。課堂上需要老師講解的時(shí)間相對(duì)少了，更多的時(shí)候是同學(xué)們各自做題、復(fù)習(xí)，老師只負(fù)責(zé)答疑。環(huán)視坐滿(mǎn)人的教室，只看見(jiàn)一顆顆扎在教材里的腦袋，四周很安靜，只有筆尖發(fā)出的沙沙聲，cao場(chǎng)方向傳來(lái)的笑聲好像非常遙遠(yuǎn)。時(shí)間仿佛是凝固的，如同極深的夢(mèng)境，你知道它終會(huì)結(jié)束，但身在其中時(shí)，又覺(jué)得似乎永不會(huì)改變。

    “喂，喂！我問(wèn)你呢，剛才給你的模擬試卷你看了嗎？”程錚用筆輕輕戳前面的人，看她沒(méi)有反應(yīng)，又伸手去拽了拽她的發(fā)梢。

    蘇韻錦的回應(yīng)方式只是略略側(cè)身，“嗯”了一聲就再無(wú)下文。

    “你真的看了，而且看完了？”程錚懷疑地說(shuō)。

    “嗯?！?/br>
    “你確定？”

    面對(duì)他不依不饒的追問(wèn)，蘇韻錦沉默了片刻，回頭時(shí)手里拿著他給的模擬試卷?！耙晃野阉€你吧。”

    程錚卻又把遞到他面前的試卷給推了回去。“還給我干嗎，我早就看過(guò)了?！?/br>
    他覺(jué)得有些無(wú)趣，原本以為自己和蘇韻錦的邦交已經(jīng)基本正常了，可經(jīng)過(guò)她爸爸那件事后，好像又變得不太對(duì)勁。說(shuō)是回到原點(diǎn)也不恰當(dāng)，她好像也不再把他當(dāng)敵人看了，但也絕對(duì)和朋友不挨邊，只是十分……淡漠。對(duì)，就是絕對(duì)的冷淡。

    無(wú)論程錚說(shuō)什么，蘇韻錦都是用“嗯”、“哦”或是類(lèi)似的單音節(jié)打發(fā)他，也很少再向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，甚至程錚故意找她麻煩，她也不跟他計(jì)較，更不會(huì)動(dòng)怒。起初程錚以為是她爸爸病重的緣故，難免心情不好，可是他留意過(guò)她對(duì)其他人的態(tài)度，都和以往毫無(wú)二致，貌似只是格外疏遠(yuǎn)了他一人罷了?？偛恢劣谑菫榱怂职值乖谒安排c他過(guò)不去吧？要知道他可是什么都沒(méi)做，當(dāng)時(shí)也嚇了一大跳，天地良心！程錚竟然開(kāi)始懷念起那個(gè)一度恨恨地瞪著他，或是紅著臉和他爭(zhēng)辯的蘇韻錦了。

    這套模擬試卷是他mama托外地朋友弄回來(lái)的，據(jù)說(shuō)里面的題型非常有代表性，程錚自己用鉛筆做了一遍，昨天晚上又以“受不了別人數(shù)學(xué)不及格”為由強(qiáng)行塞給了蘇韻錦，讓她好好研究，還特意強(qiáng)調(diào)要看仔細(xì)了。

    蘇韻錦無(wú)奈地又把試卷拿了回來(lái)，這套題她其實(shí)已經(jīng)看了一大半，可實(shí)在是無(wú)法忍受程錚莫名其妙的執(zhí)著。果然，沒(méi)過(guò)五分鐘，他又用課本拍她，說(shuō)：“你再好好看看吧?！?/br>
    蘇韻錦憑空有種要把這試卷撕碎的沖動(dòng)，這是套好試題，可到底要怎么看才能讓他閉嘴！她心煩意亂地把試卷翻了一面，可就在這時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)了玄機(jī)。

    右下方一道證明題的空白處寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的解題步驟，最后的證明結(jié)果“∴∠PDE=60。故二面角P-AC-B的平面角為60°”的后面竟然還有一行鉛筆小字，正是程錚剛勁潦草的字跡，上面寫(xiě)著“周五下午六點(diǎn)半學(xué)校足球場(chǎng)看球?！?/br>
    這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓蘇韻錦莫名地有些緊張，她心虛地瞄了同桌一眼，宋鳴正在專(zhuān)注地做題。盡避如此，她還是覺(jué)得周身不自在，咬著下唇將那簡(jiǎn)單的幾個(gè)字反復(fù)看了幾遍，在凳子上挪了挪有些僵硬的身子。

    “韻錦，你不要?jiǎng)觼?lái)動(dòng)去，最好把它看完！”他真是沉不住氣、心里也藏不住事的人，再這么下去恐怕他非要把這套試卷的“重點(diǎn)”刻在腦門(mén)上不可。

    “哦。”蘇韻錦含糊地說(shuō)。

    程錚好像有些生氣了：“我不是叫你敷衍我?！?/br>
    “我已經(jīng)看完了！”蘇韻錦不由分說(shuō)把試卷還給了他。程錚還想說(shuō)什么，忽然看到她紅貝殼一樣的耳朵，遲疑了一會(huì)兒，有些尷尬地說(shuō)道：“看完了就好?！?/br>
    雖然周六要補(bǔ)課，但老師默許高三的學(xué)生在周五下午放學(xué)后可以“偶爾在球場(chǎng)放松一下”。程錚和同年級(jí)的一幫興趣相投的男生便經(jīng)常利用這個(gè)時(shí)間在足球場(chǎng)踢踢友誼賽，發(fā)泄他們過(guò)剩的精力。

    那天一放學(xué)，程錚就立刻和周子翼去換了身球衣，他從洗手間走出來(lái)正看到蘇韻錦下樓，趁周子翼還沒(méi)出來(lái)，趕緊跟上去問(wèn)道：“哎，待會(huì)兒你會(huì)去吧？”

    他盡量用一種不經(jīng)意的調(diào)子來(lái)說(shuō)這句話(huà)，但左顧右盼的緊張表情卻出賣(mài)了他。

    “我還有事，我，我要回宿舍洗頭?！?/br>
    “你頭上又沒(méi)長(zhǎng)虱子，干嗎非得今天洗。到底去不去，班上女生都去。”

    他覺(jué)得自己的態(tài)度已經(jīng)足夠誠(chéng)懇，可蘇韻錦卻不怎么領(lǐng)情。她的聲音低得像蚊子哼哼，偏偏清楚地飄到他耳朵里。

    “我對(duì)足球一竅不通的，去了也沒(méi)什么意思?！?/br>
    “一竅不通就學(xué)唄，你就不能有點(diǎn)兒體育愛(ài)好？整天死氣沉沉像個(gè)老太婆一樣?！背体P的聲音開(kāi)始大了起來(lái)，也顧不上被人聽(tīng)見(jiàn)了。

    蘇韻錦腳步不停：“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有體育愛(ài)好，我下圍棋。”

    程錚大為光火，也不再跟著她，撂下一句狠話(huà)：“蘇韻錦，有本事你就別去，你給我試試看。”

    “你對(duì)著空氣嚷嚷什么？”換好衣服的周子翼好奇地拍了程錚一下。

    這時(shí)蘇韻錦已經(jīng)下到了一樓。程錚用力晃了晃頭：“沒(méi)說(shuō)什么。”他表面上惡狠狠的，其實(shí)心里一點(diǎn)兒底都沒(méi)有，也拿不準(zhǔn)蘇韻錦要是真不去的話(huà)自己能拿她怎么樣，對(duì)她發(fā)脾氣之后，好像每次郁悶的人都是他自己。

    慢騰騰地洗了頭，蘇韻錦坐在床沿有一口沒(méi)一口地把飯往嘴里送。今天宿舍里的人特別少，只剩下她和一邊吃飯一邊練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力的莫郁華，兩人都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，安靜的空間里不時(shí)地隱隱傳來(lái)遠(yuǎn)處球場(chǎng)的喧嘩。

    她不應(yīng)該去的，對(duì)于足球她一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，再說(shuō)……去了也沒(méi)用。蘇韻錦的理由十分充足，她并不懼怕程錚的威脅，可是那一行比別的字都要淡一些的鉛筆字總在她眼前出現(xiàn)，那些字都會(huì)說(shuō)話(huà)——“你來(lái)不來(lái)？來(lái)不來(lái)……”

    “你不去嗎？”

    “嗯？”蘇韻錦險(xiǎn)些沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，看著似乎專(zhuān)注于耳機(jī)聲音里的莫郁華，不確定她是不是在對(duì)自己說(shuō)話(huà)。

    莫郁華這時(shí)摘下了耳機(jī)，站起來(lái)慢條斯理地說(shuō)：“一塊兒去球場(chǎng)看看吧。”

    “我對(duì)這個(gè)不是很感興趣。”蘇韻錦垂下頭，無(wú)意識(shí)地用勺子戳著碗里的剩飯。她記起莫郁華平時(shí)對(duì)這些活動(dòng)也并不上心。

    “球賽真的有那么好看？”她困惑地問(wèn)。

    莫郁華忽然笑了笑：“誰(shuí)又真的是去看球賽呢？”她也不管蘇韻錦聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)明白，奪了蘇韻錦手里的碗，順手?jǐn)R在桌子上，“走吧，別磨蹭了。就當(dāng)是陪我?！?/br>
    她們來(lái)到人聲鼎沸的足球場(chǎng)，比賽已經(jīng)開(kāi)始好一陣，邊上站了不少人，其中不乏女生，蘇韻錦想起莫郁華說(shuō)的那句話(huà)，心想，她們看的又是什么呢，表情激越又為了誰(shuí)？

    莫郁華帶她擠到了一個(gè)視線(xiàn)相對(duì)較好的角落，蘇韻錦不懂足球，只知道