都不能去，所以你就不要埋怨啦！”

文嘉樂早就不埋怨了，能學學無人機cao作是件多酷的事情啊，他迫不及待地搓搓手，對蔣明卓說：“不埋怨不埋怨！我男朋友最好了！”

兩個人進了培訓中心，和其他一起來學無人機cao作的人組成一組，等待教練教學。沒過一會兒教練就來了，他手里還拿著一架無人機。文嘉樂興奮地掐著蔣明卓的手臂，蔣明卓痛得齜牙咧嘴。

“今天的無人機入門課由我來給大家上，分兩個部分，理論和實cao，我盡快把理論跟大家講一遍，多花一些時間實際cao作?！苯叹毢唵蔚刂v了一下課程安排，就正式開始授課了。

“大家都知道，現(xiàn)在我們農(nóng)用無人機應用已經(jīng)非常廣泛了，可以說無人機大大解放了人力、提高了效率……”

教練正喋喋不休著，文嘉樂突然聽出奇怪的部分，他扭頭問蔣明卓：“怎么是農(nóng)用啊？教咱們打了十分鐘農(nóng)藥了?！?/br>
蔣明卓略微有點尷尬，但還是回答道：“這課我在網(wǎng)上報名的，當時別的課都報滿了，只有農(nóng)用無人機授課還有空余位置。哎呀原理都是一樣的，你挑重點的聽?！?/br>
文嘉樂：“……”

到了實cao課，文嘉樂總算是能撒開了歡做自己進入培訓中心以來就最想做的事情，他選了一架無人機，小心翼翼的捧在手里，像摸小貓小狗一樣溫柔地撫摸著無人機。

蔣明卓看他那樣就好笑，大喇喇把他一摟，道：“沒事，放開了試，老公有錢！”

文嘉樂覺得蔣明卓就是弱智的霸道總裁金主文看多了，整個人都充滿了中二病之氣，便有意逗他：“那我今天的目標就是把展架上這一排都給摔了?！?/br>
文嘉樂出馬，蔣明卓不得不偃旗息鼓，灰溜溜道：“那倒也沒有這么有錢，在我買的保險范圍內(nèi)，你最多只能摔兩個?！?/br>
文嘉樂哈哈大笑。

郊區(qū)地段空曠，但是文嘉樂因為是第一次cao作無人機，技術還不是很熟練，搖搖晃晃讓無人機飛起來，還是蔣明卓幫著他一起cao控的。

這個幫并不是像普通偶像劇里演的那樣，男主角從背后摟著女主角，在藍天白云綠草如茵的背景中獨自上演一出浪漫情景劇，而是蔣明卓著急得直跳蹦子：“文嘉樂??！你快點兒！你看著點！要歪了?。∥襾?！”

文嘉樂當然不甘示弱，立刻跳起來反抗蔣明卓：“你這么兇做什么！我第一次玩！旁邊那么多人都摔下來了！你小點聲！吵死了！”

文嘉樂想了想，越想越生氣，沖蔣明卓說：“都是你吵的我才弄不好的！”

蔣明卓哈哈大笑，說：“這么多人都在練習，就你客觀理由最多，別顧著怪我了，好好cao作你的無人機，別待會兒掉下來了找我哭鼻子！”

文嘉樂氣得踩了蔣明卓一腳，說：“呸呸呸！你說什么呢！我才不會掉下來！”

他們兩個人又跑又鬧，一上午的時間很快就過去了，文嘉樂熱得滿頭大汗，蔣明卓拿紙巾給他擦了擦，邊擦邊說：“文嘉樂，你要不別臭美了吧，剪個跟我一樣的發(fā)型，出汗的時候就不怕了。”

文嘉樂哼了一聲，說：“我才不！”

“你聽沒聽過寸頭才是檢驗帥哥的唯一標準？”蔣明卓曉之以理動之以情，又嚇唬文嘉樂說：“而且你看，你一熱，一出汗，劉海都一綹一綹的了。”

文嘉樂大為惶恐，慌忙撥拉了一下自己尊貴的發(fā)型，說：“你不要給我洗腦了！我是不會被你說服的！”

培訓中心有食堂，是自助餐，蔣明卓拉著文嘉樂在食堂占了一張角落的桌子，大大小小的盤子碟子端了一桌子，文嘉樂邊吃邊說：“蔣明卓，你好摳啊，我過生日你就帶我來吃食堂，還是這個培訓課報名費里包含的吧?！?/br>
蔣明卓冷哼一聲，把文嘉樂面前的一個盤子端到自己面前，說：“那你別吃了，留著點肚子晚上請你吃大餐?！?/br>
文嘉樂又立刻沒出息起來，諂媚地把盤子端回來，說：“那還是要吃的，我下午還有體力勞動呢?！?/br>
他們吃完飯，又在休息區(qū)歇了一會兒，正午日頭大，大部分學員都在休息區(qū)里避避日頭，只有蔣明卓，帶著文嘉樂消化了一會兒午飯，就非得再回到cao作場地上去。

文嘉樂兩條腿都要走不動了，像樹袋熊一樣掛在蔣明卓肩膀上，怏怏地說：“蔣明卓，我的生日怎么變成受難日了，你也太會折騰我了?！?/br>
蔣明卓反手拍拍他的腦袋，說：“你再堅持堅持，我給你一個驚喜?！?/br>
太陽曬得人懶懶散散的，文嘉樂站在草地上，瞇著眼睛聽蔣明卓小聲打了一個電話，然后頭上響起了嗡嗡嗡的聲音。

蔣明卓一邊cao作一邊揉揉文嘉樂的頭發(fā)，說：“好了，你抬頭看看吧?！?/br>
文嘉樂抬頭一看，頭頂上飛過許多架無人機，排成一個極不具創(chuàng)意的心型，蔣明卓貼著文嘉樂的耳朵小聲說：“喜歡嗎？我練了好久呢。生日快樂！親我一下！”

文嘉樂嘿嘿傻笑兩聲，使勁點了點頭，然后飛快地在蔣明卓臉上親了一下。

第五十四章

高二生活臨近尾聲，快要期末考的時候，董老師召開了高三復習動員會，開完班會以后，又再次把班上幾個成績拔尖的同學叫在一起開了一個短會，當然也包括蔣明卓和文嘉樂。

距離高考還有一年，對于成績優(yōu)異的學生而言，這一年不僅僅是悶頭復習那么簡單，更重要的是以什么樣的方式進入理想的學校和專業(yè)。

一中有保送名額也有自主招生名額，相較于理科班，文科班原本就處于弱勢，但董老師希望班上這幾位成績很好的學生都能進入最頂尖的幾所高校，因此無論是正常參加高考還是走其他途徑，董老師都要跟同學們詳細分析對比。

文嘉樂腦袋里邊不想事情，問到文嘉樂的時候董老師也沒指望他給出什么具體答案，文嘉樂心里還指望著蔣明卓，當然哼哼唧唧說不出個一二三，董老師便大手一揮，說：“我就知道問你你這個腦袋瓜里也是一團漿糊，你mama最近在家嗎？我今天晚上跟你mama聯(lián)絡溝通一下吧?！?/br>
文嘉樂求助似的看了一眼蔣明卓，然后小幅度點點頭，說：“在家?！?/br>
董老師是希望蔣明卓參加自主招生的，一來蔣明卓成績夠格、也有特長、還有獎項，怎么看都十分符合條件，董老師的主要目的也是跟蔣明卓商量這件事，但是蔣明卓也沒有給董老師明確的答復，只是模棱兩可地應和了兩句。

董老師見狀，只好又跟其他的同學商量起來。無論是保送還是自主招生，名額都十分緊俏，百分百符合條件的同學即便是在一中重點班這種班級，也不是一抓一大把，因此董老師今天開會是只要符合其中一兩項的同學都在這個范圍內(nèi)，還有一年的時間，缺哪個條件還有機會補上。

開完會以后董老師把蔣明卓留了下來，文嘉樂不知道董老師要跟蔣明卓說什么，直到蔣明卓用眼神安撫了他，他才