省略了。好不客氣地問(wèn)，“鐘先生，你是鐘小銳的什么人？”

    鐘馳看向墻角，站著一排衣衫不整的小蘿卜頭，其中一個(gè)是自家外甥。

    “我是鐘小銳的舅舅。”

    “那為什么上次，你沒(méi)說(shuō)明？”

    “這很重要嗎？”

    “我想，做為家長(zhǎng)，都不希望自己的孩子說(shuō)謊吧？”

    “那是當(dāng)然?！?/br>
    “鐘小銳考試作弊，說(shuō)謊成性，還動(dòng)手打了同學(xué)?！?/br>
    鐘馳瞥向外甥，鐘小銳低著頭，不敢看舅舅的目光。

    “你過(guò)來(lái)，把事情再說(shuō)一遍?！卑嘀魅沃钢钸吷狭P站的孩子。

    那個(gè)孩子走上前，“鐘小銳就是個(gè)說(shuō)謊精，他說(shuō)他在原來(lái)的學(xué)校，每門考試都拿100分，全班第一名，是被校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)才轉(zhuǎn)學(xué)的?！?/br>
    “他說(shuō)自己住在大房子里，接送上下學(xué)的是他爸爸?！?/br>
    “他還騙我們，說(shuō)家里請(qǐng)保姆，其實(shí)是他舅媽。把長(zhǎng)輩當(dāng)傭人使喚，沒(méi)教養(yǎng)，我們?cè)僖膊桓雠笥蚜??！?/br>
    幾個(gè)小孩七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了，紛紛當(dāng)著老師和鐘馳的面，舉報(bào)鐘小銳的種種。

    “鐘先生，我們學(xué)校配有專門的校車，憑借與校長(zhǎng)的關(guān)系搞特殊化，影響不好吧。”

    “每個(gè)孩子出生時(shí)都是純潔的，不同的只有家庭環(huán)境，和成長(zhǎng)背景養(yǎng)成不良的習(xí)慣。希望你們家長(zhǎng)多多以身作則，給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣?！卑嘀魅蔚难酝庵?，再明顯不過(guò)。

    鐘馳已經(jīng)很久，沒(méi)被拐著彎地訓(xùn)斥了。通常他都是占優(yōu)勢(shì)，行使主動(dòng)權(quán)的質(zhì)問(wèn)方，犀利一貫是屬于他的語(yǔ)言風(fēng)格。

    此刻他的機(jī)智，與善辯絲毫派不上用場(chǎng)，理屈詞窮地默然承受。

    鐘馳盯著外甥的成績(jī)單，如此平均。每門成績(jī)都是在及格線下浮動(dòng)著，最高的是53分。

    他最氣惱的，還不是小銳少得可憐的分?jǐn)?shù)，而是他競(jìng)敢把安兒當(dāng)保姆這件事。他不自覺(jué)地加重手中的力道，捏著成績(jī)單一團(tuán)皺褶，嚇得鐘小銳后退兩大步。

    鐘馳一記殺傷力十足的眼神，睨向小銳。

    鐘小銳差點(diǎn)沒(méi)嚇尿了，支支吾吾地老實(shí)交待。“小舅舅是我不好，不應(yīng)該說(shuō)謊。是我打翻了盆栽，打碎了茶杯，還支使她?！?/br>
    鐘馳點(diǎn)燃一支煙，他擔(dān)心空出的手，會(huì)招呼外甥的臉上。

    鐘蓉可是個(gè)虎媽，對(duì)兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)，看得比命還重要。手里握著搟面杖，向著小銳揮了過(guò)來(lái)。

    鐘小銳每次挨揍，都是依照鐘蓉手里的武器，來(lái)決定他的對(duì)應(yīng)之策。軟兵器如皮帶，笤帚，鞋底子，他會(huì)邊受罰邊死命的叫喚，方遠(yuǎn)百里都能聽(tīng)得一清二楚。

    要是跟他手脖子粗細(xì)的搟面杖這類的硬兵器，他才不會(huì)傻到站著不動(dòng)，繞著客廳逃命，還時(shí)不時(shí)地發(fā)著生命的顫音求饒。

    “媽，饒命啊！”

    “你考這么點(diǎn)分還敢跑，你站住，今天不打死你都算怪了?！?/br>
    這對(duì)母子你追我趕，亦然成了一出鬧劇。

    鐘馳站在陽(yáng)臺(tái)上，像個(gè)看客，完全的置身事外。

    以前他會(huì)責(zé)無(wú)旁貸地，插手jiejie以打罵方式來(lái)管教小銳?，F(xiàn)在他深刻明白，如果家長(zhǎng)不教育孩子，那么早晚有一天，這個(gè)世界會(huì)狠狠教訓(xùn)他。

    他流轉(zhuǎn)眼眸，客廳里的墻上，被小銳亂涂亂畫(huà)的不成樣子。角落里分明躺著安兒的口紅。

    花瓶里已經(jīng)沒(méi)有了花，被擠滿了蘿卜條。沙發(fā)堆放著雜物，地毯沾著零食碎屑。

    廚房里的污漬遍布，咖啡杯里放著隔夜茶渣兒，歐式茶具被鐘蓉極盡利用，裝進(jìn)了蔥姜蒜。

    他深深吸入含在嘴中的香煙，吐出混著尼古丁的霧氣，想在從中看到，以前那個(gè)整潔溫馨的家。

    鐘馳破天荒地做起了家務(wù)，他實(shí)在受不了家里亂得，無(wú)法再亂下去，更不想讓安兒有天突然回來(lái)，看到家被弄成這個(gè)樣子。

    吸塵打掃，洗碗歸置，一番家務(wù)做下來(lái)，他一個(gè)大男人都有些受不了。想到安兒那么柔弱，是怎樣天天要面對(duì)，繁重又瑣碎的家務(wù)活兒的？

    她是不是也累到腰痛，也有抬不起胳膊的時(shí)候？是不是也有身體不舒服，不想做飯的念頭？而他心安理得地享用著，她365天的美食待遇。這些，他從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)！

    “小弟，你怎么做起這個(gè)來(lái)了，快放下。”鐘蓉打著哈欠，愣是搶下他手中洗了一半的碗。

    “做大事的男人，不能下廚房，會(huì)沒(méi)出息的，像你姐夫那樣?！辩娙靥岬阶约夷腥耍荒樀南訔?。

    “姐，我今天才明白，安兒在家很辛苦?！?/br>
    “她有什么好辛苦的，風(fēng)吹不著，雨淋不著的，家里的活不就是該女人做嘛，要不然娶老婆干嘛！在家享清福的人喊累，那我們上班做生意的人，都不要活了?！?/br>
    鐘馳對(duì)同為女人的jiejie說(shuō)出如此言論，感到匪夷所思！

    上班高峰，鐘馳的車被堵在路上，鐘蓉為省二塊錢的公交費(fèi)，讓他送去化妝品店里。

    在車上鐘蓉給小銳班主任打電話，主要目的是讓老師協(xié)調(diào)一下，不要讓小銳在班上被孤立。

    剛開(kāi)始還本著抱歉的態(tài)度，但后來(lái)鐘蓉火了，沖著電話嚷了起來(lái)。

    “你以為你是誰(shuí)啊，你不就是一個(gè)聘用老師嗎！告訴你，我弟弟可是有名的大律師，你們校長(zhǎng)都要給我弟個(gè)面子。你一個(gè)小小老師裝什么裝，還教訓(xùn)我？信不信我弟一句話，就能砸了你飯碗，讓你滾蛋。”

    “姐！”鐘馳實(shí)在聽(tīng)不下去了。

    ☆、熟悉又陌生的人

    “小弟，這是什么老師？還為人師表呢！罵我是潑婦！真是給臉不要臉！叫那校長(zhǎng)老頭把她開(kāi)了，咱小銳可不能受這窩囊氣?！辩娙刈詭妺D相地罵著。

    “姐，我沒(méi)有你說(shuō)的，擁有通天的本事。小銳之所以能轉(zhuǎn)學(xué)成功，也并非是看在你弟弟的面子上，而是我免費(fèi)為他處理了一件案子，做為交換條件?！辩婑Y不想再讓jiejie和外甥，拿著他的名頭來(lái)肆意炫耀。

    “那也是你的能力擺在那呢，要不校長(zhǎng)干嘛會(huì)同意，這就證明咱家有這實(shí)力。”鐘蓉不以為然，仍就給自己臉上貼金。

    “這什么也證明不了，只是一個(gè)交易而已?！辩婑Y又一次重申現(xiàn)狀。

    “好了，小弟，不說(shuō)了。這車堵的快半小時(shí)了，我走兩步就到了。你上班去吧?！?/br>
    鐘馳因?qū)iejie說(shuō)不通的固執(zhí)，而緊皺眉心。他調(diào)轉(zhuǎn)車頭，沒(méi)開(kāi)出幾米，又折返回來(lái)，鐘蓉的手機(jī)落在車座上了。

    他將車停好，看到不遠(yuǎn)處的鐘蓉，正在轟趕著，在她店鋪門前的一個(gè)老人。

    “快走快走，別在這擺攤兒，出來(lái)進(jìn)去的影響我生意?！?/br>
    這是那個(gè)從擺地?cái)偅?jīng)常被城管攆走，受盡白眼的jiejie嗎？一種熟悉又陌生的距離感，襲上他心頭。

    ——

    喀嚓喀嚓，徐安兒無(wú)奈地看向