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有話要說(shuō): 初三至初六全家去外地玩... ☆、第十五章、對(duì)象 兩人有一個(gè)星期沒(méi)有見(jiàn)面,肖紅嫣心里有些慌慌的,做什么都提不起勁。 她明天就要去學(xué)校了,他還沒(méi)有聯(lián)系自己。 下午聽(tīng)到院子外面副食店家小孩喊她聽(tīng)電話時(shí)她忽然就笑了。應(yīng)該是他的電話,好像只有他常打院外副食店的電話找她。 立成哥要過(guò)來(lái)見(jiàn)她,她特意換了一身白色連衣裙。 “你,最近是不是發(fā)生了什么事?!绷⒊筛缒樕蠜](méi)有一絲笑容,眉頭有些皺著,感覺(jué)他愁眉不展。 肖紅嫣沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的立成哥,他以前臉上總會(huì)帶著一些淺笑。就算對(duì)待陌生人也是如此。 “嗯,最近發(fā)生了一些煩心事?!?/br> “還沒(méi)解決嗎?” “沒(méi),不知道自己解不解決的了?!眴蕷獾脑捯涣锞统鰜?lái)了。他不該在她面前抱怨的。 肖紅嫣左右看了看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意,踮起腳,親了他的臉一下,然后低著頭小聲說(shuō),“我相信你一定可以解決的。” 她不喜歡聽(tīng)王立成說(shuō)這種喪氣話。 “謝謝?!彼嗣ぜt嫣的小馬尾,抱著她。 他發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)肌膚饑渴癥,總是喜歡抱著肖紅嫣,沒(méi)有欲念,只是單純的抱一會(huì)兒,心會(huì)出奇的平靜。 “對(duì)了,我有個(gè)事情想讓你幫個(gè)忙。我二姐的兒子今年要上小學(xué),不在你們學(xué)校學(xué)區(qū),能不能想點(diǎn)什么辦法進(jìn)你們學(xué)校?!?/br> “嗯,這個(gè)我應(yīng)該幫的上?!贝笊┑母赣H是副校長(zhǎng),這是立成哥第一次找她幫忙,再難也要試試。 “學(xué)校明天開(kāi)始報(bào)名,不管是花錢(qián)還是送禮,你跟我說(shuō),能不能盡量趕在開(kāi)學(xué)前弄好。” 肖紅嫣在心里一咬牙一跺腳,“讓二姐明天早上過(guò)來(lái),我在校門(mén)口等她?!彼魈煨枰诎嗉?jí)協(xié)助班主任報(bào)一天名。 她們分開(kāi)后,肖紅嫣立刻去副食店給嫂子的父親,副校長(zhǎng)打電話,知道老師都有入學(xué)的指標(biāo)后,人也輕松了,她可以把自己的指標(biāo)給立成哥的外甥。 第二天八月三十一號(hào),一年一度開(kāi)學(xué)報(bào)名的日子。 王立成送肖紅嫣去學(xué)校,二姐帶著小博已經(jīng)等在學(xué)校門(mén)口了。 “二姐,這是肖紅嫣,你叫她紅嫣就行?!?/br> “紅嫣,這是我二姐,這是我外甥楊博?!?/br> “姐,你跟紅嫣進(jìn)去!我去上班了。” 小弟難道怕她們不認(rèn)識(shí),專程過(guò)來(lái)的?她們今天起的早,她不認(rèn)識(shí)小弟說(shuō)的老師,特意提前過(guò)來(lái)等著。 她好像看到小弟和老師一起過(guò)來(lái)的。 肖紅嫣先帶著王二姐去教務(wù)處簽字蓋章。又去找主任安排立成哥的外甥分班。之后帶她們?nèi)シ趾玫囊荒昙?jí)三班教室報(bào)名。 “這次真是太感謝你了紅嫣,因?yàn)樾〔┳x書(shū)的事,我都快愁死了?!?/br> “二姐不用客氣,你帶小博買點(diǎn)紙筆和書(shū)包,明天早上八點(diǎn)前送他到剛剛報(bào)名的那個(gè)教室,上午發(fā)書(shū)本,后天正式上課。” 立成哥沒(méi)有告訴她應(yīng)該喊二姐什么,她又不知道二姐的名字,一路上都是二姐二姐的叫著。 二姐走后肖紅嫣回了自己的班級(jí)協(xié)助班主任報(bào)名。 二年級(jí)二班。 這是她第一次帶二年級(jí),以前她只教一年級(jí),這次學(xué)校做了一些調(diào)整,一到三年級(jí)是一位老師,四五年再換老師。這樣不會(huì)出現(xiàn)老師剛熟悉了學(xué)生,學(xué)生剛熟悉了老師又要更換新的老師學(xué)生重新熟悉的情況。這樣很不利于教學(xué)。 王春梅今年帶著大女兒報(bào)名,也不知道二妹來(lái)了沒(méi)有。她在學(xué)校沒(méi)找到二妹,在給女兒買紙筆的時(shí)候沒(méi)想到遇到了。 “夏梅,小博的名報(bào)上了沒(méi)有。” “已經(jīng)報(bào)了,分在三班。小弟認(rèn)識(shí)學(xué)校里的老師,她帶我們分班和報(bào)名,態(tài)度很好?!?/br> 小弟還真認(rèn)識(shí)學(xué)校老師,會(huì)不會(huì)就是肖老師? “是男老師還是女老師?” “女老師,年輕漂亮,跟小弟好像比較熟?!?/br> “她姓什么?” “姓肖,小弟讓我叫她紅嫣?!?/br> “夏梅把孩子帶著,我們?nèi)タ磦€(gè)人?!?/br> 兩個(gè)大人帶著兩個(gè)孩子躲在花壇邊。 “夏梅,你看她是不是小弟認(rèn)識(shí)的那位女老師。” “對(duì),就是她。大姐也認(rèn)識(shí)她?” “她是玲玲的老師,我之前要介紹給小弟的對(duì)象?!?/br> “對(duì)了,我早上看到小弟了,他好像跟女老師一起過(guò)來(lái)來(lái)的,我以為他怕我們不認(rèn)識(shí),你說(shuō)小弟跟這位女老師什么關(guān)系?”老師會(huì)不會(huì)是小弟的對(duì)象。 “她還喊我二姐了。” “嗯,她還輔導(dǎo)玲玲做功課了。走!我們?nèi)屇恰!毙〉苤罢f(shuō)他在處對(duì)象,就是沒(méi)人見(jiàn)過(guò)他對(duì)象,看來(lái)她們對(duì)小弟的關(guān)心不夠。 王春梅帶著玲玲在肖紅嫣手里報(bào)名。之所以她們姐妹會(huì)在文具店遇上。王夏梅與肖紅嫣分開(kāi)后沒(méi)有馬上離開(kāi),而是帶著兒子熟悉了一圈學(xué)校。沒(méi)想到她的這一舉動(dòng)讓小弟和女老師的關(guān)系提前曝光了。 店面,兩表姐弟在屋外玩。她們姐妹陪在店內(nèi)跟母親說(shuō)話。 “媽,小弟處對(duì)象了?!?/br> “真的,是你們介紹的嗎?那姑娘人好不好?!眲ⅧP珍總擔(dān)心跟兒媳婦不好相處,她只有立成這一個(gè)兒子,將來(lái)要靠?jī)鹤羽B(yǎng)老,也是會(huì)跟著兒子住在一起的。 “不是我們介紹的?!比缓笸醮好泛屯跸拿钒研ぜt嫣帶楊博報(bào)名的事說(shuō)了一遍。 “我們懷疑這位女老師就是小弟的對(duì)象。” “你們小弟怎么說(shuō)?”怎么還只是懷疑,這不是讓她干著急嗎? “小弟沒(méi)說(shuō),我們沒(méi)有問(wèn),之前我要把這位老師介紹給小弟的時(shí)候,小弟說(shuō)他有對(duì)象了?!?/br> 看來(lái)還是要自己出馬,別弄錯(cuò)了對(duì)人家姑娘造成不好的影響?!靶辛?,你們回去忙!等立成回來(lái)了我來(lái)問(wèn)他?!?/br> 孩子們明天開(kāi)學(xué),她們也要回去準(zhǔn)備準(zhǔn)備。 晚飯過(guò)后,劉鳳珍把兒子拉到廚房。 “立成,聽(tīng)你姐說(shuō)你出對(duì)象了?” “是的,媽,處有三個(gè)月了?!?/br> “你個(gè)死小子,都處三個(gè)月了也不跟媽說(shuō)。什么時(shí)候把姑娘帶家里來(lái)做客?” “這不是想著先了解了解人家姑娘,看好不好相處,我找媳婦一定找對(duì)媽好的?!彼室膺@樣說(shuō),能讓媽安心,還能讓媽高興,何樂(lè)不為。 “媽知道你孝順,還是要找合自己心意的,能好好過(guò)日子的姑娘。那姑娘是哪家的?”她要不也去打聽(tīng)打聽(tīng)。 “她是小學(xué)老師,有時(shí)間我?guī)^(guò)來(lái)讓媽看看?!彼呀?jīng)認(rèn)定肖紅嫣是他的結(jié)婚對(duì)象了,提前帶她見(jiàn)見(jiàn)媽?xiě)?yīng)該沒(méi)關(guān)系。 他還不知道,他的這個(gè)對(duì)象,他的母親和jiejie們只等身份確認(rèn),暗搓搓的要去打聽(tīng)人家姑娘的家庭和為人。