分卷閱讀399
并排坐,翻書的翻書,寫題的寫題。 就有圖書管理員從兩人身后走過,過去一趟就震驚了。 一方面震驚于這個(gè)男生看書的速度,他都懷疑對(duì)方真不是在翻著玩兒?還有那個(gè)女生放在手邊的草稿紙,上面的字也太好看了吧,就像硬筆書法名家寫的! 這兩個(gè)人連續(xù)過來了六天,六天差不多都是同樣的模式,最后那天喬越牽著郁夏出去的時(shí)候,圖書管理員憋不住了,問:“那么多書,你真的看完了嗎?” 喬越開始還沒意識(shí)到對(duì)方在和他講話,直到郁夏捏捏他的手,他才停下腳步回過頭。 對(duì)方又問了一遍,喬越讓他從剛放回去那幾本書里隨便挑一本出來,讓他翻一頁,報(bào)個(gè)頁碼。 管理員先生剛報(bào)完,他就用極快的語速背起來,背的就是這一頁的內(nèi)容,背完一段,他牽著女朋友就走,留下石化在原地的管理員先生。 過、過目不忘??? 這種人難道竟然真的存在嗎? 走出去半條街,郁夏后知后覺撲哧笑了,喬越聽到聲音朝她看去,問她笑什么?是在開心嗎?有什么開心的事? 看他一臉純良,再想到剛才…… 郁夏再次為市圖書館的管理員先生心疼,嗔道:“你使壞了~” 這個(gè)過目不忘的能力其實(shí)就是阿斯伯格綜合癥帶來的,想想喬越現(xiàn)在的能力設(shè)定,要是真能干翻他拿到年級(jí)第一,那感覺應(yīng)該挺爽的。算算明晚就要返校上晚自習(xí),郁夏說明天不來圖書館了,想去買點(diǎn)套題。 喬越說他也去書店。 本來想買兩本優(yōu)秀作文范例,想想直接去看好了,不買了!還能省錢! 郁夏想起來把提出來半天的小袋子遞給喬越,喬越低頭看了看,只能看到里面簡(jiǎn)單樸素的紙盒,他狐疑的看向郁夏,問:“這是什么?” “早上烤的一爐餅干,里面放了巧克力燕麥葡萄干,每一塊我都用保鮮膜包了,你拿回去嘗嘗,明天告訴我味道怎么樣,下次改進(jìn)?!?/br> 喬越不是那么愛吃餅干,但這是老婆做的,他點(diǎn)點(diǎn)頭,保證會(huì)懷著感恩的心仔細(xì)品嘗每一塊。 他一本正經(jīng)說這話,把郁夏逗得直樂,樂夠了才說這餅干有點(diǎn)脆脆的,奶奶牙口不好的話給嘗一點(diǎn)點(diǎn)就好,別多吃,郁夏有點(diǎn)懊惱:“餅干出爐了我才想起來,下次給你做甜度低的小蛋糕,那個(gè)軟乎乎很好啃。” 喬越想起昨天晚上,奶奶坐在不大的客廳里,看他剛修好的電視機(jī),還賊有勁兒的啃了把蘭花豆,吃個(gè)餅干而已,難不倒她。 果不其然,手工餅干一拿回去,奶奶就探過頭來順了一塊,嘗過之后,直沖他說這個(gè)味道好,還問上哪兒買的,多少錢? 喬越愛聽別人夸他老婆,不管從什么角度,聽奶奶說味道好他就勾了勾嘴角,說:“是夏夏親手烤的,夏夏就是我女朋友,奶奶你知道了吧?” 喬奶奶點(diǎn)頭,知道啊,聽隔壁那閨女說過。 小姑娘手還挺巧的,這個(gè)餅干比外面賣的好吃。 …… 國慶假期對(duì)兩位學(xué)神來說平靜似流水一般過去了,七號(hào)晚上返校,郁夏沒提前太早,幾乎是掐著時(shí)間進(jìn)的教室,她到的時(shí)候成績(jī)已經(jīng)貼在黑板旁邊,試卷都發(fā)到課桌上了。有人在小聲討論,還有人在悶頭趕作業(yè),郁夏先去看了一眼張貼出來的表格,第一排就是自己的名字,她排全班第一,年級(jí)第五。 考慮到前面還有那么多個(gè)尖子班,這排名已經(jīng)非常嚇人了。 班上人都不敢相信,郁夏看完成績(jī)下來,剛坐好,她同桌宗雪就豎了個(gè)大拇指:“厲害!真的厲害!你太強(qiáng)了!第五?。∧强墒侨昙?jí)第五!我們年級(jí)二十幾個(gè)班呢!” “老王再?zèng)]有理由找你談話了,事實(shí)證明早戀也不全是影響成績(jī),找個(gè)學(xué)神談戀愛這不就跟著飛升?” 這個(gè)成績(jī)和排名同她預(yù)估的差不多,不能說特別滿意,也不錯(cuò)。 郁夏心情挺好,她拿起試卷看了看打叉的部分,自個(gè)兒試著改了改,改完準(zhǔn)備等晚上講題。心想后面三個(gè)月得加把勁,喬寶寶真不是那么好超越的。 郁夏在改錯(cuò),路真真在偷瞄她。 看她一臉笑就氣,再看看自己考得一塌糊涂的成績(jī),就更氣了。都往死里背了一周,本來以為至少能考班上前十,結(jié)果排到十八/九位了,這成績(jī),怎么拿得回去? 作者有話要說: 追文的寶寶們情人節(jié)快樂~ ☆、第159章 親愛的自閉男友 這個(gè)年級(jí)第五是誰也沒想到的,不止全班同學(xué), 老師都還懵著。前面尖子班幾位班主任一對(duì)成績(jī)單, 發(fā)現(xiàn)奇了怪了, 第五名呢? 一、二、三、四、六、七、八、九、十都在他們幾個(gè)班, 第五上哪兒去了? 就有人發(fā)現(xiàn)在辦公室角落里陷入沉思的王海文, 隨口問說:“你班和喬越談戀愛那個(gè)女同學(xué)考得怎么樣?” 王海文還沒緩過勁, 僵硬的點(diǎn)點(diǎn)頭,說挺好。 “能有多好?你還能告訴我她是第五名?” 剛還在愣神的王海文用不敢相信的眼神朝旁邊同事看去, 問:“你怎么知道?她就是我班第一年級(jí)第五?!?/br> “……” “臥槽真的假的?” “成績(jī)單給我看看!” “哎喲,還真是!” 老師們頭挨頭將郁夏名字后面那串?dāng)?shù)字掃過一遍, 再看看五班第一和第二之間的差距,真比天大。 他們班第一排年級(jí)第五,第二連前百都沒進(jìn), 排在一百三十多名。 “郁夏她是中考失利?我怎么記得入學(xué)成績(jī)不高?” 王海文回憶了一下, 說的確不算太好,在班上十幾名的水平, “不過這個(gè)女同學(xué)學(xué)習(xí)效率真的高, 也有自己的一套方法, 又很坐得住, 上課能不走神聽你講完整個(gè)四十分鐘?!?/br> “停停停, 教你們班的都有毒啊, 隔幾天就夸一次郁夏。她那個(gè)英語口語我就不說了,上回是誰來著?好像是戴老師吧,夸她字寫得有風(fēng)骨文章漂亮, 還說作文大賽要推薦她報(bào)名。又說她普通話好聽得很,想把人塞去廣播站,你們班這女同學(xué)有什么是不行的?” 這個(gè)問題當(dāng)真難倒王海文了,一時(shí)之間,他想不出。 幾位老師正在感慨郁夏多才多藝,又納悶和學(xué)神談戀愛是不是真能憑空起飛,只見教五班英語那個(gè)一臉喜色走進(jìn)大辦公室。 他手上也拿著表格,是出給老師們做參考的,上面排的是各班的英語平均分,五班在普通班里是第一名,超后面挺多。 平均分上的差距這么大,五班英語學(xué)得不錯(cuò)!老師們紛紛看向剛得瑟過來這位,覺得他就該說到自己特別的教學(xué)方法了。 他說了嗎? ——說了。 他說了什么?