句，之后全程沒吭聲，聽她們吵完才站起來出了教室，他直接去了本層樓的大辦公室，五班好幾個科任老師都在那邊辦公。

    班上同學(xué)從前后門探出頭，說郁夏上辦公室去了。

    體委臉色難看得可以，很不爽說不就是讓她跑個步，別人能跑她就不能跑？過了幾分鐘郁夏回來教室里面，體委還去找她爭論，說你什么意思？為這種事你找老師告狀？三千米總要人報，不是你就是班上其他同學(xué)，還是說別人都可以，就你不行？你憑什么？

    那些看不慣郁夏的女同學(xué)跟著陰陽怪氣，石曉剛才去小賣部買水了，回來撞見這一幕，正要發(fā)火。

    郁夏讓她坐回去，說：“你沒征求過我的意見，私下給我報了三千加一千五百米，還反過來跟我要說法？你沒搞錯？”

    體委一拍桌子：“你有意見不會當(dāng)面說？你小學(xué)生啊還找老師告狀？”

    郁夏就跟看傻子一樣看他：“誰告訴你我有意見？我覺得你說得特別好，很對啊，咱們不能光埋頭學(xué)習(xí)，得加強鍛煉身體，身體是革命的本錢。我受教了，準備從明天起好好鍛煉，爭取能在運動會之前練出點耐力，把這四千五百米跑下來。為了達到這個目標，我同英語老師談過了，準備暫時辭掉課代表的工作，后面兩周的早讀就不參加了，我去cao場練練跑步?！?/br>
    體委以及站他邊的你看看我我看看你，沒搞明白這是怎么回事。

    總覺得事情沒那么簡單。

    被人硬塞去跑三千加一千五，換做是誰都得炸了，她還能欣然接受？覺得你說得特別對？

    但是吧，老師的確沒把體委喊去辦公室說什么，這個事情看似平靜的落幕了。

    真的有那么簡單嗎？

    當(dāng)然不可能啊。

    郁夏同時找了語文以及英語老師，向他們保證不參加早讀也不影響任何，成績不會下滑，下次月考第一名還是她的。

    哪怕她這么說，兩位老師還是不高興。

    問你怎么報了這兩個項目？不然改改？改成跳高跳遠也好。

    郁夏就說本來沒報，體委說很多項目湊不齊人，只能請班干部帶頭，她還把體委那番話復(fù)述了一遍，說她覺得特別有道理，夏天的時候因為怕曬都沒怎么出門，等于說在家吹了兩個月空調(diào)，很該鍛煉鍛煉。郁夏最終說服了兩位老師，運動會之前的早讀她統(tǒng)統(tǒng)請假，去練跑步。

    老師們看起來是同意了，心理很氣憤，轉(zhuǎn)身就去找了五班的班主任，問老吳你班湊不齊人就算了，讓班委帶頭就算了，報項目的時候不看看身體素質(zhì)？甚至都不用本人同意？

    “你知道你班體委悶不吭聲給郁夏抱了個四千五百米？要我說郁夏這氣性也是太好了，她還到辦公室來沖我說，對不起啊老師，我運動會報了項目，正好是最不擅長的耐力跑，想多點時間練練，能不能缺兩周的早讀？課代表的工作可能也要請其他同學(xué)暫代一下。”

    英語老師特別激動，他邊說口水邊往外飛，說要是讓我遇上這種事，我肯定不配合，憑什么？你們班體委怎么就那么能耐？讓人跑四千五百米都不用經(jīng)過本人同意的？？？

    教五班語文和英語的兩位老師先后過來找老吳敗火，這還只是個開始，第二天，一班的科任老師鬧上門來了。

    郁夏被迫要跑四千五百米，她練習(xí)跑步去了，喬越覺得自己身為男朋友不能在女朋友受苦的時候安安逸逸坐在教室里看書，他要去陪，還說五班的體育委員說得對，鍛煉身體很有必要，還說他體育成績比郁夏更差，也要練練。

    郁夏還是跟老師們商量，喬越就跟通知似的。

    因為學(xué)校答應(yīng)過他，只要他能保持成績，別的好說，一中押寶在他身上指望他拿狀元，在其他方面就很能包容。

    不就是想缺席早讀去鍛煉身體嗎？

    多大回事呢？

    反正他早讀也沒正經(jīng)讀過……

    話是這么說，老師們氣?。?/br>
    郁夏跟喬越，這兩位雷打不動的年級第一放著書不讀，跑去鍛煉身體？每天課間cao還不夠他鍛煉身體？課間cao不夠體育課還不夠？

    一般的班主任在老吳的辦公室里把桌子拍得啪啪響，問你知不知道學(xué)習(xí)不是那么簡單的事，學(xué)習(xí)不能分心，你別以為人家隨便都能考第一，和第二差距那么大，狀元就十拿九穩(wěn)了。像你班上這么搞，有什么十拿九穩(wěn)的？

    體育就是他倆最不擅長的科目，喬越上完體育課回來都要緩半天，他現(xiàn)在還要陪郁夏去跑四千五百米，搞出這種事你還能坐在辦公室里喝茶？你良心不虧？

    “老吳你跑過八百米吧？你告訴我你跑了八百米回來要緩多久？郁夏她早自習(xí)跑幾圈上午還能聽課？你怎么就能同意你們班體委報上去這么個名單？要是我，我就把郁夏的名字抹了，讓體育委員以身作則看看。”

    “你舍得耽誤郁夏是你的事，你班的事我懶得插嘴，現(xiàn)在喬越跟她跑步去了，這你總得給我個交代?！?/br>
    “你就沒管管你班上這些差生，他不聽課就算了，不寫作業(yè)就算了，讓人拽著都不上進就算了，能不能別耽誤人家優(yōu)秀學(xué)生？耽誤了郁夏跟喬越他賠得起嗎？你不知道咱們一中有幾年沒拿過狀元了？不知道上面領(lǐng)導(dǎo)的指望？”

    老吳頭都要炸了，心想我他媽根本沒把運動會放在心上，最終交上去的名單我看都沒看的，我咋知道體委搞這么個事？

    再說，項目報就報了，到時候隨便跑跑就行，還練什么？練完也跑不過體育生，大家都是帶尖子班的，尖子班從來不競爭運動會上的榮譽，反正爭也爭不過。

    至于說喬越非要跟著去練跑步。

    老吳喵喵喵？關(guān)我啥事？

    感覺都他媽神邏輯，神邏輯還振振有詞，老吳頭疼。他還在琢磨這個事，琢磨應(yīng)該怎么處理。五班同學(xué)們就感覺到郁夏去鍛煉身體給他們帶來的不便了，當(dāng)時只想到死貧道不死道友，她被抓壯丁其他人就安全了，沒想到后頭這么多事。

    以前早自習(xí)是郁夏在帶，她聽寫，她教拼讀，她領(lǐng)讀課文。

    現(xiàn)在這個活又交還給英語老師。

    英語老師魅力差，換成他之后，班上同學(xué)的積極性一下掉了不少，學(xué)英語的熱度都下去了，早讀也不像往常那么響亮。

    以前大家積極用心，老師對他們也好，具體表現(xiàn)就是因為大家自覺，五班的英語作業(yè)從來都是意思意思，量比別班少很多。

    現(xiàn)在積極性掉了，強度反而還增了，每天的作業(yè)都多出不少，從前不怎么來班上轉(zhuǎn)悠的老師頻頻過來。

    班上同學(xué)特別想念郁夏，尤其是喜歡托著腮幫子跟她讀書的男同學(xué)，看著教室中間空著的位置，大家心里都挺不是滋味?？从粝呐艹鲆簧肀『梗樕p紅回到教室，后排的男同學(xué)心