副千戶，高陽郡王帶來王爺密令……”

半柱香的時(shí)間，書吏走出大堂，也帶出了沈副千戶的第一道命令，著西城千戶所轄內(nèi)通醫(yī)術(shù)之人，到千戶所及各百戶所待用。

開平衛(wèi)指揮使司，三堂東側(cè)一間廂房內(nèi)，高陽郡王單手托腮，手指敲了敲桌子，“不見也罷。沈瑄這人就是這脾氣，別說孤，便是孤的大哥，也未必能得他個好臉色。”

“郡王?！?/br>
“他是父王看重之人，孤不去觸霉頭，把父王的密令帶到即可。倒是之前守墩臺的將官，可查到是誰？”

“稟郡王，卑下已查明，該人是沈游擊麾下一名總旗，姓孟，從軍前曾是宛平縣一名童生。”

“讀書人？有點(diǎn)意思?！?/br>
“而且……”

“恩？”

“郡王可記得之前被旌為宛平孝友的孟十二郎？”

“孟十二郎？”朱高煦想了想，“孤有些印象，陳瑛那老匹夫還大罵此人棄儒學(xué)之道，做廝殺之事，有辱斯文?！?/br>
“郡王，這個孟總旗，即是宛平縣的孟十二郎?！?/br>
“哦？”

朱高煦手指停在桌面上，頓時(shí)來了興趣。

北平府，宛平縣

縣衙二堂東側(cè)一間廂房內(nèi)，宛平縣令賀銀坐于案牘之后，面前是一份縣學(xué)送上的名單。

朝廷保舉法已定數(shù)月，令京城內(nèi)外五品以上文臣及縣令各舉賢才，不拘士人還是布衣。

里中老人暫且不論，宛平縣學(xué)教諭訓(xùn)導(dǎo)各有推舉，生員名單如今就擺在賀縣令的面前。

“杜奇，劉艮，孟清?！?/br>
看到這里，賀縣令眉頭擰了起來。

一旁的縣丞見了，開口問道：“大令，是有不妥？”

“這個孟清海，”賀縣令神色不愉，“可是孟十二郎族兄？”

“正是?！?/br>
“此人不妥?！辟R縣令拿起筆，沾滿墨汁，在孟清海的名字上重重劃下。

“其父為孟氏族長，欺占族人田產(chǎn)，此子竟視若無睹，不加勸導(dǎo)。修身齊家治國，此人雖有才學(xué)，然品性不佳，不應(yīng)推舉?！?/br>
縣丞點(diǎn)頭應(yīng)是，朝廷唯才是舉不假，然更重德行。若所舉非人，大令恐將獲罪，他也脫不開干系。想到這里，不免對推舉此人的縣學(xué)訓(xùn)導(dǎo)存下了幾分芥蒂。

☆、第二十五章

宛平縣學(xué)中，二十余名生員均著玉色布絹襴衫，寬袖皂緣，頭戴平定四方巾，端坐于案后，等候儒師前來。

依朝廷定例，縣學(xué)-中-共-有廩生二十人，附生及增生無定數(shù)。

廩生是通過院試的秀才，每月領(lǐng)取廩食六斗，有司另給魚rou。按照后世的話來說，不只學(xué)費(fèi)全免，每月還領(lǐng)取獎學(xué)金。增生與附生沒這么好的待遇，一應(yīng)費(fèi)用全部自理。

每隔一段時(shí)間，學(xué)中會通過考試和平時(shí)成績對生員進(jìn)行評定，共分六等，只有一等和二等才能繼續(xù)鄉(xiāng)試，三等以下連考場都進(jìn)不去。

在這一點(diǎn)上，廩生，增生，附生，一視同仁。

以為進(jìn)了縣學(xué)就萬事大吉？教諭和訓(xùn)導(dǎo)會用鐵一般的事實(shí)告訴你，白日做夢。

若是入學(xué)十年學(xué)無所成，或是犯下了大過，開除學(xué)籍是輕的，還要送去充吏，追奪廩糧。

十年吃了多少，統(tǒng)統(tǒng)都要吐出來。

可見，在明初，官不好當(dāng)，學(xué)也不是那么好上的。

孟清海考過院試之后，于八月間入了縣學(xué)。

因其經(jīng)義文章均是上乘，月前被評為一等。朝廷下保舉令后，孟清海自然被列在了縣學(xué)推舉的名單之上?？蓻]想到，三名一等生員，兩名二等，其他四人都被取用，唯獨(dú)孟清海被刷了下來。

當(dāng)日，學(xué)中教諭前往縣衙見過大令，折返后立即召來學(xué)中訓(xùn)導(dǎo)，面上隱有怒色。

“孟清海是你所推薦？”

“正是，不知？”

“糊涂！”教諭猛的一拍桌案，“吾新任到此或有疏忽。汝任職宛平三年，豈會不知孟十二郎之事？孟清海是何品行，汝也不知？！”

訓(xùn)導(dǎo)神情一變，立即開口辯駁道，“此事只是傳言，且孟十二郎從軍，只言為父兄報(bào)仇，并非族中逼迫?！?/br>
“荒謬！”教諭神情更加嚴(yán)厲，“若真如此，大令豈會刻意將其名劃去？坦言此子才學(xué)尚可，品行不端？”

“大令真有此言？”

“非只大令?！苯讨I隱下怒意，重新坐于案后，“縣中二尹，主簿，皆對此子印象不佳。如此豈肯保舉于他？”

訓(xùn)導(dǎo)不說話了。明顯是教諭在縣衙中吃了掛落，憋了一肚子火氣，今日不發(fā)出來，日后也會找補(bǔ)。上官發(fā)火還能怎么辦？受著。

待到火氣發(fā)得差不多了，教諭取出修改后的名單，“此四人，兩日后到縣衙面見大令?！?/br>
接過名單，訓(xùn)導(dǎo)仔細(xì)一看，果然沒有了孟清海的名字。

訓(xùn)導(dǎo)起身離開，教諭仍面色不愉。雖是初到宛平縣學(xué)，但他已從教諭一職九年，來年的考評對他極其重要。優(yōu)者可得升遷，平者無功無過，若得了個差等，怕是要被黜降。

幸虧他同二尹是為同年，略有交情，否則大令那一關(guān)可不好過。

得知了孟清海的為人，更是讓他不喜。

此等品行，怎能觍顏為圣人之學(xué)？

若孟清海學(xué)業(yè)一般，尚可找個理由將他降為六等，或是趕出縣學(xué)，或是送去充吏。偏偏他院試成績不錯，且文章經(jīng)義皆通，只以其家人行為不端便要將其趕出縣學(xué)，恐站不住腳。

想到這里，教諭的臉色更加陰沉。

任誰知道有塊石頭擋住了自己的路，卻沒辦法馬上將這塊石頭搬走，心情都不會好到哪里去。

此時(shí)，學(xué)中已得知四名生員被保舉，不日將面見大令，其他生員紛紛拱手道賀。

比起杜奇等人的意氣風(fēng)發(fā)，孟清海顯得尷尬且寥落。哪怕表現(xiàn)得再鎮(zhèn)定，僵硬的笑容和有些發(fā)抖的手指，卻徹底-暴-露-了他此刻的真實(shí)情緒。

二等的劉艮都被選取，評為一等的自己卻被劃去。雖然訓(xùn)導(dǎo)語焉不詳，話里透露出的意思卻是大令因孟氏族中諸事對他不喜。

孟清海端坐于桌案之后，耳邊仿似總有人在竊竊私語。

待到放課，他幾乎是逃一般的離開了縣學(xué)。

困窘，恥辱，不甘。

平日的努力，好像都在這一刻成為了笑話。

歸家時(shí)，孟廣孝和孟劉氏正滿懷期待，還置辦了一桌好菜，夫妻倆都期盼著長子能獲得保舉，得個一飛沖天的機(jī)會。不想事非所愿，孟清海非但沒有得到保舉，反而被縣中大令斥為品行不佳。

“若是這話傳出去，我兒……”

孟劉氏一下癱坐在了椅子上，不停的拭淚。里中老人帶回消息時(shí)，她尚且不信，隔壁屯子里的許三郎連童生都不是，卻能因孝義被保舉。自家的大郎明明