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的險(xiǎn)境,也被嚇破了膽子。許多人表情扭曲,嘶聲大喊“妖怪”。不能怪他們沒見識(shí),換到后世,有哪個(gè)地球人見到了高尖端的外星文明,宇宙戰(zhàn)艦,估計(jì)也是同樣的反應(yīng)。炮-轟-持續(xù)的時(shí)間并不長(zhǎng),一船的倭寇卻像是在地獄里苦熬了一個(gè)世紀(jì)。有人眼淚鼻涕橫流,拼命叫嚷著投降。無(wú)奈沒有高音喇叭,又有炮轟和水聲遮掩,明軍壓根聽不到。有人承受不住壓力,徹底崩潰,不愿再受折磨,直接跳海了事。戰(zhàn)船上的明軍也覺得火炮準(zhǔn)頭太差,不愿再浪費(fèi)炮彈,干脆停止了炮擊,加快速度,直接朝著倭船撞了過去。咔嚓一聲,兩船相撞,小船斷為兩截,整船的倭寇全部葬身大海,無(wú)一幸存。看著沉船時(shí)的漩渦,船上的官軍表示,加固在船頭的一層鐵皮,果真很好用。出了這個(gè)主意的興寧伯,果真是智謀之士。解決了一船找死的倭寇,鄭和的船隊(duì)沒有停留,繼續(xù)朝日本前進(jìn)。大?;謴?fù)了平靜,除了幾塊漂浮在海上的木板,炮聲和沉船,好似從未存在過一般。遠(yuǎn)處,一艘三桅的大食商船目睹了剛剛在海上發(fā)生的一切。船上的成員都被明朝戰(zhàn)船的威力震懾,見多識(shí)廣的船長(zhǎng)也沒了聲音。一名做阿拉伯打扮,卻是滿頭紅發(fā)的男人站在船舷處,眺望鄭和船隊(duì)離開的方向,眼中是控制不住的興奮。陌生的旗幟,陌生的船隊(duì),這股可怕的海上力量,就來自于傳說中的黃金國(guó)度?良久的沉默之后,大食商船轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)帆,向南駛?cè)ァ?/br>商船的目的地是安南,紅發(fā)的男人向船長(zhǎng)提出,希望能在明朝登陸。“你確定?”“是的?!?/br>“好把。但我承諾的是帶你到東方來,一旦到了陸地,你付的價(jià)錢,不足以讓我派船員保護(hù)你的安全。”“我明白?!?/br>紅發(fā)男人感謝了船長(zhǎng),堅(jiān)持要在提前下船。船長(zhǎng)盡到了提醒的義務(wù),這人是生是死,就和他無(wú)關(guān)了。鄭和的船隊(duì)沒有發(fā)現(xiàn)這艘商船,在開往日本的途中,又遇到了幾艘倭船,能抓就抓,抓不住就送進(jìn)海里喂魚。隨著距離日本越來越近,這支龐大船隊(duì)的消息,終于傳到了源氏耳中。此時(shí),日本剛結(jié)束南北朝,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一不久,掌握政權(quán)的是室町幕府,統(tǒng)治者是足以義滿,即史書上記載的征夷大將軍源道義。建文年間,源道義曾下令嚴(yán)禁邊民寇掠明朝,雖說效果不大,卻得建文帝派遣使臣宣諭招撫,獲賞金印。建文帝下臺(tái)之后,永樂帝登位,倭寇依舊屢有擾邊,有愈演愈烈之勢(shì)。朱棣是誰(shuí)?z想要皇位直接搶,把北元打得滿大漠跑的猛人。z惹到了他,甭管是誰(shuí),都必須付出代價(jià)。w于是,鄭和和王景弘帶著威脅意味十足的詔書出發(fā),一路殺到了日本。源道義有些慌神,據(jù)得到的可靠情報(bào),明朝船隊(duì)近兩百之?dāng)?shù),有巨艦,船身之巨,仿佛山岳,發(fā)炮之聲,似海嘯地動(dòng),威勢(shì)非尋常戰(zhàn)船可敵。船上成員,多為著袢襖皮甲的軍士,動(dòng)輒以“神-器”揚(yáng)聲海上,赫赫然,有萬(wàn)軍不擋之勢(shì)。明朝的使者,源道義見過,明朝的戰(zhàn)船也曾??咳毡尽?/br>但是,那都是懷帶著“友好”的目的前來訪問。而鄭和帶領(lǐng)的這支船隊(duì),無(wú)論從哪個(gè)角度看,都和友好不沾邊。說他們是來攻打日本,發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),還更可信些。萬(wàn)分心焦也想不出辦法,源道義干脆召集手下,共商對(duì)策。人來了,卻各個(gè)愁眉苦臉,門一關(guān),集體沉默。很顯然,對(duì)于明朝船隊(duì)的來意,大家都不看好。萬(wàn)一真要打起來,該如何應(yīng)對(duì)?或者說,該往哪個(gè)方向跑?有人提出,先派使者前去試探。立刻被反駁,試探不出,更加惹惱對(duì)方該怎么辦?萬(wàn)一被當(dāng)賊寇解決掉,還能以正義的名義報(bào)仇嗎?!源道義頭疼,手下也是一樣。想不出好的解決辦法,只能先派人到港口等著,萬(wàn)一明朝真是派軍前來攻打,也好提前有個(gè)準(zhǔn)備。打不打得贏?總之,先看情況再說。日本人惶惶不能安,正為打仗和跑路做兩手準(zhǔn)備。鄭和的船隊(duì)已漸漸靠近下關(guān),巨大的黑影出現(xiàn)在海面上,像是一頭頭巨獸,張開了大口。這次下東洋之行,終于抵達(dá)第一站,飽受暈船折磨的鄭和同王景弘,終于能緩口氣了。于此同時(shí),孟清和在大寧的辦學(xué)計(jì)劃,終于初見成效。大寧城西,新建的儒學(xué)正式開始授課。兩層的建筑,門前立著興寧伯親定,經(jīng)天子審批的學(xué)規(guī)。最先一條,入學(xué)的學(xué)子,不分貧富,民族,無(wú)論邊民還是歸附部族,全部一視同仁。入學(xué)之后,統(tǒng)一發(fā)藍(lán)色布衫,帶四方平定巾。入冬發(fā)棉襖,棉帽。韃靼女真入學(xué)者,先隨訓(xùn)導(dǎo)容易學(xué)漢文,評(píng)定通過之后,再進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)。儒學(xué)中設(shè)有武訓(xùn),不說全都習(xí)成文武全才,卻不能是手無(wú)縛雞之力。學(xué)中每月兩次考核,文武皆優(yōu)者,獎(jiǎng)寶鈔兩錠,單項(xiàng)優(yōu)異者,獎(jiǎng)寶鈔一錠。這一點(diǎn),倒和了韃靼和女真學(xué)子的胃口。比之乎者也,基本都要倒數(shù),論拳腳功夫,馬上作戰(zhàn),十次里,有五六次能拔--出得頭籌。曾有御史彈劾大寧儒學(xué)違圣人之道。永樂帝下旨詢問,孟清和立刻送上早已寫好的奏疏。內(nèi)中所奏,再次瘙到了朱棣的癢處,再有御史上言,一律駁回。理由很簡(jiǎn)單,圣人言,有教無(wú)類,循循善誘。君子六藝,古已有之。大寧儒學(xué)所為,不過因材施教,何為有違圣人之道路?且邊塞苦寒,時(shí)有寇邊之禍,學(xué)中世子習(xí)武,臨到危急時(shí),亦能保家衛(wèi)國(guó)。“興寧伯即是以士從軍,靖難立有大功!眾卿不必多言,且觀今后便是?!?/br>天子金口玉言,一錘定音。即使仍有御史給事中上言,也影響不到孟清和分毫。群臣只看到了大寧儒學(xué)文武兼修,卻完全忽視了儒學(xué)中開辦的“漢文學(xué)習(xí)班”,以及各項(xiàng)學(xué)規(guī)。起初,朱棣也沒將此事放在眼里,但在孟清和上疏之后,永樂帝頓悟了。負(fù)手在殿中踱步,立定,重又拿起孟清和額奏疏,幾乎要