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能進一部。 回家之后,陸同悠就老老實實呆在書桌前寫作業(yè),班里的老師都很喜歡她,知道她去拍節(jié)目了,還把作業(yè)什么的給她送到夏果這里,別讓她耽誤課程。 所以,回家之后,等待她的除了父母和奶奶,還有各科老師們的愛。 就是這愛,讓陸同悠生無可戀了點。 所以,她不太清楚網(wǎng)上掀起的‘安利大風’和‘自來水力量’,寫作業(yè)寫的頭發(fā)都要直了。 她一點都不愛學習,能不能讓學習也冷酷一點,別愛她? 但其他的練習生,卻沒有陸同悠這么平靜,尤其是他們從父母、同學那里得到的熱情討論,公司給的肯定鼓勵中,后知后覺的反應過來,他們今年有很大可能都進一部? 和往年完全不同,全部都能進? 剛開始拍攝的時候,練習生們自己也沒有底,害怕四期節(jié)目過后,觀眾們都不喜歡他們,大家又像去年一樣全體撲街,尤其是看到陸同悠這個幼稚鬼,害怕這個家伙第一個出局,想辦法拉她來蹭鏡頭,別讓這個最小的練習生被觀眾們遺忘。 而且,陸同悠真的很好玩,跟她呆在一起,練習生也容易被這種情緒感染,變得心情好起來。 沒想到,在正片播出中,效果是反過來的,他們被陸同悠湊在一起,反倒提高了每個練習生的表現(xiàn)機會,吸引了更多的觀眾。 有一種,做好事之后,被更好的事情回饋的幸福感。 當時想拉陸同悠來蹭鏡頭的練習生,沒有想那么多,就希望小卷毛當個背景板刷眼熟,也不要被第一個淘汰,要不然,幼稚鬼哭起來怎么辦? 但現(xiàn)在,事實告訴他們,因為當時的小善念,每個練習生的形象都立體起來,讓節(jié)目組頂?shù)搅送诰C藝節(jié)目的第一,每個人的粉絲量都很龐大,現(xiàn)在還在往上漲的投票數(shù)告訴他們,觀眾們希望把十個人,都送去一部,成功的通過選拔。 最開始,自己給出去一個小蘋果,到現(xiàn)在,卻收獲了好多大西瓜。 這種很正面,很有力量的回饋,讓練習生們心里暖洋洋的,他們不知道該怎么描述這種感覺,覺得渾身像泡在溫水之中,舒適又熨帖,心里有好多話想說,可是,打開他們十個的微信群,艾特了陸同悠之后,卻又不知道該說些什么好。 陸同悠平時不怎么用手機,正寫作業(yè)寫的頭暈腦脹,聽阿加塔喊她,自己的手機震動,在微信群里被艾特了,就踩著拖鞋去客廳拿手機,一點開,九個艾特,卻又不說話,看起來很閑的樣子。 讓小卷毛超級羨慕,“你們不用寫作業(yè)嗎?沒有卷子嗎?” 那種心頭有點難表達的謝意和羞赧,被這句話打散,練習生們開始熟練地調(diào)戲陸同悠這個小學生,哈哈哈,他們初中生沒有這種煩惱。 在‘洪湖水系練習生’的群里,信息刷的還挺快—— 高楠:哎呦呵,小學生有作業(yè)???好慘好慘~[doge] 楊苗:有有,你在家里寫作業(yè)?要不要吃草莓,給你送一點? 柯然:等會兒去找你。 郭倫亞:真的耶,我們之中只有小卷毛是小學生,哈哈哈哈哈~ 李嫻:你們別逗她,作業(yè)多不多?寫完沒有?[摸頭.jpg] …… 是的,十個人里,只有陸同悠一個小學生,也只有她的各科老師愛的這么用力,給她送來一大摞作業(yè)。 小卷毛好氣,好心塞。 而且,最過分的是,節(jié)目的效果很好,其他九個練習生也得到了難得的假期,他們在群里看楊苗和柯然去找陸同悠,就紛紛報名,舉手參加。 反正都在市內(nèi),去陸同悠家里圍觀一下,被作業(yè)□□的小卷毛多好玩。 “有有,楊苗說等一會兒練習生來家里,你要不要和我去超市,買點吃的來招待他們?”楊苗提前給夏果打了個電話,和阿姨說了一聲,得到夏果的允許,才帶其他人來陸家。 不,mama,你不懂,他們是來看自己寫作業(yè),湊熱鬧的,不用買水果招待的…… 等等。 “mama,你之前拿回來的中考套卷還在嗎?他們想來學習~”夏果是班主任,除了英語卷外,家里也放著一些全科模擬卷,陸同悠是最熱情的卷毛,要拿出寶貴的真題卷來招待各位了。 聽練習生都要來陸家,楊嘉也打了個電話過來,正好聽到陸同悠的聲音,一下子就樂了,等等,她有個好想法。 于是,星海娛樂練習生官博下,有一條小鏈接,半個小時之后,將直播十個練習生的日常。 保證驚喜,保證意外。 高楠他們還不知道陸同悠帶著卷子等著他們,刷微博刷到推送之后,很好奇,“咦?播出我們的日常,我們怎么不知道?” “有嗎?”其他練習生湊過去看,也有點懵。 只有楊苗和柯然,突然出現(xiàn)不太好的預感,總感覺小卷毛的熱鬧,不是那么好看的。 第二十八章 到了地方, 高楠他們還在好奇, 官博說要直播他們的日常, 為什么時間快到了, 還沒有人通知他們? 難道,已經(jīng)在陸家等著了? 楊苗和柯然已經(jīng)有點想撤了, 把手里的草莓交給李嫻,還沒說話,就看到楊嘉在樓下等他們, 把一行人帶了上去。 夏果提前把書房收拾好了,家里什么都不多,就是卷子和紙筆多, 十個練習生,保證每個人都有份兒。 “等等,直播寫作業(yè)?”高楠他們站在門口, 進也不是,出也不是,把手里提的東西放下, 和夏果阿加塔打了招呼, 還以為自己聽錯了。 不是來看陸同悠的熱鬧嗎, 怎么變成大家一起寫作業(yè)了。 觀眾們想看練習生們蹦蹦跳跳, 練舞唱歌,肯定不想看他們寫作業(yè)的。 “沒有讓觀眾看你們寫作業(yè), 主要還是簡短的采訪, 和大家聊一聊天, 沒有被采訪的人寫作業(yè)當背景板就行?!边@也是楊嘉靈光一閃,和負責練習生的經(jīng)理聊了聊,覺得這個直播可以來一發(fā)。 本想把練習生都帶去公司的,但夏果他們大方的貢獻了自家的書房,不耽誤這些孩子投奔知識的海洋。 不不不。 他們快要被知識的海洋溺死了。 不愧是剛上學,就扣住同學寫作業(yè)的小卷毛,笑瞇瞇的在書房門口站著,歡迎其他練習生來溺水,哦不是,來寫作業(yè)。 而且,高楠他們都找不到拒絕的借口,更別說,陸家還有現(xiàn)成的老師,夏果不介意輔導他們的。 有對比才有美,陸同悠覺得,面前的作業(yè)都比剛才嶄新可愛了一些呢~ 直播的觀眾興致勃勃的點開畫面,被滿屏幕的、、給晃了一