茜茜碰撞時，她的膽子也隨即變大了。

    對，她就看著茜茜說，這樣她就不緊張了。

    “大家好，我叫顏欣悅，我粑粑和干粑粑都叫我小悅悅，大家也可以叫我小悅悅的，我今年4歲了，我的愛好……很多很多哦……嗯……我喜歡唱歌、我也喜歡跳舞、這些都是我粑粑教我的，我粑粑唱歌唱的很棒的，跳舞也跳得很棒的，總之……我粑粑很棒很棒……”

    說著說著，這主題有些跑偏了，變成了夸爸大會了。

    當(dāng)然，小朋友是不會介意的，他們還聽得入迷。

    或許，在每個小朋友的心目中，粑粑麻麻都是最棒的！

    “我還會畫設(shè)計(jì)稿哦！我畫的設(shè)計(jì)稿，我粑粑都會把它變成漂亮的衣服，我還很喜歡吃……”

    小朋友們被她逗樂了！

    他們也愛吃??！

    小悅悅說完，她笑著呆在原地，等候著老師的發(fā)落，其實(shí)她是不知道接下來要干嘛了！

    “小悅悅的愛好真多啊！那小悅悅，你能不能給大家唱一首歌呢？大家想不想聽小悅悅小朋友唱歌呢？”小悅悅?cè)绱硕嗟膼酆?，讓她還是覺得挺驚訝的。

    但從小悅悅的言語中，她知道，小悅悅的愛好都是受父親影響的。

    第154章

    “好……”

    在場的小朋友們，一個個異口同聲道。

    連一向說話聲很低的茜茜，也漸漸收起了對粑粑麻麻的那份思念，也開心地大聲地隨聲附和。

    “小悅悅，好不好？”管老師彎下腰，征求著小悅悅的意見，她可不會為了調(diào)節(jié)氣氛而忽略小悅悅的感受。

    如果小悅悅不愿意，她也不會勉強(qiáng)的。

    小悅悅看著臺下小朋友那一雙雙期盼的眼神，她不想讓小朋友們失望，她點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。

    “小朋友們，那我們歡迎顏欣悅小朋友，為大家唱一首歌，大家鼓掌歡迎……”管老師鼓起掌來。

    啪！啪！啪！

    小朋友們也跟著鼓起掌來，掌聲比方才的更加熱烈。

    茜茜也拍的起勁，這小手拍紅了都不覺得疼。

    唱歌，小悅悅當(dāng)時一點(diǎn)都不緊張，上次鄰居節(jié)，她可是當(dāng)著很多很多人的面，在舞臺上跳舞來著，所以，她是有舞臺經(jīng)驗(yàn)的，所以，她一點(diǎn)也不怯場，沖著大家甜甜一笑：“謝謝大家的掌聲，那我就唱一首，希望大家喜歡?！?/br>
    “好，那請小朋友們安靜一下，讓我們靜靜地聽顏欣悅小朋友唱歌……”管老師壓了壓手，示意這幫可愛的小朋友們不要說話，安靜下來。

    其實(shí)她心里頭在納悶，納悶的是小悅悅剛才報(bào)的歌名……，她沒聽過。

    因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系，她聽過的兒歌不計(jì)其數(shù)，會唱的兒歌也不計(jì)其數(shù)，但是這完全不在她的音樂庫里。

    難道是生僻的音樂，也許聽一下歌詞，她或許有些影響。

    “快樂池塘栽種了夢想就變成海洋，鼓的眼睛大嘴巴同樣唱的響亮，借我一雙小翅膀就能飛向太陽，我相信奇跡就在身上，啦……有你相伴 leap frog啦......”

    一下子，小悅悅那清脆歡快的歌聲在教室里響起。

    一下子，輕快活潑的曲調(diào)瞬間俘獲了在場所有人的耳朵。

    當(dāng)然，這也因?yàn)樾倫偝暮茫m然英文的咬字不是很清楚，但無礙于她的發(fā)揮。

    “快樂的池塘里面有只小青蛙，它跳起舞來就像被王子附體了，酷酷的眼神，沒有哪只青蛙能比美，總有一天它會被公主喚醒了，啦...... leap frog”

    老師們也被吸引住了。

    這首輕快活波，音樂激情，富有童趣。

    這首歌她們真的從未聽過。

    沒聽過這首歌，她們也倒不是很意外，畢竟兒歌很多，她們不可能全部都聽過。

    但是小悅悅的演唱功力著實(shí)是讓她們小小地吃了一驚，小悅悅完全把這首歌的輕快活波給唱出來了，而且她的聲音非常清脆動聽，感情也自然流暢。

    為這首歌加分很多。

    “自信成長有你相伴 leap frog，快樂的一只小青蛙 leap frog，快樂的一只小青蛙 leap frog?！?/br>
    “我唱完了……”

    小悅悅微笑地向著大家鞠了個躬。

    大家還沉浸在她的音樂之中，還沒緩過神來。

    小悅悅疑惑地看著在座的各位小朋友，又疑惑地看了看一旁的管老師。

    她心里納悶疑惑不已，為什么大家都沒有任何動靜呢？

    片刻之后，管老師緩過神來，她連忙拍手：“小悅悅唱的真好，我都聽入迷了，小朋友，你們是不是也聽入迷了呢？”

    “是的……”

    小朋友開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，也紛紛鼓起掌來。

    在管老師的帶領(lǐng)之下，教室里的掌聲如雷鳴一般。

    管老師的心里，對小悅悅今日所唱的歌還是存有不少疑惑的，但是，接下來還有好多小朋友要自我介紹，所以，她暫時放棄了想讓小悅悅解答疑惑的念頭，等有時間的時候，她再好好地問問小悅悅。

    所以現(xiàn)在，她得繼續(xù)，她笑著看著小悅悅：“小悅悅，你剛才的表演很精彩，老師代表在座的各位小朋友，謝謝你給大家?guī)砹巳绱司实难莩F(xiàn)在，請你先坐會到自個的位置上去，接下來會有其他新來的小朋友上臺自我介紹?！?/br>
    小悅悅點(diǎn)點(diǎn)頭，在徐老師的帶領(lǐng)下，回到自己的座位上。

    “小悅悅，你剛才的歌唱得真好聽……”茜茜滿眼羨慕?。?/br>
    她雖然也會唱歌，但卻沒有小悅悅唱得很一般，她粑粑常說，她沒有遺傳到她粑粑的藝術(shù)細(xì)胞。

    小悅悅笑瞇瞇道：“這是我粑粑教我唱的，你覺得好聽的話，那下課的時候，我教你唱好不好？”

    “好……但我唱的不好……”茜茜怯怯道。

    她怕她唱得不好，被同學(xué)取笑。

    她不想被同學(xué)取笑。

    “茜茜，沒有人一生下來就很會唱歌啊！唱歌好慢慢學(xué)的，只要你愿意學(xué)，就會學(xué)唱學(xué)好的?！彼芸隙ǖ卣f。

    “真的是這樣嗎？”茜茜有些不敢相信地問道。

    “真的，這都是我粑粑說的，我粑粑他不會騙人的，所以，只要你愿意學(xué)，你就一地能唱好，你不是說我唱的好聽嘛！這都是我粑粑教我的，你要是愿意學(xué)，肯定也唱的很好聽?！?/br>
    “哇……你粑粑真的很厲害，很厲害……”

    茜茜在鄰居節(jié)看過小悅悅粑粑的表演，對小悅悅粑粑，不管是唱歌還是跳舞，都很佩服。

    她覺得小悅悅的粑粑是個很厲害很厲害的人。

    不過，在她的心里，她的粑粑也很厲害，雖然她的粑粑沒有小悅悅粑粑那么厲害，但無礙于在她心