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份都失敗了,甚至損傷了意識(shí)海?!?/br> 任天化慎重的看向古溪: “對(duì)精神力者來(lái)說(shuō),意識(shí)海最為重要,就如同體術(shù)者的經(jīng)脈一般,所以...后來(lái)者除了按‘七星凝神’秘法修煉外,就不敢對(duì)其有任何改動(dòng),特別是最為關(guān)鍵的精神力陣圖。” “精神力陣圖是指分裂后精神力光點(diǎn)的布置方位是吧?” “是的,這陣圖才是這核心傳承的最為關(guān)鍵最為重要的東西,它將精神力點(diǎn)化為星辰,從兩星排列,到三星排列,直至七星排列,都有其固定運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)則,非常玄奧異常,甚至等你到了職業(yè)階,通過(guò)星辰之間的組合秘技,才能發(fā)揮出一些專(zhuān)屬秘術(shù)的無(wú)上威能?!?/br> 任天化說(shuō)到這里,語(yǔ)氣有著幾分激動(dòng)。 “而傳承下來(lái)的陣圖也就只有這張七星陣圖是完整的,這與后續(xù)的組合秘技是相搭配的?!?/br> 古溪遲疑了一下,繼續(xù)問(wèn)道:“星辰間的屬性不同,會(huì)影響組合秘技嗎?” “屬性怎么可能不同,呵呵,是指星辰的本身屬性影響組合秘技的威力嗎?” 任天化以為徒兒口誤了一下,有些好笑,接著說(shuō): “不同人自然有不同的先天屬性星辰,流派里有幾種屬性的秘技秘術(shù),也有通用屬性的,所以到不用擔(dān)心這些,不過(guò),到了流派可以先測(cè)試一下先天屬性也好?!?/br> 任天化曾經(jīng)猜測(cè)徒兒是木屬性先天精神力者,但也并不確定,這需要更專(zhuān)業(yè)的測(cè)試。 特別是在學(xué)徒期。 “小溪,你現(xiàn)在成功擁有幾個(gè)星光了?!?/br> 任天化沒(méi)有對(duì)古溪的上一個(gè)問(wèn)題多做關(guān)注,問(wèn)起了他關(guān)心的問(wèn)題。 “六個(gè)了,老師,還有,我的星辰光點(diǎn)屬性就是不同的?。 ?/br> 第四百四十八章 天縱奇才 要是以前,古溪還打算多隱瞞一些,但現(xiàn)在,她想著,或許應(yīng)該在精神力方面,多信任老師一點(diǎn)。 理智的一想,將體術(shù)上的成就隱瞞一些,但精神力方面,就沒(méi)有太大必要了。 將兩者分開(kāi)來(lái)看,就是二哥所說(shuō)的后手了。 體術(shù)上本就與老師關(guān)系不大,這么一細(xì)想,古溪心中因“江淵”而對(duì)老師隱瞞的些微心虛感頓時(shí)全消,看問(wèn)題換個(gè)方向,感覺(jué)就完全不一樣了。 還可以當(dāng)個(gè)好玩的隱藏游戲,老師要是自己能看透相問(wèn),就直接告訴他。 古溪眼中閃過(guò)一絲惡作劇成功的喜悅。 看著好半天才回過(guò)神來(lái),眼眸中光亮閃爍,明顯心情波動(dòng)很大的老師,古溪關(guān)切的問(wèn)道:“老師,你怎么了?” 任天化聲音有點(diǎn)嘶啞的問(wèn)道:“星辰光點(diǎn)屬性不同是什么意思?” 六個(gè)了,就算猜到小徒弟有可能達(dá)到這幾百年來(lái)流派最大的成就,任天化還是震驚不已,心情波動(dòng)不已,好不容易收斂心神,將注意力放到另一個(gè)問(wèn)題上。 他懷疑自己剛才過(guò)于激動(dòng),沒(méi)聽(tīng)得太清楚。 “就是精神力光點(diǎn)也就是分裂的星辰光點(diǎn),彼此屬性不相同的意思!” 古溪略有幾分得意,誰(shuí)能像我這樣,精神力光點(diǎn)各個(gè)不同,可惜除了知道屬性精神力對(duì)感悟意境上有些加持外,也不太清楚到底還有什么功用了。 “你能清楚的感知到自己精神力的屬性區(qū)別?” 任天化對(duì)分裂后的屬性不同,也不是很了解,畢竟他并沒(méi)有修煉成功星辰凝煉法,也不清楚是不是因?yàn)榉至褦?shù)量和層次的原因造成的。 “可以??!” 古溪對(duì)這個(gè)問(wèn)題回答的脆聲聲的。 “感知的很清楚?” “很清楚!”跟看到一樣,或許比看到的更清楚。 任天化沉默了一會(huì)兒,心情平復(fù)了一些才道: “不同屬性的產(chǎn)生老師也不是很明白,后續(xù)的傳承必須在你到了流派后,通過(guò)這方面的傳承驗(yàn)證才能繼續(xù)得到,暫時(shí)不要著急。我們下月初就回去,這方面老師已不能給你太多建議了,你到時(shí)侯記得多查看些相關(guān)古老的資料......” 笑意漸漸又盛開(kāi)在臉上,“你將來(lái),會(huì)比老師走得更遠(yuǎn),而為了走得更穩(wěn)當(dāng),你需要吸取更多的知識(shí)來(lái)自己學(xué)著研究分析......” 古溪聽(tīng)到這里點(diǎn)了點(diǎn)頭,她很認(rèn)同吸取知識(shí)自己研究分析這一點(diǎn)。 也一直在這么做。 她現(xiàn)在最缺的就是知識(shí)了。 “老師這里關(guān)于藥劑方面的知識(shí)內(nèi)容大都傳給你了,再給你治療師方面的內(nèi)容吧,有的時(shí)侯,他山之石可以攻玉,嗯,你接收一下吧,還需要其他什么資料嗎?” 古溪對(duì)知識(shí)的接收總是抱著愉快的態(tài)度。 邊接收邊掃看著,不過(guò),總覺(jué)得有些少,沒(méi)有太多職業(yè)階的專(zhuān)屬內(nèi)容,古溪抬起頭不解的向老師問(wèn)道: “為什么沒(méi)有職業(yè)階的資料呢?藥劑方面也是?” “這是精神力者體系的一種公認(rèn)規(guī)則,不能在學(xué)徒階傳授弟子高一階的內(nèi)容,這容易造成一些不必要的損失...也是為了你們的安全著想!” “??!”古溪期待的眼神看了老師一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)他眼角雖然微動(dòng),卻還是無(wú)動(dòng)于衷后,只好退而求其次。 “那老師你有陣紋師的知識(shí)內(nèi)容嗎?學(xué)徒階的也可以。” 這是古溪一直想要學(xué)習(xí)的系別,她一直認(rèn)為,封陣的線(xiàn)條組合在精神力上或許有更多的用處,不僅僅是用于外在。 想到二哥曾說(shuō)過(guò)的天賦元技,她很是心動(dòng)。 可惜一直沒(méi)有入手的研究資料,總不能什么都不太懂,就在意識(shí)空間里亂來(lái)吧,雖然她確定自己的意識(shí)空間應(yīng)該比所謂的意識(shí)海要堅(jiān)固得多。 還有那風(fēng)屬性精神力光點(diǎn)附近的若有若無(wú)的殘缺線(xiàn)條圖案。 古溪相信,要是能將之完整清晰顯現(xiàn),一定能在遠(yuǎn)距離空間挪移上,突破某些未知障礙。 或許能真正的...“天涯咫尺”! “陣紋師方面老師了解的并不多,勉強(qiáng)算初級(jí),只比學(xué)徒階強(qiáng)一些,資料到也有一些,都是些基礎(chǔ)陣紋,你可以看看,以小溪你精神力上的敏感度,或許......” 任天化猜想小徒兒可能會(huì)在陣紋師上有不凡的天賦。 畢竟陣紋師的要求與藥劑師有些類(lèi)似,但更要求敏感清晰度高的感知力,特別是對(duì)屬性的敏感性,同時(shí)還有手眼協(xié)調(diào)力,控制力。 對(duì)精神力屬性的敏感性以至于以后對(duì)于天地元?dú)鈱傩缘拿舾蟹直?,就是最重要的陣紋師天賦。 不過(guò),也沒(méi)有什么不好! 很多精神力職業(yè)階都兼職幾種輔助職業(yè)。 這也是精神力者在這個(gè)階段,被稱(chēng)為職業(yè)階的一個(gè)原因之一。 就算是專(zhuān)于戰(zhàn)斗的元能戰(zhàn)師,也會(huì)兼職一些其他輔助職業(yè),精神力者天生就適合進(jìn)行這些職業(yè)的學(xué)習(xí)和生產(chǎn)。 古溪將資料收好不打算現(xiàn)在就學(xué)習(xí),干脆將自己的理