務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)？”

想??！

“那不就得了，所以別動(dòng)我，我身后可是有人的。”

蘇歌眼里閃過(guò)一道光。

“提醒你一句，人設(shè)崩的太厲害，會(huì)引起這個(gè)位面的反彈。輕則你每做一件事都會(huì)引起相反的效果，重則彈出系統(tǒng)給你找的身體，任務(wù)失敗?！?/br>
“沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)。”666不放心的單獨(dú)說(shuō)了一聲。

沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)四個(gè)字使蘇歌一下僵住了身體。

“特別是一開(kāi)始進(jìn)入這具身體的前幾天，人設(shè)崩的太過(guò)，很容易引起位面的注意?！?66好心地補(bǔ)充說(shuō)道。

……

“行了，說(shuō)來(lái)說(shuō)去說(shuō)了這么多，不就是讓我不要崩人設(shè)?！碧K歌打斷666的話，抬眼看向下方安安靜靜坐在位置上的學(xué)生。

回想了一下原身的生活習(xí)性及性格，一臉淡定的拿起講桌上的講義看了起來(lái)。

下方一直盯著他動(dòng)作的學(xué)生看他拿起講義，心里徒然升起的緊張這才散去。

黃毛林子豪不服扯著還沒(méi)完全恢復(fù)的僵硬的臉，不屑說(shuō)：“那肯定是假的，塑料的?！?/br>
“沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在哪有這樣的刀，一看就是假貨，呸?！迸赃呌腥烁胶偷?。

“我看他就是仗著剛才教導(dǎo)主任給他說(shuō)了兩句好話，膽子就變大了。以前也是這樣，教訓(xùn)兩下就好了?！?/br>
“選個(gè)時(shí)間，你去問(wèn)一下還有誰(shuí)跟我們一起?！绷肿雍缹?duì)旁邊紅毛說(shuō)道。

“嘿嘿，老大帶隊(duì)，肯定都去?。　奔t毛男生笑嘻嘻的說(shuō)。

林子豪聽(tīng)到這句話顯然很受用，滿臉得意，這時(shí)眼角瞥過(guò)一人，臉上的表情收了收。

一直注意他的紅毛男也注意到坐在角落趴在桌上睡覺(jué)的男生，遲疑片刻說(shuō)：“要不我去問(wèn)問(wèn)？”

“哼?！绷肿雍览浜咭宦?，“不過(guò)是宋家私生子，整天拽的跟什么似的。問(wèn)他干什么？這次連他一起收拾了?！?/br>
他說(shuō)完這句話卻沒(méi)有像往常那般馬上得到回應(yīng)。

紅毛男生有些擔(dān)憂，那人雖說(shuō)是宋家的私生子，但依宋家那個(gè)不成器的傻大少來(lái)看，宋晨是最有可能繼承宋家的人。畢竟宋家表面承認(rèn)的只有宋晨和那個(gè)從小就傻了的人。

不過(guò)最近聽(tīng)說(shuō)那位宋家大少摔了一跤腦袋恢復(fù)正常了，也不知道是不是真的，要是真的，那還真沒(méi)這位什么事。

突然想到這兩天都沒(méi)在學(xué)校門(mén)口遇到宋家的司機(jī)，想到那個(gè)可能，他眼睛一亮，面上卻猶豫不決的對(duì)林子豪說(shuō)，“林哥，他畢竟是宋家的人?！?/br>
“嗤～”林子豪嗤笑，“他很快就不是了。”

他這句話無(wú)疑證明了什么，紅毛男一下子仿佛有了主心骨，眼底惡意閃爍，語(yǔ)氣滿是輕松說(shuō)：“行，到時(shí)候我多叫幾個(gè)兄弟……”

蘇歌頭暈眼花的看著手中的講義，第n次忍住想要把它撕爛的手。

草，不看了不看了，什么玩意，我來(lái)這兒又不是教課的。

下方學(xué)生又開(kāi)始嗡嗡說(shuō)起話，吵的他腦袋都快炸了。

還沒(méi)等他做什么，蘇歌便察覺(jué)到一股不明的排斥力在將他從這具身體里拽出。

排斥——被彈出——任務(wù)失敗——沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)——不能好好的睡覺(jué)……

蘇歌覺(jué)得，不就是教學(xué)生嘛。

他教！

他一定好好的教！

教不死這群學(xué)生他就跟原身姓！

不就是暫時(shí)不能崩人設(shè)，這有什么，他能忍住。

第三章

好不容易熬到下課鈴聲響起，蘇歌蹭的一下從講臺(tái)椅子上站起目不斜視拿著講義出了教室。

再待下去他怕自己會(huì)忍不住把這群崽子都砍了。

他還從沒(méi)聽(tīng)過(guò)這般嘈雜吵鬧的聲音，腦袋里被放大了無(wú)數(shù)倍的聲音使他頭疼的用手按了按。

本想出了教室會(huì)好點(diǎn)，結(jié)果他太天真了。

面無(wú)表情的站在教室外，有一瞬間想要?dú)缡澜绲臎_動(dòng)。

我是誰(shuí)？

這是哪？

草，我要回去。

這簡(jiǎn)直是地獄，比地獄還可怕，人為什么要發(fā)出聲音！

還是666反應(yīng)快，在蘇歌快要暴走時(shí)快速開(kāi)口，“宿主冷靜，由于你之前崩人設(shè)的緣故，這是位面排斥的結(jié)果，只要你不動(dòng)，一會(huì)就好，否則你就會(huì)重新變成靈魂體任務(wù)失敗?！?/br>
蘇歌心里暴躁的想殺人，面上卻保持一副冷靜到極致的表情。

這表情，讓每一個(gè)從他旁邊路過(guò)的學(xué)生都忍不住打個(gè)哆嗦快速離他遠(yuǎn)了些。

想到才來(lái)這具身體時(shí)所感受到的美好，蘇歌覺(jué)得他還可以再忍耐一下。

“多久？”興許憋的太久，他的聲音有些沙啞。

聲音很小，除了666沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)。

“24小時(shí)?！边@仿佛計(jì)算好的回答，讓蘇歌走路的動(dòng)作一頓，接著像沒(méi)事的人似的往人少的地方走。

“好?！蹦俏揖偷?4小時(shí)。

666不知道怎么回事，居然從這個(gè)‘好’字中感受到了一股威脅。

很快，它拋開(kāi)這個(gè)想法。就算這個(gè)靈魂很神秘，那也只是一個(gè)靈魂，再?gòu)?qiáng)大，沒(méi)有實(shí)體一切都白說(shuō)。

這仿佛自我安慰似的想法使666淡定了幾分。

這次冒險(xiǎn)拐得如此凝實(shí)的靈魂，希望可以多堅(jiān)持一段時(shí)間。

原身排的課都在最后幾節(jié)，剛才那節(jié)是他今天的最后一節(jié)課，但是學(xué)校并沒(méi)有放學(xué)，有身為老師素養(yǎng)的人是絕對(duì)不會(huì)在學(xué)校沒(méi)放學(xué)前回家。

蘇歌顯然沒(méi)這東西，嘉德學(xué)校不是一般的學(xué)校自然不會(huì)定這種規(guī)矩。

輕輕松松出了校門(mén)，往記憶中的方向走去。

然而他這一動(dòng)作，卻使高一十三的學(xué)生像發(fā)現(xiàn)了什么大新聞似的傳了起來(lái)。

“那個(gè)膽小鬼老師居然提前走了？”

“啊啊啊，我們都還沒(méi)有放學(xué)，他憑什么走?！?/br>
實(shí)在是因?yàn)樵硪郧袄侠蠈?shí)實(shí)每次都等放學(xué)后才離開(kāi)，現(xiàn)在乍一看他提前走，這群學(xué)生心里落差很大。

只要一想到他們無(wú)視看不起的人，現(xiàn)在正在外面浪，對(duì)比他們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，真的很讓人不爽！

而蘇歌的提前走，無(wú)疑使林子豪的計(jì)劃打了個(gè)水漂，他不耐煩的擺擺手打發(fā)走又一個(gè)過(guò)來(lái)問(wèn)的人，獨(dú)自坐在座位上生悶氣。

越想心里越煩，一煩看什么都不順眼。

他的座位在教室的最后偏右靠墻的位置，不自覺(jué)中，視線移到了同樣在最后卻偏左靠窗的位置上。

那邊，他的女神低著頭有些遲疑地看著趴在桌上睡覺(jué)的人。

心里不免警惕起來(lái)。

等看到宋晨被叫醒，那張讓他嫉妒的臉一如往常那般冷漠的看人。

他們嘴唇動(dòng)著，不知在說(shuō)什么。

離得太遠(yuǎn)，林子豪聽(tīng)到他們說(shuō)話的內(nèi)容，這讓他心里仿佛有一個(gè)小爪子撓似的難受。

終于，他忍不住抬步往那個(gè)方向走去。

蘇歌回到原身所住的房子，