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沈良笑了起來。 “我雖然已經(jīng)不能完全懂你們年輕人了,但在看人上還是不會(huì)出什么大差錯(cuò)的?!獜奈业谝淮我娔?,我就知道你是有自己的方向的……而她不同?!?/br> 沈良看向坐在那兒的女孩兒,喟嘆一聲:“她在世俗心智方面還是太稚嫩,也或許是因?yàn)樘珒?yōu)秀、太早地表現(xiàn)出才能,所以就更難看明白自己到底想走什么路吧?!?/br> 聞煜風(fēng)似有所悟:“沈老師今天運(yùn)動(dòng)會(huì)后想講的……就是跟這個(gè)有關(guān)的?” 沈良笑了,“在你們這個(gè)年齡,像你這樣目標(biāo)明確、不需cao心的才是少數(shù);只可惜,多數(shù)老師都把這個(gè)區(qū)別搞反了?!?/br> ………… 運(yùn)動(dòng)會(huì)的全部項(xiàng)目,在臨近中午放學(xué)的時(shí)間就全部結(jié)束了。 所有班級(jí)離開之后,唯獨(dú)高二六班的學(xué)生還一個(gè)不落地坐在觀眾席位置上。 ——連聞煜風(fēng)都就坐在第一排的秦晴的身旁。 班主任沈良則是背對(duì)整個(gè)比賽場(chǎng)地,倚著欄桿面向他的學(xué)生們。 和往常不一樣,沈良老師素來帶笑的臉上,這時(shí)候沒有半點(diǎn)笑容,帶著一種從容的平和。 “運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,下個(gè)周周一就是月考。月考后三天內(nèi)出成績(jī),同時(shí)在這三天內(nèi),你們要把文理分科的意愿填報(bào)表交到我這里來?!?/br> “……” 興許是這個(gè)話題有些嚴(yán)肅,學(xué)生們聽了之后皆是大氣不敢喘,互相對(duì)視了幾眼之后,又紛紛將目光落向沈良。 沈良繼續(xù)道:“我知道,你們之中的多數(shù)人,早就已經(jīng)由父母或者是其他長(zhǎng)輩商討、研究,然后做出了決定?!?/br> 他稍一停頓,目光巡視一周:“我也知道,我們班里多數(shù)同學(xué)的成績(jī)優(yōu)秀,長(zhǎng)輩們出于今后升學(xué)、就業(yè)的考慮,讓你們選擇了理科?!?/br> 聽到這里,學(xué)生中許多人的臉上露出了復(fù)雜的情緒,顯然他們便是沈良口中的“多數(shù)”。 而沈良這似有深意的話,讓他們有些不解。 在這樣的目光聚焦下,沈良露出了一個(gè)平和的笑容。 他擺了擺手:“你們不要誤解,老師今天站在這兒,不是要告訴你們?cè)撨x文還是該選理,更不是要告訴你們文理哪一個(gè)更杰出、更優(yōu)秀、更值得追隨的。” “老師只是想說——我希望我的學(xué)生們選擇文科或者理科,不是因?yàn)槟阒車母改笌熼L(zhǎng)告訴你理科比文科更好、不是因?yàn)樗^‘成績(jī)優(yōu)秀就應(yīng)該去理科’、不是因?yàn)槿魏纹渌@個(gè)社會(huì)強(qiáng)行加在你們意識(shí)里的‘我該如何’——” 沈良的話音一頓,聲量稍稍提高了。 同時(shí),他按在欄桿上的手緊緊地攥住,青筋綻起:“我希望,你們的選擇,只是在知道你們真正想要什么之后做出的、你們以后不會(huì)去埋怨他人的、那個(gè)追隨本心的選擇。” 沈良的話音在最后戛然停住,一口氣說出的長(zhǎng)段讓他的臉色漲紅。 停滯了很久之后,他慢慢地吐出胸腔里壓著的那口氣—— “做你們真正想做的——想要一生為之奮進(jìn)、而不會(huì)埋怨和懈怠的?!?/br> 他的臉上慢慢展出一個(gè)如平素那般的笑容來。 “只有這樣,在多少年之后某個(gè)記憶突然襲來的晚上,你們才不會(huì)遺憾你們?cè)奶屏俗约鹤詈玫哪耆A,不是么?” 作者有話要說: 從幾天前就開始糾結(jié)這里,最后一節(jié)改了很多遍都不很滿意,但不寫又不行。 這一節(jié)的沈良,是對(duì)小晴之后的價(jià)值觀影響最大的一個(gè)存在;如文里沈良所說,小晴還太過稚嫩,所以很多東西在她的心里只是一種種子的狀態(tài),在這之前她還只會(huì)聽從,她需要有人給她澆上一壺水讓她把芽?jī)簭耐晾锉莱鰜怼?/br> 沈良就是拿水的人。 —————— 綜上,小晴在長(zhǎng)大,你們也就不需要太擔(dān)心秦mama的殺傷力了:) —————— 感謝喵大人的火箭炮~ 感謝dunmore瑪門、大淘、kkfrida、26186631、23407239、elissa老e是天配的地雷~ 感謝仙女們的訂閱評(píng)論營(yíng)養(yǎng)液~ 第52章 第五十二章 從沈良說完那一席話之后, 直到六班的學(xué)生都陸陸續(xù)續(xù)地離開了運(yùn)動(dòng)場(chǎng), 坐在第一排的秦晴始終都一個(gè)字沒說出口過。 坐在女孩兒旁邊的聞煜風(fēng)也不催促, 就那么安靜地靠在椅子上,等著女孩兒自己想完。 秦晴回神的時(shí)候,偌大的一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng), 遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的都不剩幾個(gè)人了。 “啊, 抱歉……”秦晴連忙轉(zhuǎn)向身旁,“我走神了,是不是耽誤你時(shí)間了?” “我不急著走,沒事?!?/br> 聞煜風(fēng)接了話, 抬眼,“剛剛在想什么?” 秦晴猶豫了下:“我在想,我到底該選文還是選理……” 稍一停頓后,秦晴望向聞煜風(fēng):“你是不是也覺得我該選理科呢?” 聞煜風(fēng)沒有直接回答, 沉吟了兩秒才看著正前方的遠(yuǎn)處—— 隔了大片的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,對(duì)面的觀眾席空曠無人, 放眼望去的所有視野好像都被攔在這一方cao場(chǎng), 尋不得半條出路。 聞煜風(fēng)收回了視線。 “我記得你跟我說過,你享受攻克數(shù)學(xué)難題、找到最便捷或新穎方法的樂趣,可同樣也喜歡語(yǔ)文、政治的大段背誦之后的愉悅心情?!?/br> 秦晴想了想, 這是當(dāng)初他們第一次早上一起上學(xué)的時(shí)候,她用來勸聞煜風(fēng)好好學(xué)習(xí)時(shí)的話。 秦晴點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我一直沒有明確的喜歡和討厭,所有學(xué)科在我這里似乎都可以等同為不同高度的門檻——翻過去之后就會(huì)有成就感,但這個(gè)學(xué)科本身對(duì)我的吸引力大小……我從來沒有分辨過?!?/br> “那你就去想、去考慮。” 聞煜風(fēng)開口:“離著分科還有幾天的時(shí)間, 應(yīng)該足夠你好好地想想這個(gè)問題了?!?/br> “……” 秦晴猶豫了幾秒。 聞煜風(fēng)皺眉:“有什么話你可以直說。對(duì)我,你不需要顧慮?!?/br> 秦晴問:“你不會(huì)跟其他人一樣認(rèn)為……我的理科優(yōu)勢(shì)明顯,所以應(yīng)該去理科嗎?” 聞煜風(fēng)低笑了聲。