    “喬民……我好想你。”

    ☆、離開(kāi)4

    顧蘇西背著徐志哲打掉了他們倆的第一個(gè)孩子后，顧蘇西又背著徐志哲報(bào)了雅思考試班，背著徐志哲準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的資料，背著徐志哲做了很多離開(kāi)他的準(zhǔn)備，有時(shí)顧蘇西做著那些事會(huì)心生愧疚，如果沒(méi)有徐志哲的幫忙自己或許不會(huì)那么順利，但有時(shí)回念一想她至少在他寂寞的時(shí)候陪著他，這應(yīng)該算是給他的回報(bào)吧，所以他們互不相欠。

    “這是他們的申請(qǐng)表，你先拿回去都填起來(lái)，然后還有你的作品，到時(shí)去他們?cè)谙愀鄣拇硖幟嬖嚂r(shí)給他們，最后還有兩封英文推薦信，我會(huì)幫你寫(xiě)一份，另一份你自己想想辦法吧?！鳖櫶K西在放寒假的前一天被文老師叫去，她接過(guò)申請(qǐng)表和推薦信，文老師拍拍她的肩膀說(shuō)“孩子，加油，你肯定會(huì)有出息的?！?/br>
    “謝謝，老師?！鳖櫶K西看著申請(qǐng)表和推薦信說(shuō)。

    “不謝，有什么好謝的，這些都是我做老師該做的……哦，對(duì)了，看我老糊涂的，記得在面試前去考雅思，他們還要你的英文成績(jī)的。”

    “嗯，我知道?！?/br>
    坐在雅思考試班里，顧蘇西看著站在講臺(tái)前的口語(yǔ)老師夸張的表情和動(dòng)作心里想著是不是外國(guó)人說(shuō)話(huà)時(shí)都那么夸張，但如果那些口語(yǔ)老師不那么夸張還有幾個(gè)人會(huì)聽(tīng)他講話(huà)呢？其實(shí)每個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都一樣老師上課都和打了雞血一樣興奮，誰(shuí)最興奮誰(shuí)就在這個(gè)迅速膨脹的市場(chǎng)突圍了。

    “坐在最后的那位同學(xué)”口語(yǔ)老師指了指坐在最后一排正在神游的顧蘇西，于是其余所有同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭去看向顧蘇西。

    “What’s matter Mr. Su”顧蘇西站起來(lái)說(shuō)。

    “ you give me the answer about the problem that I have asked just retly”口語(yǔ)老師對(duì)著顧蘇西笑了笑，標(biāo)準(zhǔn)的英式發(fā)音。

    “Sorry， I have not listeo you just retly.  you tell me your problem again”顧蘇西回答。

    “好吧，你先坐下。”口語(yǔ)老師做了個(gè)手勢(shì)示意顧蘇西坐下，然后開(kāi)始提高聲音對(duì)著全班說(shuō)“同學(xué)們，你們覺(jué)得我現(xiàn)在應(yīng)該批評(píng)顧蘇西同學(xué)還是表演顧蘇西同學(xué)？”

    全班對(duì)于口語(yǔ)老師的這個(gè)發(fā)問(wèn)覺(jué)得有些驚訝，剛才顧蘇西說(shuō)沒(méi)有在聽(tīng)課，就是應(yīng)該批評(píng)，為什么還要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。

    口語(yǔ)老師看著底下同學(xué)都是一臉?biāo)胍捏@訝的表情就連顧蘇西也是，他覺(jué)得有些滿(mǎn)足，便笑了下“首先我想批評(píng)一下顧蘇西同學(xué)剛才走神的行為，你交了這么錢(qián)是為了來(lái)學(xué)習(xí)，怎么就開(kāi)始神游了呢？然后我要好好表?yè)P(yáng)一下顧蘇西同學(xué)剛才的表現(xiàn)，不慌不亂，而且發(fā)音聽(tīng)起來(lái)比你們一個(gè)個(gè)中式發(fā)音要舒服得多，口語(yǔ)考試時(shí)就是要這樣的狀態(tài)?！弊谧簧系耐瑢W(xué)都恍然大悟，顧蘇西聽(tīng)后覺(jué)得有些無(wú)語(yǔ)，真會(huì)扯。

    “所以在這里我認(rèn)為各位同學(xué)應(yīng)該向顧蘇西同學(xué)學(xué)習(xí)這種不慌不亂的心態(tài)，這樣我們?cè)诳谡Z(yǔ)考試中就能發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平，當(dāng)然在這之前我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，記住每一個(gè)要點(diǎn)，在最后的考試中拿到高分，大家有沒(méi)有信心？”口語(yǔ)老師用極具煽動(dòng)性的語(yǔ)氣講著已經(jīng)老套得不能再老套的話(huà)，但總有人會(huì)被講的熱血沸騰。

    “有”全班除了顧蘇西都高聲喊道，有些人還舉起了拳頭。

    顧蘇西在最后一排看著，突然覺(jué)得如果這個(gè)世界少了這些熱血的人應(yīng)該會(huì)變得很無(wú)趣吧。

    下課后，顧蘇西走到公交車(chē)站等車(chē)，昨天下了一場(chǎng)大雪，路邊還有些積雪，南方的冬天比北方的冬天陰冷些，那種冷直鉆進(jìn)人的骨髓里頭。顧蘇西縮著脖子，不停的拼命跺腳讓自己變得暖和些，這是徐志哲打來(lái)電話(huà)。

    “在哪里啊？西西”徐志哲在電話(huà)那頭用一種懶懶的聲音問(wèn)道。

    “和朋友剛聚完會(huì)，現(xiàn)在在公車(chē)站等車(chē)?！比鲋e已經(jīng)成為顧蘇西的一種習(xí)慣，現(xiàn)在思考都不用思考就可以給出一個(gè)合理的完美的謊言。

    “在哪個(gè)公車(chē)站？我去接你?！毙熘菊軓膩?lái)不用疑問(wèn)句，似乎容不得別人拒絕。

    “不用了，公車(chē)已經(jīng)來(lái)了?！币惠v公車(chē)緩緩向顧蘇西開(kāi)來(lái)，但不是顧蘇西要乘的那輛。

    “這樣啊，那我在家等你，有驚喜給你。”徐志哲說(shuō)完，便掛斷電話(huà)。

    顧蘇西看著手機(jī)屏幕顯示通話(huà)結(jié)束，把手機(jī)放進(jìn)口袋，好像想起什么又把電話(huà)拿出來(lái)打通一個(gè)電話(huà)。

    “喂，您好，請(qǐng)問(wèn)魏導(dǎo)嗎？”顧蘇西的語(yǔ)氣里透露著奉承。

    “對(duì)，請(qǐng)問(wèn)你是……？”

    “我是顧蘇西，就是在