還是直接砸開(kāi)吃而和徐老師起了爭(zhēng)執(zhí)。任老師則講起他大學(xué)時(shí)去一個(gè)島上考察的經(jīng)歷，那故事驚心動(dòng)魄，大家聽(tīng)得津津有味，到了動(dòng)人處還有人拍手叫好，任老師儼然成了說(shuō)書(shū)人。

    林子伊卻是坐在一邊默默吃西瓜。西瓜很甜，汁水豐富，她拿盆接著，防止滴到草席上。她張嘴咬了一口，涼涼的果rou在口中化開(kāi)，手上也都是清涼的汁液，味道好聞，觸感清新，可她忽然就感到鼻子發(fā)酸，一時(shí)有點(diǎn)控制不住，忙站起來(lái)去丟瓜皮，順帶洗了把臉。

    作者有話要說(shuō)：　　不知道我有沒(méi)有表達(dá)出來(lái)子伊的感覺(jué)……

    ☆、家訪

    第三天一行人去了村里“家訪”，村子里的人大多不富裕，房子是連在一起的，常常是很多戶人家合住在一塊兒。

    祠堂是建筑的中心，佛龕前頭有露天的院子，院子往四下里延伸，一個(gè)方向是兩三戶人家。這些人家在走廊上搭起灶臺(tái)，灶臺(tái)后堆著柴火，一旁還有餐桌，走廊上有兩三扇門(mén)，門(mén)后只有一間屋子，住一戶人家。

    所以師生們?nèi)サ牡攸c(diǎn)很集中，只要往走廊上一站，就能訪問(wèn)到好幾家人。村民們對(duì)調(diào)查不感興趣，但又聽(tīng)說(shuō)是南京來(lái)的，有點(diǎn)好奇。中大的師生們多是著襯衫長(zhǎng)褲，女生穿旗袍絲襪，打扮得規(guī)矩，但也算時(shí)髦。皮鞋、手表、眼鏡這些東西，城里算不上什么，在鄉(xiāng)下就變成值得炫耀之物了。

    “你們年紀(jì)輕輕就是大學(xué)教授？”有村民好奇，“能掙幾個(gè)錢(qián)？”

    “這……不多不多?！比卫蠋熣f(shuō)。

    他本是謙虛，說(shuō)完卻聽(tīng)見(jiàn)其他村民點(diǎn)頭道：“就是了，教書(shū)能有啥子錢(qián)，還不如做生意。”

    另外有村民驚奇：“這些女孩子也是大學(xué)生？嘖嘖。結(jié)婚了沒(méi)？”

    “她結(jié)了?！睏钗膬x忙把林子伊推出來(lái)作為一個(gè)人們眼中正常的典范。

    卻沒(méi)想到那村民掃了眼林子伊，又問(wèn)：“有娃沒(méi)？多大了？”

    林子伊乖乖回答：“沒(méi)有?！?/br>
    “難怪，結(jié)婚了還念書(shū)，怎么會(huì)有娃?！?/br>
    “……”我住家里的好吧，林子伊不高興。

    訪談總是這樣，半天進(jìn)不了正題，徐老師和金老師有經(jīng)驗(yàn)，不像其他人那樣著急，有條不紊地慢慢來(lái)。其他師生卻是沒(méi)了興致，坐在一旁默默聽(tīng)著。這大概就是非專(zhuān)業(yè)人士的缺陷吧，把握不清進(jìn)度，也就容易沒(méi)耐心。

    林子伊最近情緒不佳，低著頭不知在想什么，楊文儀聽(tīng)著漫無(wú)邊際的訪談也覺(jué)得很窩火，任老師則是汗流浹背地不斷擦著汗，其他人也都是不在狀態(tài)。

    金老師問(wèn)：“你們?yōu)槭裁此秃⒆尤W(xué)校呢？”

    “去讓先生教識(shí)字唄，咱們大人不識(shí)字算不上什么，娃們可不行，現(xiàn)在去店里的都要識(shí)字的?！?/br>
    另一個(gè)村民補(bǔ)充道：“還有算數(shù)啊，打算盤(pán)也要會(huì)，算賬用的，這些我們不會(huì)，娃學(xué)了就會(huì)?！?/br>
    “那可有想過(guò)再升學(xué)？”這是第二個(gè)問(wèn)題。

    “不了，再往上教不起學(xué)費(fèi)了?！庇写迕窕卮?。

    也有說(shuō)：“得娶媳婦成家了，還念什么書(shū)?！?/br>
    金老師覺(jué)得這訪談環(huán)境不太好，屋子里沒(méi)有單獨(dú)的空間，問(wèn)一個(gè)人往往會(huì)圍過(guò)來(lái)一大群。他記完便把本子給了徐老師，自己站起來(lái)往四處望了望。

    徐老師見(jiàn)一旁站著一個(gè)小姑娘，便問(wèn)：“你家閨女？”

    “是了?！蹦谴迕窕卮?，“閨女許給臨鄉(xiāng)王家了，今天回來(lái)探親的。”

    “結(jié)婚了呀。”楊文儀驚訝，那女孩看著不過(guò)十三四歲。

    “娃都有啦。”那村民說(shuō)。

    大家掃了眼女孩的肚子，女孩羞怯地躲到她父親身后。

    他父親拉她出來(lái)，說(shuō)：“怕什么，這些是大學(xué)里教書(shū)的，不用怕?！?/br>
    徐老師問(wèn)那女孩：“你幾歲？”

    “十四?！迸?dāng)著眾人的面，臉紅得要滴血，低著頭聲若蚊吶，對(duì)著師生們僅僅是問(wèn)一句答一句，像是在受審問(wèn)一般。

    “你丈夫呢？”

    “在家里?！?/br>
    “丈夫是做什么的？”

    “鎮(zhèn)上藥鋪的伙計(jì)。”

    徐老師拿筆刷刷記著，這時(shí)他父親和其他村民被金老師叫去前頭繼續(xù)聊，這邊其他師生見(jiàn)狀也往前走，林子伊倒是留下繼續(xù)聽(tīng)。

    訪談時(shí)有其他人在效果可就要大打折扣了，真實(shí)性也會(huì)變得不太高。這邊桌子旁人一少，女孩看起來(lái)便放松多了。

    “你念過(guò)書(shū)嗎？”徐老師問(wèn)。

    “念過(guò)幾年小學(xué)?！?/br>
    “字認(rèn)得嗎？”

    “認(rèn)得一點(diǎn)。”

    “會(huì)算數(shù)嗎？”

    “會(huì)一點(diǎn)?！?/br>
    徐老師看她沒(méi)有敞開(kāi)回答的傾向，又見(jiàn)她無(wú)意識(shí)摸著肚子，便問(wèn)：“孩子幾個(gè)月了？”

    “三個(gè)月?！?/br>
    “想要男孩女孩？”

    “男孩?！?/br>
    徐老師停了筆，問(wèn)：“為什么？”

    “丈夫喜歡男孩。”小姑娘笑了笑。

    “為什么他喜歡男孩？”

    “男孩能養(yǎng)家?！?/br>
    徐老師點(diǎn)頭，子伊不適時(shí)地插了句：“女孩為什么不能養(yǎng)家？”

    “女孩要嫁人的。”小姑娘理所當(dāng)然道。

    “女孩學(xué)了本事也可以掙錢(qián)養(yǎng)家啊。”林子伊說(shuō)。

    不過(guò)她的話太具有導(dǎo)向性，徐老師聞言掐了她一下，附帶瞪了她一眼。

    那女孩卻是搖頭：“女孩子學(xué)了本事，也還是要嫁人的。你們是城里人，家里供得起，我們可不行。哥哥要念書(shū)的，學(xué)費(fèi)要教，我的嫁妝也是一大筆錢(qián)。而且我也有掙錢(qián)啊，我縫衣服的，還攬了串珠子的活，掙了不少呢，我不用念書(shū)也可以掙錢(qián)的?！?/br>
    “那你哥哥呢？”徐老師問(wèn)。

    “哥哥不喜歡讀書(shū)，說(shuō)要出去打工，父親說(shuō)念完這一年就好，好歹中學(xué)也要畢業(yè)?！?/br>
    “你哥哥既然不喜歡，為什么你父親還要他念到畢業(yè)？”

    “不畢業(yè)那前頭學(xué)費(fèi)不就白交了？”女孩覺(jué)得這些人問(wèn)的問(wèn)題好費(fèi)解。

    徐老師點(diǎn)點(diǎn)頭，一字一句記了下來(lái)，林子伊在一旁看她寫(xiě)字。徐老師事前列的問(wèn)題不多，現(xiàn)在也大多問(wèn)到了，但她還是把對(duì)話全都記下了，有關(guān)無(wú)關(guān)、在場(chǎng)人員、人員的去離，加上人物的語(yǔ)氣表情都記了。

    對(duì)面的女孩問(wèn)林子伊：“你也嫁人了？嫁的不錯(cuò)吧？”

    “額，還行?！绷肿右敛恢撛趺椿卮稹?/br>
    徐老師看了她倆一眼，順帶把這話也記了下來(lái)。

    女孩又問(wèn)：“你丈夫做什么的？”

    “教書(shū)的。”

    “哎？”女孩有點(diǎn)驚訝，“他供你讀書(shū)的？”

    “不不，我爸媽供我讀的。”

    “這么好……”女孩嘆氣。

    徐老師見(jiàn)狀問(wèn)了句：“你想念書(shū)嗎？”

    女孩搖頭：“我都嫁人了還念什么？而且這邊沒(méi)有女校，女校只有鎮(zhèn)上有?！?/br>
    徐老師合上本子