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高高冷冷的,不好說(shuō)話,沒(méi)想到為人非常正義,甚至還揭發(fā)了校園暴力。” “她很好說(shuō)話的,會(huì)和大家一起分享零食,有一次中午送了一堆的蘿卜下飯吃?!?/br> “熟悉了的人就知道她非常好,她人超級(jí)贊,有一次在國(guó)旗下講話,還舉報(bào)了教導(dǎo)主任呢。” “對(duì)對(duì)對(duì),她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好?!?/br> 連娛樂(lè)記者們都沒(méi)有想到,一個(gè)普通的學(xué)生竟然在學(xué)生的眼里會(huì)有這么好的形象與知名度。 他們能看得出來(lái),這群學(xué)生提起安藝時(shí),都是發(fā)自內(nèi)心的欣賞與佩服。 可寫稿子,總不能一通夸吧,那樣也忒假了。 有些娛樂(lè)記者干脆就著教導(dǎo)主任一事,再度向同學(xué)們打聽(tīng)了一番。 提起一國(guó)旗下講話,上回安藝慷慨激昂的表演,誰(shuí)都忘不了。 “對(duì)呀,太帥了,我都沒(méi)想到她竟然會(huì)這么做?!?/br> “是我,我就不敢,所以很佩服她?!?/br> “她人真的很好?!?/br> 夸張的同時(shí),甚至還有熱心的同學(xué)把上次的情形經(jīng)過(guò)詳詳細(xì)細(xì)地復(fù)述了一遍。 娛記們也有些沸騰。 這是個(gè)大料啊。 校園暴力是一個(gè)沉痛的話題,揭發(fā)校園暴力同樣經(jīng)久不衰,量一定能夠大漲。 得到了想要的新聞后,他們才心滿意足地離開(kāi)。 很快,關(guān)于校園暴力的話題上了新聞?lì)^條。 當(dāng)初學(xué)生指名道姓提出了教導(dǎo)主任萬(wàn)治國(guó),記者們自然沒(méi)有替萬(wàn)治國(guó)遮掩的想法,干脆指名道姓,前一中高三教導(dǎo)主任。 這年頭,欺負(fù)什么都能忍,欺負(fù)孩子就像是捅了馬蜂窩。 誰(shuí)家都有個(gè)孩子,今天要是袖手旁觀了,明天這事情發(fā)生在自家孩子身上,連個(gè)哭的地方都找不著。 萬(wàn)能的人rou很快就查出了他所有的資料。 包括他如今所處的新學(xué)校。 第35章 萬(wàn)治國(guó)對(duì)此一無(wú)所知。 新學(xué)校是市里的九中,他憑借著出色的教師資歷與豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 輕而易舉地說(shuō)動(dòng)了校長(zhǎng)。 至于校園暴力, 又沒(méi)記錄在他的檔案上, 很容易就蒙混過(guò)關(guān)。 他還憑借著自己的人際關(guān)系,把女兒萬(wàn)倩送到了臨市一所高中學(xué)習(xí)。 避開(kāi)了難堪的境地。 等再過(guò)去一段時(shí)間, 沒(méi)人記得這件事情, 呵,看他怎么收拾那口齒伶俐的女學(xué)生。 真當(dāng)替人出頭是那么簡(jiǎn)單的?! 萬(wàn)治國(guó)的算盤打的很精。 他把車停入停車位,不疾不徐地走到辦公室,還沒(méi)來(lái)得及坐下喝口茶,又匆匆走進(jìn)了兩位女老師。 不約而同地,她們看向萬(wàn)治國(guó)的眼神帶著鄙夷與不屑。 都是老師,她們都是一心期盼著學(xué)生好的。 哪里會(huì)像萬(wàn)治國(guó),衣冠禽獸吶。 老師的名譽(yù)就是被這么敗壞的, 否則哪會(huì)有這么多針對(duì)老師的言論出現(xiàn)。 “怪不得,好好的一中的教導(dǎo)主任不當(dāng),跑到咱們這小廟來(lái)了, 原來(lái)是被這么攆出來(lái)的?!?/br> “是啊, 學(xué)生能被逼到這份上, 指不定受了多大的委屈, 想想就心疼死了?!?/br> 萬(wàn)治國(guó)耳尖地聽(tīng)了兩句, 但沒(méi)聽(tīng)的很清。 不過(guò)他自命清高,又習(xí)慣了教導(dǎo)主任的派頭,鮮少與這群普通的女老師們交談。 他想了想, 也沒(méi)問(wèn)她們究竟在說(shuō)什么。 不多久,辦公室里陸陸續(xù)續(xù)又來(lái)了不少的老師。 但奇怪的是,每個(gè)人走進(jìn)辦公室時(shí)都會(huì)先瞥他一眼,一次兩次也就罷了,萬(wàn)治國(guó)心中頓時(shí)警惕起來(lái)。 還不等他弄清緣由,他就接到了校長(zhǎng)的內(nèi)線。 讓他去辦公室。 萬(wàn)治國(guó)心里咯噔一下。 在電話里校長(zhǎng)的聲音聽(tīng)不出情緒的起伏,讓他一時(shí)間沒(méi)辦法判斷究竟是好事還是壞事。 他收拾了一下桌子,連忙起身。 等他消失在門口,辦公室里轟然鬧騰起來(lái)。 “我看他這回呀,別想在學(xué)校呆了。昨晚我一親戚還特意打電話問(wèn)我,萬(wàn)治國(guó)是不是在我們學(xué)校里,我都沒(méi)有臉告訴她。” “誰(shuí)說(shuō)不是,快到暑假了,又要招生,有這樣一個(gè)蛀蟲(chóng)在,誰(shuí)愿意到咱學(xué)校來(lái)?!?/br> “看著吧,馬上就要收拾包袱滾蛋了。校長(zhǎng)怎么可能把這樣一個(gè)人留在學(xué)校呢?!?/br> “早就看他不順眼了,明明是和咱們一樣的老師,偏偏老擺譜,以為他自己誰(shuí)呀?” 萬(wàn)治國(guó)不知道這群老師的想法,他忐忑地走進(jìn)了校長(zhǎng)的辦公室。 本以為只有兩人,卻沒(méi)想到校長(zhǎng)室內(nèi)人聲鼎沸。 學(xué)生家長(zhǎng)神情激動(dòng)。 “要是學(xué)校不把萬(wàn)治國(guó)開(kāi)除,我就要替我們孩子轉(zhuǎn)校了?!?/br> 雖然轉(zhuǎn)校費(fèi)比較貴,但能保平安啊。 誰(shuí)舍得自家孩子在外頭受委屈。 “就是就是,聽(tīng)說(shuō)這老師還是新招進(jìn)來(lái)的,學(xué)校究竟是怎么想的?” 一個(gè)兩個(gè)就圍繞著話題中心,不開(kāi)除萬(wàn)志國(guó),就替孩子轉(zhuǎn)學(xué)。 九中校長(zhǎng)一個(gè)頭兩個(gè)大。 最怕的就是學(xué)校因?yàn)槌舐勆蠠崴?、上新聞?/br> 可他們九中有什么錯(cuò)?明明事情都發(fā)生在一中,現(xiàn)如今被千夫所指,連學(xué)生家長(zhǎng)都鬧到校長(zhǎng)室來(lái)。 真是太后悔把萬(wàn)治國(guó)招進(jìn)學(xué)校了。 他余光瞥到萬(wàn)治國(guó),怒氣沖沖道,“當(dāng)初你和我說(shuō),是因?yàn)橄霌Q個(gè)環(huán)境,所以才離開(kāi)了一中。壓根沒(méi)提校園暴力,是被學(xué)校開(kāi)除的,我相信你,沒(méi)有去調(diào)查,現(xiàn)在,你給我說(shuō)說(shuō),這究竟是怎么一回事?” 萬(wàn)治國(guó)茫然。 他在一中干的事怎么又被挖出來(lái)重提了??。?/br> 茫然過(guò)后,他的心里又涌出一股莫名的涼氣。 到底發(fā)生什么事情了?他怎么什么都不知道。 一旁的家長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)的稱呼,立刻就意識(shí)到,這剛剛走進(jìn)來(lái)的中年男人就是萬(wàn)治國(guó)。 她們一個(gè)個(gè)怒目而視。 “喲,你就是萬(wàn)志國(guó)啊,竟然還有臉出現(xiàn)在學(xué)校?!?/br> 萬(wàn)治國(guó)不理會(huì)她。 只腆著臉和校長(zhǎng)道,“一中發(fā)生的事情就是個(gè)誤會(huì),你聽(tīng)我解釋?!?/br> 校長(zhǎng)把他叫過(guò)來(lái),哪里是為了聽(tīng)他解釋的。 他是為了給眾多學(xué)生家長(zhǎng)做一個(gè)交代。 當(dāng)即,他開(kāi)口道,“之前不知道你的底細(xì)就輕易地把你招到學(xué)校來(lái),是我最大的失誤。你這樣的人,根本不配為人師表,萬(wàn)治國(guó),不用我說(shuō)你也應(yīng)該知道怎么做吧?!?/br> 萬(wàn)治國(guó)還想要說(shuō)些什么,但校長(zhǎng)根本就不給他這個(gè)機(jī)會(huì)。 他怕情緒激動(dòng)下的家長(zhǎng)們?cè)谛iL(zhǎng)室內(nèi)動(dòng)手,這就不好了。 “什么也別說(shuō)了,趕緊收拾東西走吧。這里容不下你。” 校長(zhǎng)的聲音冷酷極了,他真的快煩透了這萬(wàn)治國(guó)。 萬(wàn)治國(guó)又瞥了一眼校長(zhǎng)。 見(jiàn)他真的一點(diǎn)情面也不講,知道這件事