曉璐是走過來的時候看到秦依的，心咯噔一聲。同組的怎么有這么漂亮的女孩子？

    不過她安慰自己，藝考并非只看樣貌，光長得漂亮也沒用。

    總之，她對自己還是相當(dāng)有信心的。

    周圍的同學(xué)時不時看看胡曉璐，再看看秦依，暗中嘀咕，為什么他們覺得后面的女孩子要長得更好看些？

    胡曉璐既然來了，說明考試要開始了，漫長的等待終于結(jié)束了。他們根據(jù)考號，按順序入場。

    這個世界的藝考內(nèi)容和秦依原來的世界大同小異，初試分為四部分：臺詞，表演，聲樂，形體。任何一項，都要在所有同學(xué)考核結(jié)束后，才進(jìn)行下一項。

    第24章

    在進(jìn)行考試前，考生還要進(jìn)行簡單的自我介紹。

    秦依的考號比較靠后, 考場很大, 除了考試的同學(xué)之外，其他人都不出聲, 暗暗觀察。

    在臺詞這一項，考生要朗讀自己準(zhǔn)備的，散文或者是寓言，考試時間說是在三分鐘左右，但他們這組的人, 基本上都是朗讀了兩句就叫停了。

    秦依以一個過來人的立場看, 雖然有同學(xué)經(jīng)過了訓(xùn)練，但成效并不明顯，通俗點來說, 就是臺詞功底不行。

    終于輪到胡曉璐上場，她大方地走到前面，聲音清晰, 自信非常地介紹了自己，然后進(jìn)行了朗誦。她選擇的是一篇散文，咬字清楚，情緒飽滿，終于打破了“兩句話就被叫?！钡哪е洹?/br>
    從開始到結(jié)束，她用了兩分半鐘, 時間掐得也不錯。評委老師看她的目光也帶著贊許，為她打了分。

    之后便輪到了秦依。從她剛剛站在那里, 幾個老師就注意到她了，這女孩子長得相當(dāng)漂亮啊，氣場也完全不輸給胡曉璐，就是不知道念起臺詞什么感覺。

    然后，秦依站定，微微一笑，做了一個堪稱完美的自我介紹。

    完美并不是指內(nèi)容，而是她的聲音運用。清脆，靈動，又帶著恰到好處的出沉穩(wěn)，每一個字仿佛被她說過千萬遍，異常圓潤。

    老師們眼前一亮，已經(jīng)迫不及待想聽她朗誦了，而同組的人，包括胡曉璐在內(nèi)，臉色都不怎么好。

    一般的同學(xué)選擇的都是散文或者是寓言，而秦依選的是，一篇好的，缺不了靈魂人物。用文字和說話來表現(xiàn)人物、情節(jié)，給人的感覺是完全不一樣的。

    文字可以給讀者更多的幻想空間，若是將朗誦得枯燥乏味，那對聽眾來說，絕對是折磨。

    但這會發(fā)生在秦依的身上嗎？當(dāng)然不會！

    她上一世拍了多少電影電視劇，記了多少臺詞？很多演員都是要后期配音的，但她秦依，完全就是自己上！連很多專業(yè)的配音演員，都比不上她的臺詞功底！

    不需要兩分鐘，秦依只一句話，就讓幾個評委聽得起了一身的雞皮疙瘩。他們一掃剛剛輕松的神色，全部聚精會神地聽了起來。

    秦依準(zhǔn)備的，剛剛夠她講三分鐘。起初，評委老師被她的妙語連珠逗笑了，到了后來，竟然被她語言中濃重感情，觸動得眼圈有點兒酸。

    等秦依朗誦結(jié)束，大家都意猶未盡，過了一小會兒，有評委老師帶頭給秦依鼓起掌來。

    “朗誦得不錯。”幾個評委低頭，寫下了他們心中的分?jǐn)?shù)。

    秦依鞠躬后，回到自己的位置，身邊考生都在看她。

    有個女孩子用不大不小的聲音說了句：“這樣還說自己沒訓(xùn)練過？”連她都能聽出來秦依念得有多好！真是郁悶。

    胡曉璐也攥緊了手，臉色繃緊。她多看了秦依一眼，心說這個女孩子是誰？哪個網(wǎng)紅嗎？為什么她從來都沒聽說過？

    秦依后面還有幾個同學(xué)，被胡曉璐和秦依打擊過，都沒發(fā)揮出正常的水平，基本念了一句就被叫停了。

    第一項臺詞結(jié)束后，要分兩組表演，秦依沒和胡曉璐，而是和剛剛那個說她一定訓(xùn)練過的女孩子李凡倩分到一起了。

    分組結(jié)束后，大家認(rèn)真地聽老師講述考試要求，要聯(lián)合表演一個小的情景劇，他們有五分鐘的準(zhǔn)備時間。

    考生們認(rèn)真地討論，秦依靜靜地聽著，沒插嘴。結(jié)果大家都問她：“同學(xué)，你說我們應(yīng)該怎么演？”

    秦依有些意外，難道要她當(dāng)這個領(lǐng)頭人？她下意識地看了一眼李凡倩，這姑娘對自己的敵意似乎有些大。

    見識到了秦依的臺詞功底后，對于被和秦依分到一組，大家都很開心，除了她。

    她覺得秦依太強大了，和她一起表演，只會被當(dāng)成陪襯的綠葉。但是大家都不傻，這種時候絕對不能孤立秦依，一方面是會給老師留下不好的印象，另外一方面，他們的情景劇也完不成。

    所以這些人一致認(rèn)為，要拉攏秦依，說不定秦依會幫大家一把。

    李凡倩見大家都和秦依一樣看過來，激動地說：“看我做什么，我沒意見?！?/br>
    于是這一組的領(lǐng)頭人就定下了秦依，她演戲經(jīng)驗豐富，在不到五分鐘的時間內(nèi)，把大家的分工都講明確了，臺詞讓他們自由發(fā)揮，包括李凡倩，都得到了重要的位置。

    只是李凡倩因為那絲自尊心，還不想承認(rèn)秦依是好意。

    她認(rèn)為，等一會兒開始表演，秦依肯定會把大家的戲份都搶走的。

    結(jié)果事實正相反，秦依很自然地融入了這個小集體。她沒有刻意降低自己的演技，但也沒有搶奪其他人的戲份，總的來說，秦依彌補了其他同學(xué)的不足，小情景劇很成功。

    倒是另外有胡曉璐的那組，大家的戲份基本都被胡曉璐給搶走了，她一個常年跟劇組的人，想要碾壓其他同學(xué)，不要太容易。

    關(guān)鍵她這么做了，其他人也挑不出錯處來。你有本事的話，就也用演技說話啊。

    于是她那組情景劇結(jié)束后，有兩個女孩子認(rèn)為自己進(jìn)入二試無望，都哭了。

    李凡倩看秦依已經(jīng)在專心準(zhǔn)備下一場考試了，心情十分復(fù)雜。以秦依的本事，不想讓他們出頭，應(yīng)該會很容易吧？但是她沒那么做。

    她低不下頭來道歉，但也再沒說過秦依的壞話。

    第三場考試是聲樂，考生們唱自己準(zhǔn)備的一首歌，因為是考察聲音和音準(zhǔn)，同樣可能被臨時叫停。

    秦依如今非常感謝黃鶯和海豚，如果不是她們，自己這一項肯定要得0分了，畢竟她以前五音不全……

    考試進(jìn)行得很快，胡曉璐應(yīng)該是苦練過，聲音雖然不夠好，但是原創(chuàng)歌曲，技巧出彩，評委讓她唱了一整首歌。

    等她自信地回到座位上，就輪到秦依了。別人不知道，她胡曉璐可是師承國內(nèi)的大歌唱家，就不信秦依能比自己唱得好。

    秦依站定，清了清嗓子：“我唱一首季承宇老師的。”

    這首歌沒有那么炫技，也不是戀愛歌曲，一般來