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分開,說道:“招供吧,是誰替你畫的?” “回主子,這些畫里是有別人畫的,但不是替魚兒畫的,是蕊兒見魚兒畫也要畫,魚兒就給了她幾張紙。原本是哄著她別給魚兒搗亂,結(jié)果好像比魚兒畫的還好。魚兒拿來是讓您看看,蕊兒這孩子有沒有畫畫的天賦?!?/br> “從這幾張彩貼畫就可以看得出來蕊兒很有繪畫天賦,年齡越小就越好培養(yǎng),想不到這個(gè)小丫頭還有這樣的資質(zhì)。這樣吧,蕊兒由我來培養(yǎng)?!?/br> “多謝主子恩典!什么時(shí)候魚兒帶她來拜見師父?”魚兒已經(jīng)心花怒放了,自己的女兒有這樣才華橫溢的姑姑教導(dǎo),那還有錯(cuò)兒? “即刻、馬上?!毙约钡脑苾寒?dāng)機(jī)立斷。 “是!”魚兒歡天喜地地出去了。 “娘!您干嘛?人家正在做夢(mèng)?!比飪罕荒飶?qiáng)行叫醒,揉著惺忪的眼睛不滿地問道。 “乖,趕快起來穿衣服、洗臉梳頭,主子要收你當(dāng)徒弟教你畫畫,娘帶你行拜師禮去?!?/br> “娘!蕊兒害怕,蕊兒不去?!?/br> “你這孩子!別人想學(xué)還不能夠呢。主子是你姑姑,乖!” “娘……”蕊兒的小身子象扭股糖一般,她確實(shí)是害怕云兒。 這時(shí)田亮進(jìn)屋來了,抱起蕊兒,笑著說:“我們?nèi)飪鹤钕矚g畫畫是不是?” “嗯。”蕊兒很認(rèn)真地點(diǎn)頭。 “但是呢,想要畫得更好,就得有畫得更好的師父指導(dǎo)。主子從異域?qū)W的畫畫技藝是國(guó)子監(jiān)的才子們都趕不上的。這樣的老師教你你不學(xué),以后哪里還有機(jī)會(huì)?” “可是她們都說主子厲害,蕊兒怕她訓(xùn)斥、怕她打。” “爹爹和主子、王爺出門一年,天天在一起做事,非常了解主子,她就是做事麻利、灑脫,其實(shí)很和氣的。批評(píng)是可能,老師對(duì)弟子嚴(yán)格一些也是好事,打是一定不會(huì)的。既然蕊兒想畫得更好,就和主子學(xué)好嗎?她是爹爹的meimei,蕊兒的親姑姑,很疼你?!?/br> “嗯。主子什么時(shí)候成了爹爹的meimei?” “不是最近才相認(rèn)的嗎?乖,給主子磕三個(gè)頭,叫她一聲師父,好嗎?” “好,那蕊兒就趕緊洗臉梳頭去了。” 蕊兒穿著娘用異域的布料做的新衣服,梳著兩個(gè)小髽鬏,來到云兒房間,跪下了,正莊其事地給云兒磕了三個(gè)頭:“師父在上,弟子田蕊給師父磕頭。” “好好好,快起來。你是為師的第三個(gè)繪畫上的弟子,很有天賦,以后好好學(xué),一定要堅(jiān)持?!?/br> “是,蕊兒記住了。” “好乖。”云兒扶起蕊兒,并把她抱起來。她非常喜歡蕊兒,以前不知道是侄女的時(shí)候,就很喜歡,有一種非常親切的感覺。 “以后不要再叫主子了,就叫姑姑好嗎?” “是,姑姑?!?/br> 云兒教給魚兒水兒畫彩貼畫的時(shí)候,蕊兒也在聽。 “這個(gè)彩貼畫的線條都是比較簡(jiǎn)單的,顏色也屬于平涂,掌握好形象、手法熟練一些就好畫了。別被新東西嚇住,還記得你們鉤的第一個(gè)花兒?jiǎn)幔亢茈y看,黑黢黢的,但是后來你們給福晉鉤的衣服是什么樣子?先把要領(lǐng)記住了,然后就勤奮練習(xí),熟能生巧?!?/br> 云兒又給魚兒水兒畫了幾張牡丹繡花稿,讓她們復(fù)寫下來,于是魚兒水兒的手、腳、嘴巴都一起使勁,集中精力畫牡丹。半個(gè)時(shí)辰之后終于復(fù)寫完了。魚兒水兒把自己的牡丹給云兒看看可以不可以用。 云兒看了倆人的牡丹說:“不錯(cuò),沒有畫成青蛙?!?/br> 魚兒水兒大笑。 “想不想繼續(xù)學(xué)?” “想!”魚兒高舉雙手:“帥呆了!酷屁了!” “???酷屁了?哈哈哈哈哈……哦的那個(gè)娘??!云兒笑得肚子都要抽筋兒了! “主子啊,您說,魚兒真的能畫畫嗎?” “能不能畫畫和你的名字沒有一毛錢的關(guān)系。關(guān)鍵是你想不想學(xué),你肯不肯吃苦、肯不肯付出?!?/br> “吃苦、付出都沒問題,魚兒從小就吃苦?!?/br> “這個(gè)苦和你吃的那個(gè)苦是不一樣的。學(xué)畫畫的人就要有個(gè)韌勁,要多看人家的畫,多琢磨其中的內(nèi)涵。從臨摹開始。就像你們做香包,開始是照著樣品做,后來是自己的創(chuàng)意,和畫畫是一個(gè)道理。 自從先生接受圣旨,負(fù)責(zé)管理經(jīng)商款項(xiàng),王爺?shù)纳鈴膬杉掖u店發(fā)展到玉龍冷飲和董達(dá)、董奎等好幾家生意,還有分配府上姑娘嬤嬤的酬勞等事宜,覺得時(shí)間有點(diǎn)不夠用了,想把煊兒學(xué)畫的事移交給云兒。煊兒畫畫已經(jīng)有了一定的功底,筆法、墨法的都明白了??戳伺畠旱漠嬘X得女兒的水準(zhǔn)比自己高。先生的繪畫功底相當(dāng)深厚,已經(jīng)給煊兒、蕊兒灌輸了很多他的心得,但是在大清朝,就算國(guó)畫是國(guó)粹,也沒有系統(tǒng)的繪畫理論,都是師傅的經(jīng)驗(yàn)。先生看到了女兒的繪畫,承認(rèn)是又一個(gè)境界。 小孩子不知道瞞人,蕊兒第二天就把自己拜師的事情告訴了煊兒,并告訴他主子姑姑的畫特別漂亮。姥爺已經(jīng)有段時(shí)間沒教給煊兒畫畫了,煊兒又非常喜歡畫畫。但是他不敢說想和額娘學(xué)畫,怕姥爺不高興。當(dāng)學(xué)生的想著拋棄師父是為不仁不義;同時(shí)他也有點(diǎn)害怕小額娘。前幾年,翼然樓的那些姑娘嬤嬤背地里說小額娘的壞話他還記得。說小額娘怎樣對(duì)大額娘不好,怎樣厲害不講理,把阿瑪都給打了。但是大額娘從來不在背地里說小額娘的壞話,還說煊兒是小額娘生的,要他和小額娘親近。小額娘不是厲害不講理,是生病了。就是因?yàn)樗×?,才由大額娘照顧。別看煊兒才八歲,從姥爺那里接受的教育全是正統(tǒng)的,怎么也不好意思張口說要和小額娘學(xué)畫,好像那樣做了,就是背叛師門。倒是姥爺想到了煊兒愛畫畫自己沒時(shí)間別耽誤了他,先生根本不知道外孫這么小,就把事情想那么嚴(yán)重,還和煊兒商量他沒時(shí)間教給煊兒畫畫了,讓他和小額娘學(xué),煊兒把自己的顧慮告訴了姥爺,姥爺慈愛地說:“你能有這樣的心很好,你額娘先前也是姥爺?shù)牡茏樱阅憔筒皇潜撑褞熼T,跟你額娘學(xué)吧,她的畫藝已經(jīng)超過了姥爺,她是姥爺?shù)呐畠?,你跟她學(xué)是一樣的。以前你額娘生病,現(xiàn)在已經(jīng)全好了,是個(gè)正常的人,對(duì)人也很和氣,不用怕。姥爺有生意上的事要幫助王爺和你舅舅?!?/br> 先生就是想培養(yǎng)煊兒有個(gè)一技之長(zhǎng),將來有個(gè)傍身的飯碗。萬一有個(gè)什么風(fēng)吹草動(dòng)的,僥幸逃脫,也不至于淪落為乞丐。他才不想讓外孫支持哪位皇子爭(zhēng)奪龍椅,那種事情就和押寶一樣,押對(duì)了咋好咋好,站錯(cuò)隊(duì)了那就是滿門抄斬。先生還突發(fā)奇想過把煊兒帶回河南開封,隱姓埋名,遠(yuǎn)離朝廷。他已經(jīng)感覺到太后對(duì)王爺?shù)募蓱?,很?dān)心。自己年紀(jì)大了,死活無所謂,孩子們都還小…… “姥爺,煊兒要是和小