重點班的學習差，她平時的工作安排會盡量避開后半學期，平時帶著卷子和書去片場或是節(jié)目組后天，也是常事。

    所以，每次成績年級排名大滾動，陸同悠都能以一個很危險的分數(shù)，掛在重點班不走。

    她平時在學校的存在感還是挺強的，與同學們的關(guān)系都不錯。

    只是背書包回來上學的時候，正好遇到隨堂考，班里一片安靜，只有翻動卷子和筆尖的摩擦聲，從后門悄聲進來，同桌看她來了，也是從卷子里暈乎乎的對她笑笑，趕緊把自己座位上溢到陸同悠那里的卷子和書，收攏起來，放在桌腳旁的地面上。

    然后，繼續(xù)埋頭寫卷子。

    正坐在講臺前，邊監(jiān)考邊翻看學生改錯本的老師，看著陸同悠進來點點頭，用眼神示意她上來拿套卷子，以表迎接。

    雖然，陸同悠并不想讓老師這么熱情，但還是從后門繞出去，從外面穿過前門，拿上卷子之后，再從外面返回后門，免得打擾其他的同學。

    拿上筆，抽出草稿紙，陸同悠就不是有著幾千萬粉絲的愛豆了，而是奮戰(zhàn)在高三題海之中，普普通通的一個小掙扎。

    可能扣除一小部分，特別聰明，與考試二字天生投契的學生，用紙筆為自己而戰(zhàn)的高三生，過得真的挺苦的，隨堂考是連著課間，兩個課一起用，陸同悠也有一段時間沒坐這么久了，等老師說收卷，她覺得坐的腿都痛。

    卷子交上去，該去上廁所的上廁所，該去接熱水的接熱水，陸同悠和身邊幾個同學離開教室，去外面的走廊上換換視線。

    對他們來說，陸同悠是個當紅明星，更是他們的同學，幾個人聽陸同悠說，要閉關(guān)回學校了，紛紛給予了幸災(zāi)樂禍的掌聲，“歡迎來到題海，等會兒我們幫你去找老師，要一下之前考的卷子，一張都不落下?！?/br>
    “我記得，這兩天好像有個工作日程，先走一步?！标懲崎_玩笑，作勢要撤，想逃開卷子的熱情。

    “對了，同悠，你為什么不考慮一下藝考？”問這話的，是陸同悠的同桌，一個把齊劉海用夾子別上去，邊說話邊按摩眉間的女生。

    其他人也點點頭，有點奇怪，藝考的分數(shù)線要相對低一些，陸同悠當了這么多年的練習生，又是個明星，不去藝考才奇怪。

    陸同悠很耿直的攤手，“不，我想按分數(shù)考，要不然，覺得虧?！?/br>
    這個問題，秦筍他們之前都和陸同悠聊過，楊苗和柯然都是走的藝術(shù)類院校，專業(yè)課過了之后，高考的壓力沒有那么大，只有陸同悠，非要盯著普通高考，想看看自己能走哪個大學。

    她沒有理想，她的眼中只有成績，如果可以考六百分，她絕對不去五百九的學校，陸同悠就是這么沒理想，只看分數(shù)的咸魚。

    同學們被這個坦誠的回答，噎的無話可說。

    好歹找個類似‘想體驗一下普通的大學生活，了解一下非藝術(shù)類專業(yè)’的借口啊，這么直白的說，就是為了分數(shù)，他們連話都接不了。

    不過，也沒錯。

    在重點班坐的這些學生，成績排名都不低，如果高考不出什么大的意外，重本線是肯定能過的，但對高考之后，去讀什么大學，學什么專業(yè)，都還有點模糊，只知道，現(xiàn)在先把分數(shù)提上來，考的夠高，選擇范圍才夠廣。

    就像陸同悠說的，如果沒有什么特別強烈的選擇傾向，他們都是考多少分，就去報哪個學校，不能委屈了自己考出來的分。

    這是屬于高三特有的迷茫，以及懵懂的想法。

    聽陸同悠這么說之后，幾個人都有點被逗樂，抓緊下節(jié)課開始前的幾分鐘，趕緊聊點別的，放松一下。

    陸同悠前兩年請假的時間不算多，她和同學們還挺熟的，回來這么一會兒，除了外班有幾個想看看陸同悠的學生，也沒有激起什么浪花，畢竟，高三在頂樓，其他低年級的學生不讓上來，就是有些學生聽說陸同悠回學校了，也只能等著大課間高三生下樓，或是上下學的時候，能不能遇到她。

    教學樓是個‘工’字型，陸同悠他們站的走廊在最邊上，正好能看到對面的走廊，偶爾還能聽到，樓下的學生們在高聲聊些什么。

    就在走廊邊站了一會兒，就聽到樓下有聲音，在聊陸同悠，說有人今天看到她了，穿著校服，單手拎著書包回學校了。

    然后，幾個女孩子圍在一起激動，說好像去看陸同悠，也不知道大課間的時候，陸同悠會不會下樓來做cao。

    “可以可以，魅力不減?！睅讉€同學很八卦的貼著玻璃，支著耳朵去聽樓下的談話聲，紛紛拿陸同悠開玩笑。

    沒辦法，從陸同悠入學那一天，就有不少同校的學生，想來看看這個大明星，他們作為同班同學，沒少幫陸同悠打掩護逃跑，有的時候，他們的家人聽說陸同悠是同班，都會特別感興趣的湊過來，問問有沒有陸同悠的簽名或是照片。

    整個高中，陸同悠的熱度不減，每次再怎么低調(diào)的回學校，都能有這些小討論出現(xiàn)，所以，經(jīng)常被同學們開玩笑，說她魅力永恒。

    面對如此調(diào)侃，陸·厚臉皮·同悠很不好意思，“不用這么夸，不用這么夸~等等，我背過去，繼續(xù)夸?！?/br>
    同學們：“……”

    沒有再關(guān)注樓下，想要圍觀陸同悠的學生，上課鈴響了，在走廊聊天的幾個人回座位，都帶著笑意，精神狀態(tài)頗佳的拿出下節(jié)課要用的書和卷子。

    人和人之間的相處，都不是單方面的，同班三年，班里每個人都幫陸同悠擋過圍觀的學生，有的時候也挺給他們添麻煩的，但是，卻沒有影響他們和陸同悠的關(guān)系。

    不只是因為，陸同悠經(jīng)常給同學們帶一些零食和特色的小東西，集體活動能參加一定會積極報名，更是因為，陸同悠真的很好玩，和她在走廊上隨便聊聊，心情就很好，又能信心滿滿的面對自己的錯題和復(fù)習計劃了呢~

    高三后半學期，氣氛其實挺壓抑的，反復(fù)的考試，就是不見提高的分數(shù)，越來越多的知識漏洞，對未來的不安和懷疑，重點班的這些學生里，有的人心態(tài)已經(jīng)有點想崩了，不是那種想大哭或是偏激的傷害自己，也不是抗拒學習逃避復(fù)習，而是心底那股勁沒了，整個人缺點靈活氣，像是行尸走rou，忐忑不安又故作鎮(zhèn)定，偶爾一個瞬間，可能就蹲下來淚流不止，茫然無措。

    班主任和各科老師們，一直都在盯著這些學生，有誰不太對勁的時候，都會特意找對方談?wù)勗挘@些學生是本市報考的前三十，和本省其他地區(qū)的前幾名，誰都不差，誰都很優(yōu)秀，可分數(shù)就是有個高低，高考之路想往上走，就是這么難，重點高中的重點班，又背負著很多的期望，壓力不可謂不大。

    老師們只能盡量鞭策著學生們的同時，關(guān)