課費就可以了，獎金是顧平山主動提出來的。”

周文鳳嘴角帶著譏誚的笑容說：“誰提出來的他最后都不會給你；我見過的給孩子請家庭教師的人，即便剛開始沒說，只要考上了大學，哪個家長都會再給人家老師單獨發(fā)一筆獎金的。

這種事也就顧平山做得出來，他當初那么大方的一口承諾你一千，就是因為他沒打算跟你兌現(xiàn)。

以后記著，那些算計來算計去，看著挺小氣的人，都是實實在在打算給你兌現(xiàn)的人，他們總害怕吃虧，所以得算清楚；

那種張口就成百上千給你許愿的，那都是放屁呢，他又不打算給你，說多點不還讓你更高興，多給他賣點力嗎？”

柳俠收下了顧釗，一節(jié)課；六塊，這是韓彤讓霍建永跟顧云山夫婦提出來的，而且拒絕討價還價。

對于顧平山的事，韓彤聽說后也是除了氣憤沒一點辦法，當初就是顧平山一句話，柳俠按常規(guī)的意思理解成了平均每門功課的成績，顧平山如果咬死了他說的是單獨一門的成績，誰也不能說什么。

周文鳳對顧平山的評價是：“別說紅口白牙說了不算，就是白紙黑字寫下來摁了指印，顧平山到時候照樣能給你摳字眼摳得你沒話說，人家上那幾年大學學的知識，就是專門用來玩心眼兒的?！?/br>
對于獎金問題，周文鳳說：“我現(xiàn)在啥也不說，咱們到時候看，行吧？”

柳俠只能安慰自己吃一塹長一智，然后盡心盡力地教這三個新學生了。

這次雖然是教三個人，柳俠卻覺得比原來教車杰和顧小婷兩個人還要輕松愉快些，顧小婷是女孩子，他原來下意識的就會有許多顧忌，比如，他即便是熱的要死，只要顧小婷在，他連把汗衫卷起來都覺得不合適。

現(xiàn)在，教三個男孩子，熱的很了，彭奶奶就給他們在地上鋪一張席子，幾個人坐在地上喝著菊花冰糖水講課，當然，大部分時間還都是三個學生給柳俠講。

三個人里面最大的霍建永比柳俠小半歲，顧釗還不滿十七，柳俠其實跟他們的年齡更接近，但他現(xiàn)在的思維卻是即將步入社會的大學生，所以他雖然和三個人相處愉快，卻還是每次課一結束就急著回學校和自己的朋友們在一起。

可三個高中生卻特別喜歡和柳俠相處，每次都想多留柳俠一會兒。

他教了車杰九個月，沒在車家吃過一頓飯，現(xiàn)在剛在彭家教了兩個星期，就已經(jīng)吃了兩頓了。

星期天中午，彭奶奶總是提前把飯做好，十點多，不論柳俠說什么她都不聽，一定要柳俠把飯吃了才能走。

彭爺爺是個乍一接觸挺不招人待見的老頭兒，說話總跟做報告似的，打得一口的好官腔，柳俠開始覺得他原來在單位肯定就是個老官僚、

可經(jīng)過半個月的接觸，他發(fā)現(xiàn)這還是個有時候挺可愛的老頭兒：

顧釗聽顧小婷說過柳俠會跳霹靂舞，于是就和彭飛、霍建永一起，休息的時候非得纏著柳俠跳一段，柳俠被纏的沒辦法了，只好給他們隨意跳了一段。

結果跳完后，發(fā)現(xiàn)觀眾的掌聲有點不對，一看，彭爺爺正躺在他的搖椅上，跟給做報告的上級領導鼓掌那樣，用非常官僚的模樣在給他鼓掌。

老頭兒還用領導稱贊下屬的標準口吻說：“嗯，跳的很好嘛年輕人，運動對身體是很有好處的，身體是革命的本錢，你這樣勞逸結合的教學方法是非常值得肯定的，以后要再接再厲啊?！?/br>
從此，柳俠每次給三個學生上課，中間必須有十五分鐘時間是跳舞，他自己跳，還要教彭飛、顧釗、霍建永三個人跳，因為這個，他不得不又開始跟著云健練習，因為彭飛學的特快，柳俠覺得如果自己不再學習點新的動作，會有一天鎮(zhèn)不住自己的學生。

柳俠通過這件事發(fā)現(xiàn)，原來自己還挺虛榮。

云健特別高興，他的舞蹈社團現(xiàn)在已經(jīng)只剩下四個人了，有兩個人談了女朋友后就再也沒時間去練習跳舞了，另一個也正在步那兩位的后塵，柳俠的及時回歸讓他又看到了霹靂舞的春天。

雖然云健和柳俠午后又開始在寢室跳舞，卻擋不住寢室最近這幾天越來越低沉的氣氛。

老大張福生平日里溫和敦厚慣了，大家已經(jīng)習慣了他每天都樂呵呵任勞任怨的模樣，他突然之間心事重重、情緒低落，讓整個寢室的人都覺得生活不那么美好了。

張福生的心病主要來自喬艷芳，現(xiàn)在已經(jīng)十月中旬了，喬艷芳還沒有上班，她已經(jīng)往市勞動部門跑了無數(shù)次，回答她的永遠是“還沒決定，一星期后再來問吧?！?/br>
柳俠想起柳川說過的話，聯(lián)想了一大堆，瞞著寢室其他人和詹偉一起去找了韓彤，問韓彤，是不是喬艷芳的檔案里寫了她組織和參加那次運動的事。

韓彤說：“我覺得肯定會有，這么大的事不寫，那你們的檔案里寫什么呀？”

柳俠的情緒也一下低沉了起來，他忽然間看學校所有的老師都不順眼，覺得他們都世故虛偽，他們一邊說著理解學生的愛國熱情，以保護他們?yōu)榻杩谧柚顾麄兩辖謪⒓踊顒?，過后卻又把參與活動的人都給出賣了，讓他們連畢業(yè)分配都這么艱難。

喬艷芳的事對219影響很大，同時他們也從其他同學那里聽到了類似的情況，一時間，所有人都對自己即將到來的畢業(yè)分配產(chǎn)生了恐懼和迷茫。

柳俠在給柳川和柳凌的信里盡情的發(fā)xiele一番自己的惡劣情緒，十天后，他先收到了柳川的回信，柳川說：

幺兒，我聽你說起過喬艷芳，所以也能理解你對她現(xiàn)在處境的同情和憤怒，我也聽同事和周圍其他人說起過同樣的事情，和你一樣，我也很同情今年的畢業(yè)生，也許，明年你也會面臨這樣的處境。

但有一點三哥不贊成你的想法，就是你因此對你們學校老師的道德品行產(chǎn)生的質疑。

這次學生*運*動聲勢之大，影響力之廣泛，遠遠超出了你們最初的預料，你們學校的老師根據(jù)自己的直覺和經(jīng)驗得出了這次運動可能會引發(fā)不良后果的結論，所以他們禁止你們參加。

但后來，國*家*領導人在電視上公開表過態(tài)，理解學生們的行為，我覺得，好像還表達出了認可學生的行為是出于愛國熱情的意思，在這種情況下，你們學校的老師把喬艷芳和其他同學積極組織和參與這次活動的情況如實寫進檔案里，有什么錯