，學(xué)生們大多也是身不由己。

    她收了思緒，看著全班起立整齊向她問好的學(xué)生，笑著說道:“同學(xué)們請(qǐng)坐，同學(xué)們都非常的熱情啊，從昨天開始，你們就非常的積極主動(dòng)，讓我從第一節(jié)課就感受到了你們的朝氣，這一點(diǎn)非常好啊。”

    臺(tái)下一些學(xué)生用著疑惑的眼神看著老師，不知老師是怎么看出他們有朝氣的？他們的舉動(dòng)和平時(shí)也沒什么不同啊，還是一樣的不發(fā)一語，中規(guī)中矩地坐著啊。

    倒是“白牙”此刻笑了笑，表情很是輕松，看起來非常喜歡老師的話，他伸直了腿，因腿有些長，不得已碰到了前桌的椅子，又收起了，改成了翹著二郎腿的姿勢，背靠在后桌上，居然也認(rèn)真地聽起了老師的講話。

    “其他的我們也不多說了，我知道我們同學(xué)都大多數(shù)來自不同的學(xué)校，很多人還是不相認(rèn)識(shí)的，那么這節(jié)課我們便來自我介紹吧。就從第一組開始吧。不要怕?！?/br>
    第一組的兩位同學(xué)大眼瞪小眼，都扭扭捏捏，乍一被全班人注視，他們的表情有些不自然，臉也有些紅，顯得有些不知所措。

    她向?qū)W生投向了鼓勵(lì)的目光。

    靠墻的女生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，因?yàn)槭堑谝粋€(gè)自我介紹的人，她看起來有些緊張，斷斷續(xù)續(xù)地把自己的名字介紹完了。

    林子宜在后面單手撐著臉，恨不得幫她把話說得清楚一點(diǎn)，她也不是在針對(duì)她，只是她說得實(shí)在是有點(diǎn)小聲啊，前面那幾排可能還聽得清，到后面這幾排聽起來便有些吃力了，林子宜連這女生的名字都沒聽清楚。

    林子宜在一旁聽著他們的自我介紹，一邊盡力記住他們的名字。只是這些名字也如過眼云煙，見一個(gè)忘一個(gè)，若不是有些特色的名字，她一時(shí)也記不住。

    很快便輪到了張如。

    張如大大方方地站了起來，毫不扭捏，有條有理地介紹了自己的名字，愛好，小學(xué)，特長之類的。

    鄧?yán)蠋熣б豢慈绱舜蠓接宙?zhèn)得住全場的氣勢，向她投向了贊賞的眼光。

    “白牙”站了起來，習(xí)慣性地笑了笑。

    林子宜估計(jì)他每說一句話都會(huì)笑。

    他用的還是一貫輕快的風(fēng)格:“大家好，我叫凌澤，不是雙木林地林哦，是兩點(diǎn)水的凌，這不是說我這個(gè)人比較能水，呃，也不一定，哈哈，我人比較大膽，曾經(jīng)在校元旦晚會(huì)上演唱過哪吒，結(jié)果他們都在關(guān)注我的牙齒和膚色，我也搞不明白，其他的就不多說了，希望大家多多關(guān)照，謝謝，哈哈?！?/br>
    臺(tái)下仍有一些人在笑，凌澤被他們感染了，也在笑，又露出了大白牙。鄧?yán)蠋熓疽馑隆?/br>
    輪到林子宜的時(shí)候，她還在想他用的是什么牌子的牙膏呢…

    直到鄧?yán)蠋熆聪蛩呕剡^神來，也大大方方地站了起來，千篇一律的開篇，不過在這么好看的人講出來與其他人講出來，又覺得有些許不同的感覺。

    凌澤回過頭去看著林子宜，想起了她早上時(shí)在書上涂涂寫寫的模樣，嘴角彎了彎。

    原來她叫林子宜，不過為什么是兒子的子，適宜的宜？

    ……

    鄧?yán)蠋熁氐街v臺(tái)上，對(duì)學(xué)生們的講話又做了總結(jié)，進(jìn).入了下一步的安排:“剛剛聽了同學(xué)們的介紹，大家都講得不錯(cuò)啊，那么下面我們便來進(jìn)行下一步的安排，競選班長，有誰想當(dāng)班長的可以主動(dòng)站到講臺(tái)上來?！?/br>
    正當(dāng)一些學(xué)生內(nèi)心在掙扎的時(shí)候，張如便站到了講臺(tái)上。她步履從容，高高的馬尾辮一甩一甩，小小年紀(jì)便有著不一樣的氣場。她眼神掃視全場，一舉一動(dòng)無不透露著自己的自信，像只雞鴨群中的孔雀，高傲，卻也有高傲的資本。

    她從各方面列舉了自己對(duì)于班長的看法，在黑板上注意列舉出來。為了增強(qiáng)說服力，她還舉了自己在小學(xué)當(dāng)班長的例子，以及出現(xiàn)問題時(shí)該如何的方法。言語間條理清楚，用詞也算得當(dāng)。

    鄧?yán)蠋熧澰S地看著她。

    這孩子，年紀(jì)小小，便有如此周全的思想，在眾多陌生人面前自信地講話，也是難得。若是由她來擔(dān)任班長…不說她會(huì)帶領(lǐng)全班人如何積極進(jìn)取，至少是有一定的能力管理的。

    只是…

    這孩子好雖是好，卻有些許心高氣傲，若是成績不好也就罷了，與成績不好的學(xué)生也只是差了一個(gè)職務(wù)而已，相距并不大。若是成績好，不知在以后會(huì)不會(huì)看不起那些成績不好的學(xué)生？

    鄧?yán)蠋熆粗?，有些膽怯的接觸到她的目光便低了下頭，不敢再看她。也有一些膽大的看著她，卻好似對(duì)班長這個(gè)職務(wù)沒有興趣。

    強(qiáng)人所難終歸不好。

    在她再三鼓勵(lì)下，一個(gè)女同學(xué)猶猶豫豫地站了起來，她走上了講臺(tái)，有些局促不安，臉有些紅，不似張如那般臉不熱心不慌。

    林子宜對(duì)她有些印象，是昨天遲到的那位學(xué)生，只是她看起來有些害羞，講話也有些語無倫次。不過如此害羞之人也敢面對(duì)全班人講話，也算勇氣可嘉，至少她可沒有當(dāng)班長的勇氣。

    為著這個(gè)，她怎么也得投她一票。

    投票結(jié)果出來了，張如當(dāng)選了班長。

    林子宜對(duì)這個(gè)結(jié)果真是高興不起來，她在思索，自己是不是哪里得罪了她，為何她昨日不理自己？

    令林子宜詫異的是，李翊居然沒有去競選。她還以為，他會(huì)去撈個(gè)一官半職的呢。倒是凌澤的選擇在她意料之中，當(dāng)選了體育科代表。

    這下，上體育課可就好玩了。

    ☆、第八章

    小學(xué)上體育課時(shí)，林子宜總是上躥下跳，體育課上異常積極，別人跑一圈就氣喘吁吁，她卻在能一口氣跑好幾圈。

    那時(shí)她的體育老師是這樣評(píng)價(jià)她的：像只脫離牢籠的小鳥，歡快地在樹林里稱霸，若能把這份激情放在學(xué)習(xí)上，估計(jì)也是個(gè)不差的學(xué)生。

    當(dāng)她聽說體育老師對(duì)她的評(píng)價(jià)時(shí)，她也霸氣地回應(yīng)了一句：體育老師還會(huì)用比喻句，用的還不錯(cuò)。若是這份天賦用在教語文課上，應(yīng)該也能教出不差的學(xué)生來。

    那時(shí)她總是代表參加校運(yùn)會(huì)，基本上包攬了跑步的第一名。雖在體育課上不時(shí)調(diào)皮搗蛋，惹得人見她便繞道跑，但大家都有一個(gè)特點(diǎn)，在校運(yùn)會(huì)來臨前都對(duì)她特別好。

    正當(dāng)她回憶往日校運(yùn)會(huì)稱霸賽場時(shí)，便看見大家都站了起來，她猛地一驚，迅速站了起來。

    李翊見林子宜正在笑，眼神也好像發(fā)空，似乎在想什么事情，完全沒聽見老師叫他們起來。

    正當(dāng)他想提醒她時(shí)，便見她飛速站了起來，反應(yīng)速度還算快，他默默地收起了自己已伸出一半的手。

    鄧?yán)蠋熣J(rèn)真看了看全班學(xué)生的身高，還好，大部分高的都坐在了后面，只有一些位置不太合理。

    她重新把幾個(gè)前排身高較高的學(xué)生和后排幾個(gè)較矮