不是人了。

    ——現(xiàn)在為止，蘇妍依然不承認(rèn)愛(ài)德華算得上“神”。

    “那么，這次審判結(jié)束。我輸了?！苯鸢l(fā)的男人薄唇張合，沒(méi)有一絲屬于人類(lèi)的感情波動(dòng)。他如同腳下的冰雪，如同背后的血逆十字，如同純黑深邃的天，如同澄澈清亮的地，“輸了之后，我將告訴你一個(gè)關(guān)于世界的信息。這是還未成神的我給予你最后的遺言?！?/br>
    蘇妍心里升起一股不祥的預(yù)感。

    “地球有百分之七十的部分都是水。深海中擁有數(shù)不清的恐怖生物，每一個(gè)都是足以稱(chēng)霸地球的霸主?！苯鸢l(fā)男人毫無(wú)表情的臉上忽然多了一抹殘酷的笑意，這笑容正是曾經(jīng)的愛(ài)德華所特有的表情，“忘記告訴你了，蘇妍，我是雙重覺(jué)醒者。除了‘審判’外，我還覺(jué)醒了‘cao縱動(dòng)物’的能力。假如你看見(jiàn)了進(jìn)攻希望城的變異動(dòng)物，就應(yīng)該知道，我的能力有多么有趣?！?/br>
    “呵呵……你已經(jīng)想到了吧？我溝通了深海中堪稱(chēng)‘海怪’的生物?！?/br>
    “十分鐘后，它們將用盡全力，掀起萬(wàn)丈狂瀾，海水會(huì)淹沒(méi)十分之五的陸地，沖碎十分之一的大陸版塊。那會(huì)是一出極其精彩的世界落幕，如同瑪雅人的末日洪水，恐龍的毀滅流星，百分之九十五的人類(lèi)淹死，整個(gè)世界會(huì)與我一起步入天國(guó)的云端。這就是我的遺書(shū)……不，不應(yīng)該僅僅是我的，它是全世界的喪鐘，整個(gè)人類(lèi)的遺囑。”

    “你會(huì)，怎么做呢？”

    在蘇妍不可置信的目光中，整個(gè)空間連同高高在上的金發(fā)非人者，一同湮滅。

    ☆、第 61 章

    【116】

    “今天的課程是有關(guān)‘熔世之炎’的講述。”

    歷史老師點(diǎn)了點(diǎn)黑板上一個(gè)大大的名字，推了推眼鏡道，“蘇琰，二十歲，S級(jí)火系異能者。他出生于三百年前，也就是榮光紀(jì)年前一九九七年的京都，是當(dāng)時(shí)作為一名大商人的蘇凌元帥的獨(dú)生子……”老師還沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)學(xué)生就舉起了手：“老師，您說(shuō)的蘇凌元帥，就是開(kāi)創(chuàng)榮光時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者嗎？”

    “對(duì)。就是他?！崩蠋熜牢康狞c(diǎn)點(diǎn)頭，“看來(lái)你們提前復(fù)習(xí)了一點(diǎn)啊?！?/br>
    “這還用復(fù)習(xí)？三級(jí)教材上第一頁(yè)就是他的介紹啊——蘇元帥、魏元帥、張?jiān)獛浫?，是共同拉開(kāi)了‘榮光時(shí)代’帷幕的歷史偉人！現(xiàn)在為止，帝國(guó)頂尖世家，蘇家的大廳里，還掛著這位的等身畫(huà)像呢?！贝餮坨R的學(xué)生有意炫耀，侃侃而談，“至于老師說(shuō)的蘇琰……”

    看學(xué)生還要說(shuō)，老師連忙打斷他：“這是老師的課堂哦，請(qǐng)讓老師講完吧？”學(xué)生歉意的彎了彎腰，不吭聲了，老師于是繼續(xù)道，“蘇琰從小聰慧，富裕的家庭與奢侈的生活沒(méi)有給他帶來(lái)驕橫的性格，相反，他重視家人。十九歲那年，我們熟知的‘十年血腥革命’開(kāi)始了，那時(shí)的人可沒(méi)有我們現(xiàn)在的素質(zhì)，即使最強(qiáng)壯的人也抬不起三百公斤的重物，也是那時(shí)起，人類(lèi)開(kāi)始了飛躍的進(jìn)化。”

    “天?。∪俟锒继岵黄饋?lái)？這連‘青銅’的實(shí)力也沒(méi)有啊……”

    “古人真是太可憐了，實(shí)力跟科技都沒(méi)有我們強(qiáng)?！?/br>
    “那么孱弱，可能是手腳細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，骨架突出的樣子吧？最近不是重繪了他們的樣子嗎？”

    “誒，怎么可能！那些‘磚家’都是放屁啦，古人跟我們長(zhǎng)得差不多！”

    嘰嘰喳喳，竊竊私語(yǔ)。

    地下的同學(xué)們一臉吃驚的交流著，老師甩了甩教鞭：“肅靜！肅靜！”等大家安靜下來(lái)，才微笑著道：“剛開(kāi)始老師知道這個(gè)消息的時(shí)候，也吃了一驚。不過(guò)當(dāng)初的確是這樣的。嗯，說(shuō)到哪兒了？——還沒(méi)有覺(jué)醒的蘇琰帶著母親與父親會(huì)和，途中卻遭遇意外，眼睜睜看著母親慘死。他悔恨交加，由此覺(jué)醒了異能。而蘇琰天賦之高，一覺(jué)醒就展現(xiàn)了驚人的強(qiáng)橫實(shí)力，接著高歌猛進(jìn)，進(jìn)入希望城后，成了第一異能者。”

    “但是他在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，摧毀了一個(gè)城市，這件事被其他人知道，他們對(duì)他充滿了畏懼與警惕。蘇琰被變相軟禁了，即使蘇凌上將竭力為他周旋，也只是得到了一點(diǎn)喘息的空間，自由什么的更別提了，一直在緊密的監(jiān)控下?！崩蠋熉柤纾爱?dāng)時(shí)法律崩潰，可沒(méi)有‘圣典’維系秩序。但是蘇琰卻沒(méi)有低落，他默默的鍛煉自己，用異能淬煉身體——這在現(xiàn)在看來(lái)也是不可思議的舉措，但也是最開(kāi)始的粗略鍛煉方法。”

    “他可真厲害……不到二十就能摧毀一座城市？！已經(jīng)接近‘白銀’了吧！”

    “嗚啊，重點(diǎn)是異能淬體吧？我以前閑著試過(guò)，疼得幾秒鐘就受不了，控制不住異能而送醫(yī)院了呀！他竟然能忍住？簡(jiǎn)直不可思議！我決定了，以后蘇琰就是我崇拜的男神！”

    老師認(rèn)真點(diǎn)頭：“沒(méi)錯(cuò)，他就是一個(gè)極其厲害的人。后來(lái)他做了更厲害的事，這件事拯救了全人類(lèi)，如果不是蘇琰，你們可能都不會(huì)出生在這個(gè)世界上——他阻止了‘滅世洪水’?！?/br>
    這回沒(méi)人小聲說(shuō)話了，他們被徹底震撼，班里一片死寂。

    “是的，你們沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)。蘇琰，他一個(gè)人，阻止了滅世洪水?！崩蠋焽?yán)肅道，緩慢而堅(jiān)定的說(shuō)，“沖垮了榮光紀(jì)年之前的歐洲大陸、澳大利亞，擊碎了所有小島、徹底改變了大陸輪廓形狀、空氣濕度、生態(tài)圈以及漂浮位置的滅世大洪水，在蘇琰拼命挽救之下，擋在了亞洲大陸之外?；鹧姹缓樗粩嗟叵?，他又創(chuàng)造出新的火焰填補(bǔ)空缺，在與整個(gè)世界的生死搏斗中，保住了一半亞洲陸地，保住了剩下的幾百萬(wàn)人類(lèi)，與大洪水……同歸于盡?！?/br>
    已經(jīng)沒(méi)有人說(shuō)話了，他們連呼吸都放輕。

    這里的人，都看過(guò)一段關(guān)于末日洪水的真實(shí)片段。僅僅在屏幕外，他們都能感到那種恐怖的絕望撲面而來(lái)。那么，直面洪水、觸目所及全是渾濁冰冷、身后背負(fù)著百萬(wàn)同胞性命的蘇妍呢？他該有多么大的勇氣，才能在這看一眼就會(huì)徹底絕望的洪水前，站出來(lái)？

    還是稚嫩孩子的同學(xué)們也許無(wú)法理解，但此刻，他們心中充滿了敬意。

    “他真是個(gè)英雄……”

    一個(gè)輕輕的童音，說(shuō)出了所有人的心聲。

    “是啊，如果他還活著就好了。不過(guò)‘熔世之炎’的弟弟蘇泯的孫子，好像還活著？”

    這些聰慧活潑、總是對(duì)上位者直呼姓名的新時(shí)代的孩子們，全部下意識(shí)將自己對(duì)蘇妍的稱(chēng)呼，換成了她的綽號(hào)。也只有“熔世之炎”，才能表達(dá)出他們對(duì)她的敬意。

    “嗯，但也很老很老了吧？而且他出生前，‘熔世之炎’就死去了啊，他知道什么？”

    “唉唉，如果我是蘇家人就好了，就能知道更多關(guān)于熔世之炎的東西了?！?/br>
    同學(xué)們長(zhǎng)吁短嘆著，一個(gè)扎羊角辮的小女孩眼神閃了閃，咬住下