育這幾年，工作量也夠大的！”

徐正杰一臉無(wú)辜：“我是外行么，我的意見(jiàn)你聽(tīng)聽(tīng)就行了，關(guān)鍵看你?！?/br>
“行了行了，這件事我知道了，你滾吧?！标惔ò戳税刺?yáng)xue，語(yǔ)氣厭煩，“我會(huì)綜合考慮你的意見(jiàn)和實(shí)際情況來(lái)出題的?！?/br>
“那還真是多謝了！”徐正杰聽(tīng)到陳川答應(yīng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。雖然陳川的語(yǔ)氣極為敷衍，但徐正杰卻知道只要對(duì)方的性子——只要開(kāi)始著手去做，那就必須要做到最好，大約正是這樣的強(qiáng)迫癥，才能讓陳川年紀(jì)輕輕便在華盟科研院這樣頂尖的研究所中占據(jù)一席之地。

不過(guò)，正所謂“慢工出細(xì)活”，雖然試卷出得越完美越好，但徐正杰卻不得不提醒了一句：“對(duì)了，我答應(yīng)喬喬會(huì)在一周內(nèi)給他試卷，你可別拖太久啊！”

陳川：“………………………………”

陳川默默的、惡狠狠的掛斷了通訊。

——?jiǎng)e看他一副斯文敗類的模樣，而徐正杰則是嚴(yán)肅沉穩(wěn)的正經(jīng)人，但實(shí)際上，他卻總是被這個(gè)天然黑氣得跳腳，真是……交友不慎！

坐在書(shū)桌前，運(yùn)了大半天的氣，陳川這才順利將自己罵.娘的欲.望壓了下去，恢復(fù)了一個(gè)科研人員應(yīng)有的文雅冷靜。

思考片刻，他抬手按響了左手邊直通自己助手的通訊按鈕：“明天早晨將所有義務(wù)制教育的課本與習(xí)題集整理好，發(fā)送給我。哦，對(duì)了，各年級(jí)歷年的競(jìng)賽題也整理一下?！?/br>
——至于之前信誓旦旦說(shuō)的什么不能“公器私用”，那是什么？助手的存在就是為了在方方面面配合自己、方便自己的，不是嗎？

接到上級(jí)傳訊、正被研究數(shù)據(jù)折磨得昏頭轉(zhuǎn)向的某助手：“喵喵喵？？？？？”

第13章

總之，不管科研所那邊是如何雞飛狗跳的，一周后，徐正杰準(zhǔn)時(shí)按照約定，將考核的試卷拿到了喬喬面前。

喬喬接過(guò)試卷，表情十分認(rèn)真，但那雙眼睛卻充滿了雀躍與驕傲，仿佛半點(diǎn)也不擔(dān)心自己的成績(jī)——嗯，姑且不論試卷做得如何，這份自信心是不錯(cuò)的。徐正杰在心里滿意的點(diǎn)頭。

將試卷鋪在桌面上，喬喬拿起筆，得到徐正杰的應(yīng)允后便埋頭做了起來(lái)。他做題的速度很快，下筆極其流暢，而且無(wú)師自通的學(xué)會(huì)了先易后難，但凡是沒(méi)有太過(guò)清晰思路的題目都放在后面，直接解決最基礎(chǔ)的，待到將整個(gè)試卷都梳理了一遍，再反過(guò)頭來(lái)思考那些復(fù)雜的題目。

徐正杰坐在喬喬身邊，托著下巴看他時(shí)而下筆如有神，時(shí)而輕咬筆桿冥思苦想，臉上的表情越來(lái)越溫和。

——這似乎正是他夢(mèng)想中的時(shí)光，陪著自己的孩子一起學(xué)習(xí)，手把手教導(dǎo)他不會(huì)的題目。

……emmmm，最后半句大概是他的妄想。

徐正杰看著喬喬眉飛色舞的成功解決一道難題，眉梢不由得抽動(dòng)了一下，表情也變得有些微妙。

他完全不知道陳川到底從哪里找到了這些題目，并深深懷疑這是否已經(jīng)超過(guò)了義務(wù)制教育的范疇——為什么……他這個(gè)順利完成了義務(wù)教育的成年人竟然都看不懂、不會(huì)做呢？

發(fā)現(xiàn)自己竟然被一個(gè)四五歲孩子打敗了的徐正杰陷入了深深的思考與自我懷疑之中。

當(dāng)然，無(wú)論徐正杰如何懷疑人生，喬喬依舊順順利利的填滿了九成的試卷題目。他抬頭看向徐正杰，白嫩的小臉上全然是“求夸獎(jiǎng)”的模樣，看的徐正杰心里軟成一片。

突然間很想親一親那又白又軟的面頰，但徐正杰卻只是抬手摸了摸喬喬的腦袋：“竟然做出來(lái)這么多，喬喬真棒！”

——作為一名軍中的高級(jí)將領(lǐng)，徐正杰素來(lái)是極為嚴(yán)苛的，戰(zhàn)士們?cè)?jīng)為了得到他的一句夸獎(jiǎng)，付出了無(wú)數(shù)混合著血與汗的努力，但在喬喬面前，這些贊美卻似乎不要錢那般輕輕松松便能脫口而出。

——夸贊自己的孩子，這大概是為人父母的本能吧？自己的孩子，自然怎么看怎么可愛(ài)優(yōu)秀。

聽(tīng)到徐正杰的夸獎(jiǎng)，喬喬下意識(shí)挺起了胸膛，看上去越發(fā)像一只驕傲的小公雞：“徐叔叔快看我做的對(duì)不對(duì)？”他將試卷推到徐正杰面前，又補(bǔ)充了一句，“我覺(jué)得，只要是我做出來(lái)的題目，都是正確的！”

徐正杰失笑，但隨即又有些尷尬——因?yàn)樵嚲砩虾芏囝}目他真的不知道正確答案是什么，當(dāng)然，這一點(diǎn)他是絕對(duì)不能讓喬喬知道的！

“好，徐叔叔這就去批卷子，喬喬去休息一下，玩一會(huì)兒吧?！北砬樽匀坏膶⒕碜邮掌饋?lái)，徐正杰快速站起身，根本不給喬喬詢問(wèn)“為什么不在這里批卷子”的機(jī)會(huì)，便急匆匆的走出了考試的房間。

感覺(jué)今天的徐叔叔有些奇怪的小心魔：“………………？？？？？？”

——人類，真是一種復(fù)雜到令魔捉摸不透的生物啊……

逃離了自家小天使疑惑的視線，徐正杰長(zhǎng)長(zhǎng)松了口氣，他找到一處僻靜的地方坐下，將手中的試卷掃描，發(fā)給了出完試卷后就一直等候他回音的陳川。

陳川秒接了答案，看著上面密密麻麻清秀字跡同樣露出了驚訝的表情：“做出來(lái)這么多？”

“是啊，你快看看正確率怎么樣?！泵鎸?duì)自己的老友，徐正杰就不怎么在乎臉面了，忍不住抱怨了一句，“你都是出的什么題目?。繉儆诹x務(wù)教育的知識(shí)點(diǎn)范疇嗎？怎么連我都不會(huì)做？”

陳川推了推金框眼鏡，鄙視的看了他一眼：“那當(dāng)然說(shuō)明你蠢啊?！?/br>
徐正杰：“………………………………”

“試卷題目中涉及的所有知識(shí)點(diǎn)都是義務(wù)教育范疇內(nèi)的，但那些比較難的題目，考察的不僅僅是知識(shí)點(diǎn)，更重要的則是邏輯、推理、聯(lián)想等高階能力?！碧岬阶约簢I心瀝血完成的“完美”考卷，陳川顯得極為自豪，“通過(guò)這份試卷，我不禁能夠判斷做題人對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握程度、基礎(chǔ)是否牢靠，還能了解他的邏輯思維能力與發(fā)展?jié)撃堋髢身?xiàng)對(duì)于一個(gè)人而言才是更加重要的，否則便容易成為‘死讀書(shū)、讀死書(shū)’的書(shū)呆子?！鳖D了頓，他又看了眼徐正杰，“當(dāng)然，你這種學(xué)渣連書(shū)呆子都比不上?！?/br>
被老友明嘲暗諷了一頓，有求于人的徐正杰默默咬了咬牙，忍了：“好了好了，知道你厲害了，你快看看題目做對(duì)了多少吧，喬喬還等著我給他成績(jī)呢！”

稍稍發(fā)xiele一下被徐正杰坑害的怨氣，陳川的心情終于舒爽了不少。他慢條斯理的打開(kāi)試卷掃描件，開(kāi)始在上面批改。最開(kāi)始，陳川的臉上帶著笑容，看起來(lái)十分輕松寫(xiě)意，但隨著時(shí)間的推移，他的表情逐漸嚴(yán)肅認(rèn)真了起來(lái)，動(dòng)作也越發(fā)迅速。

不到半小時(shí)的時(shí)間，陳川就完成了批閱，看著手中的試卷一臉復(fù)雜。徐正杰被他的模樣唬得十分不安，連聲追問(wèn)結(jié)果如何。