去理解。

這群孩子里面，就有唐紹。

林舒自從上次的事件之后，因?yàn)榫鱼懾S提起過(guò)的那件事，就頗為注意這位同學(xué)，后來(lái)還當(dāng)真發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。

唐紹雖然還在上小學(xué)，但是中二病的傾向卻已經(jīng)隱隱展露出來(lái)。怎么說(shuō)呢，一正太天天翻著個(gè)三白眼看人，怎么看也稱(chēng)不上活潑健康樂(lè)觀向上。

除此之外，這孩子和他家胖竹馬不同，腦子很聰明，卻總是不務(wù)正業(yè)，沉迷電子游戲而且喜歡跟老師對(duì)著干。據(jù)林舒看來(lái)，這家伙最崇拜的人好像是居銘豐……嘖，帶壞小孩子。

最近這群小孩沉迷編程，雖然大部分孩子都因?yàn)榻坛烫鷿菰锒艞?，唐紹卻意外地在堅(jiān)持下來(lái)的那一撮里面。居銘豐就因此遭了秧——林舒雖然給孫良奇扔了一疊書(shū)，卻讓他有什么問(wèn)題去問(wèn)居銘豐。居銘豐被一群小孩子拖住，當(dāng)了免費(fèi)的老師，頓時(shí)覺(jué)得煩死了。然而就算是這樣，他還是視心情而定，時(shí)不時(shí)地給這群“小弟”解決了不少疑問(wèn)。

或許是有事情可以轉(zhuǎn)移注意力，唐紹的三白眼翻得也少了。林舒也不確定這么做有沒(méi)有用，但是無(wú)論如何，給這孩子找點(diǎn)正事做，讓他不要整天把心思放在陰沉陰暗憤世嫉俗的想法上，總是件好事。

不過(guò)卻不料開(kāi)學(xué)后不久，唐紹竟然又鬧出了事情。

他和隔壁班的男生打了一架，這一架打得相當(dāng)厲害，一路從走廊的一頭打到了另一頭，兩個(gè)人都打出了血和青腫。

這兩人平日交集不多，林舒完全不知道他們?yōu)槭裁磿?huì)打起來(lái)，只聽(tīng)旁人說(shuō)唐紹和對(duì)方好像是因?yàn)橐粋€(gè)女孩打起來(lái)的。

結(jié)果對(duì)方吐出的名字反而讓林舒愣了一愣，露出哭笑不得的表情。

對(duì)方說(shuō)的女孩，正是林舒班上的胖蘿莉。不但胖，還特別喜歡吃，經(jīng)常因?yàn)榕质艿桨嗌弦恍┩瑢W(xué)的嘲笑，被一些促狹的小孩同孟超一起被稱(chēng)為班上的“兩大金剛”。

打架的時(shí)候，老師卻偏偏如同警察，遲遲不到。不過(guò)這也可以理解，畢竟此時(shí)已經(jīng)是放學(xué)后，如果走得早，很多老師可能都已經(jīng)不在辦公室。

林舒看了看周?chē)娜?，覺(jué)得都不能指望，正想出去拖開(kāi)兩個(gè)熊孩子，卻不料旁邊居銘豐已經(jīng)脫下了書(shū)包，還很是裝逼地拂了拂額邊的斜劉海，然后才猛然沖入了戰(zhàn)場(chǎng)。

居銘豐從小學(xué)武，而且學(xué)得很雜，小時(shí)候就學(xué)著防身術(shù)，主要還是因?yàn)殚L(zhǎng)輩怕他被綁架，希望孩子有點(diǎn)自保之力。除此之外，一些諸如逃脫術(shù)啊開(kāi)鎖術(shù)啊之類(lèi)的小技巧，他也是用得出神入化，各種安全知識(shí)更是千叮萬(wàn)囑。

不過(guò)這家伙從小機(jī)靈著，這些安全須知倒是始終沒(méi)派上什么用場(chǎng)，只有戰(zhàn)斗技巧被他列入實(shí)用技巧，從小經(jīng)常使用，還依靠過(guò)靈活的身手壁咚過(guò)林舒……他前女友，結(jié)果差點(diǎn)遭到被威脅的妹子踢襠大法攻擊。

此等黑歷史不必再提。

如今返老還童，他也不至于再和小孩子打架，不過(guò)基本練習(xí)還是沒(méi)有放下。此時(shí)遇見(jiàn)小孩子打架，他做完?？岬念A(yù)備動(dòng)作，就一頭沖進(jìn)了戰(zhàn)斗區(qū)域。

趁著兩個(gè)小孩打架的時(shí)候，居銘豐只是對(duì)著兩人的關(guān)節(jié)要害按著順序那么輕輕地一捏又伸腳各自踢了一下，就讓兩個(gè)小孩手腕一酸，腳一軟，各自向后倒去。

兩個(gè)孩子一個(gè)只是向后退了幾步，最后還是站穩(wěn)了，另一個(gè)卻是一時(shí)沒(méi)站穩(wěn)，直接撞到了圍觀者的身上，然后才站穩(wěn)。

唐紹看到老大出現(xiàn)，立刻開(kāi)口叫了一聲：“老大！”

另一個(gè)男生立刻警惕地望向居銘豐。

居銘豐：“……”老大你個(gè)鬼，這種羞恥PLAY的稱(chēng)呼不要當(dāng)著這么多人的面叫出來(lái)啊，萬(wàn)一被人誤會(huì)了被老師拉去連帶處分了，他會(huì)被林舒教訓(xùn)死的啊。

雖然這樣說(shuō)，他還是說(shuō)道：“誰(shuí)再動(dòng)手我就揍誰(shuí)……快散了！”

然后拖著唐紹就走。

林舒見(jiàn)居銘豐把人拖走，便也邁步跟了上去。

之后聽(tīng)唐紹說(shuō)了事情經(jīng)過(guò)，林舒才知道是怎么回事。原來(lái)唐紹和別班男生打架，是因?yàn)橛袀€(gè)男生和林舒他們班的胖女孩在過(guò)走廊的時(shí)候不小心擦了一下，他就出口嘲諷胖女孩衛(wèi)燕是個(gè)又懶又饞的丑八怪，結(jié)果因?yàn)樘平B和胖女孩衛(wèi)燕是前后桌，就路見(jiàn)不平嘲了那男生幾句，卻不料那個(gè)男生還知道點(diǎn)唐紹的事情，罵了唐紹說(shuō)他是老媽偷情生出來(lái)的雜種，結(jié)果就把唐紹惹火了，兩人打了一架。

林舒和居銘豐對(duì)看了一眼，卻是不好問(wèn)那男生說(shuō)的事情是不是真的，所以才令他這么大反應(yīng)。但是不管是不是真的，總之那個(gè)男生都不應(yīng)該說(shuō)出這樣的話(huà)，林舒倒是覺(jué)得唐紹這次打架打得挺該，并不能說(shuō)做錯(cuò)了。

作為地理位置接近的同班同學(xué)，林舒對(duì)于唐紹的家庭情況也多少知道一點(diǎn)，知道他父母常常吵架，感情似乎很不好。唐紹在這方面常常露出玻璃心，還會(huì)問(wèn)人一些非常不適合他發(fā)問(wèn)的問(wèn)題，比如說(shuō)：“如果兩個(gè)人不相愛(ài)，為什么還要結(jié)婚？”

由半大的男孩來(lái)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題其實(shí)挺可笑的，然而林舒仔細(xì)一想，卻覺(jué)得這樣的問(wèn)題其實(shí)挺心酸的。

不過(guò)這件事雖然被居銘豐中途阻止了，并沒(méi)有真的鬧到班主任出現(xiàn)，但是第二天，老師們?cè)撝赖倪€是都知道了。

唐紹和那個(gè)男生的父母都被叫到了學(xué)校。

結(jié)果唐父到了學(xué)校，剛聽(tīng)說(shuō)了事情的大概，就怒不可遏，當(dāng)著全班師生的面就扇了自家兒子一巴掌。

這一巴掌不止是把唐紹給扇懵了，也把旁觀的眾多學(xué)生給扇懵了。唐紹本來(lái)是個(gè)性格特別敏感，又自尊又自卑的男生，這一巴掌扇完之后，他卻是突然開(kāi)始用極為冷漠的目光望著自己的父親，然后猛然轉(zhuǎn)頭跑了出去。

連老師也沒(méi)想到唐紹的父親會(huì)這么干，一時(shí)之間原本的教育孩子的準(zhǔn)備，卻變成了教育家長(zhǎng)的活動(dòng)。

林舒覺(jué)得這家長(zhǎng)也確實(shí)挺值得教育的。他統(tǒng)共見(jiàn)過(guò)唐父兩次，第一次對(duì)方試圖用錢(qián)來(lái)打發(fā)好心把孟超和唐紹送回家的自己，第二次則是在學(xué)校無(wú)數(shù)師生的面前不分青紅皂白地直接扇了自己兒子一巴掌。

簡(jiǎn)直讓人糟心。

唐紹跑了之后，老師卻是不得不一邊叫了其他學(xué)生去找人，一邊安排了幾人拖了唐父去辦公室講道理，表示他怎么能這樣對(duì)待小孩——學(xué)校里的老師雖然也有好有壞，有教得好也有教得不好的，但是大體上還是有經(jīng)驗(yàn)有文憑的多，知道小孩子不能這么教。

唐父人也挺倔，雖然被圍攻之后已經(jīng)隱隱約約有所后悔，但是口頭上還是死活都不認(rèn)輸，說(shuō)道：“他是我兒子