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“你以為你們母子那點(diǎn)小動(dòng)作瞞得了誰?”霍崤之抬手便潑他一臉。 “沒有你在其中慫恿,他根本就不會(huì)投資環(huán)海?!?/br> 霍仲英的笑意僵在臉上,拳頭握緊,許久,才又松開。秘書慌忙上來替他擦拭臉上的水跡,卻被他揮到一邊。 “木已成舟,崤之,你現(xiàn)在找我又能怎么樣?能改變什么?” “能啊?!被翎胖K于從那椅子上站起來,松了松十指,一拳砸上他的臉。 “既然說我是個(gè)孩子,打你幾下應(yīng)該沒人當(dāng)回事吧?” 霍仲英的臉被狠狠甩朝一側(cè),眼鏡也飛落到地板,唇角的淤血微滲。 “你以為自己的地位很穩(wěn)固么?”霍崤之冷冷地看著他。 “別惹我。最后跟你說一次。” 第25章 Part 25 東西砸了,人也打了?;翎胖購墓境鰜?,卻并沒有感覺心里松快幾分。 上車前,他靠在門上,點(diǎn)燃了一支煙,云霧繚繞中沉默了許久,最后打開通訊錄。 幾年來,他幾乎沒有過主動(dòng)撥通這個(gè)電話的時(shí)候。 響鈴不過兩聲,那邊便接起來了,女人的聲音明顯帶著意外。 “崤之?” 霍崤之一時(shí)沒出聲,那邊女聲又接著問道:“有事嗎?怎么忽然想起來給mama打電話?” “這邊新商圈規(guī)劃,要拆掉西亭的事你有耳聞吧?” “是,我前兩天聽說了?!?/br> “如果我沒記錯(cuò),規(guī)劃委現(xiàn)在那位管事應(yīng)該是你的老熟人了,”霍崤之掐滅煙頭,緩緩從倚著的車門上起來站直?!叭绻撬退悻F(xiàn)在找個(gè)借口要求G市設(shè)計(jì)院更改規(guī)劃圖紙,也應(yīng)該不是什么難事?!?/br> “崤之,別鬧了,”那邊安撫道,“環(huán)海的項(xiàng)目已經(jīng)開始推進(jìn),這里邊的門道,哪里有你說的那么簡(jiǎn)單?!?/br> “不就是繞開一個(gè)馬場(chǎng)嗎?我知道你能做到?!?/br> 整個(gè)G市,朝中關(guān)系最硬的就要數(shù)徐家,徐家大半的資源人脈更是都握在長(zhǎng)女手上,父親遠(yuǎn)在帝都鞭長(zhǎng)莫及,只要她肯花功夫打通其中關(guān)節(jié),這件事根本就不難。 那邊果然緘默了。許久,她才重新開口。 “崤之,這次mama幫你了,以后呢?” “你也應(yīng)該清楚,只要他們母子還留在霍家,這決不會(huì)是最后一次?!?/br> “mama知道你聰明,收收心,別玩兒了,很多東西,以后你得自己爭(zhēng)取?!?/br> 才下飛機(jī),席越的手機(jī)便響個(gè)不停。 掛掉電話,喬微偏頭瞧了他一眼,開口道:“你有事就先去忙好了,我在前面下車,自己可以過去?!?/br> 大概是真的有事,席越猶豫了半晌才道:“等到了公司,我下,車再送你回學(xué)校?!?/br> 就算司機(jī)把她送到G大,喬微還得自己轉(zhuǎn)車,相當(dāng)于繞了一大圈子。只是席越不放心,她也不好再多說什么,頷首應(yīng)了。 環(huán)海的樓又高又大,盤踞在市區(qū)主干道一側(cè)。席越下車后,司機(jī)將車子開到路口才掉頭,拐過彎等紅綠燈的當(dāng)兒,喬微抬頭看向車窗一側(cè),忽地愣了一下。 席越還沒走進(jìn)環(huán)海正門,就站在綠化帶里側(cè),有個(gè)年輕女人伸手去挽他,模樣很是親熱,他似乎稍微側(cè)身避了避,很快,兩人便說著話,并肩一齊走進(jìn)大樓內(nèi)。 G市的寒風(fēng)里,那女人的身形玲瓏窈窕,被絲襪包裹的小腿格外纖細(xì)修長(zhǎng)。 喬微轉(zhuǎn)頭,收回視線,雙手規(guī)矩在腹前交疊。 女人的輪廓有些面熟,可一時(shí)間,她卻如論如何也記不出來,那人究竟是誰。 越過十二月中旬,音大的學(xué)生們大多開始為每學(xué)期末的考試做最后準(zhǔn)備,琴房頓時(shí)緊張起來。 外面的天才蒙蒙亮,雖然是早晨,但為了不影響視線看譜,室內(nèi)還是開了燈。 “嗯……昨天晚上練的是什么曲子呢?”一側(cè)的朱教授幫她翻著譜。 “練了,”喬微有些羞赧,“還拉不太好?!?/br> “那就先聽聽這個(gè)看,有問題我告訴你就是了。”教授將譜子在曲譜架上放好。 喬微的小提琴啟蒙是父親,然而他卻是個(gè)天才級(jí)演奏家,二十來歲的時(shí)候便幾乎演奏過從古典到現(xiàn)代的所有小提琴曲目,錄制的曲子也無一不成為經(jīng)典的詮釋。 喬微幼時(shí)學(xué)琴,幾乎只能靠理解和悟性,因?yàn)樘觳挪粫?huì)詳細(xì)地教你怎樣調(diào)整速度、力度、角度,那些仿佛是他生來自然而然便會(huì)的。 朱教授便截然不一樣,許多東西,是打喬微進(jìn)入音附后才開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí),如練習(xí)方法、演奏技巧,很多習(xí)慣都是朱教授培養(yǎng)而成,也是教授糾正了她不少壞毛病。 事實(shí)上是首協(xié)奏曲,技術(shù)上對(duì)喬微來說并不難,但要求有很強(qiáng)的樂感,得拉出韻味和力度。 喬微試圖觸碰到那西班牙的節(jié)奏與旋律中迷人的情調(diào),昨天連續(xù)練習(xí)了很久,才稍微找到一點(diǎn)感覺,回去的一整晚都在回憶琢磨。 此刻看著教授鼓勵(lì)的眼睛,她的心終于癢起來。 給琴弓上完松香,喬微站直身子,下顎抵在腮托,瞧了眼譜子,便閉上眼睛。 樂曲一開始采用巴哈涅拉舞曲的節(jié)奏,喬微的情緒很投入,三連音極具個(gè)性。 聽得朱教授微有些詫異。喬微的性子很沉靜,原本想著她拉好這樣明朗又奔放的曲子,應(yīng)該需要一段時(shí)間。 然而真的聽她拉出來,真是愉快又新鮮。 她的樂感與生俱來,重音揉弦熱情,大連弓強(qiáng)弱均勻,快的地方很敢沖,右手對(duì)琴弓的控制也到位,起伏的旋律就這樣在她手下流動(dòng)。 從柔情似水的吟唱到歡快熱烈的狂歡,她悠然自得地在快速與慢速間轉(zhuǎn)換,歡笑與沉吟輪替,悲喜交加。 從第一樂章到第五樂章完,喬微松開琴身,知道自己有處快的地方?jīng)]拉清楚,漏了幾個(gè)音,她忐忑地側(cè)回身去看老師的神情。 不曾想,教授卻并沒有提到這一點(diǎn)。她合上曲譜,看著許久,輕聲喚她:“喬微?!?/br> “老師,怎么了?”喬微不解地看她。 “真想給你找個(gè)更好的老師?!苯淌谒剖窃诘蛧@。 沒想到聽到的會(huì)是這樣一句,喬微明顯錯(cuò)愕,“老師已經(jīng)夠好了?!?/br> “不,你不明白,還不夠?!敝旖淌趽u頭,“還不夠?!?/br> 她話題一轉(zhuǎn),“你有過去歐洲深造的想法嗎?” 喬微沒應(yīng)聲,教授又接著道,“如果你想去,我會(huì)盡力舉薦,為你找個(gè)更好的老師?!?/br> 看著喬微茫然的眼睛,她又將她的手拉過來。 這雙手柔軟而干燥,小指纖長(zhǎng),這讓她即使是八度、十度的演奏也能輕松應(yīng)對(duì)。這些天,她左手指腹的血泡都已經(jīng)結(jié)繭了,只是指尖還有些微腫。 “你的天賦不僅止于此,過去