葉烏子……

    吳晗繼續(xù)往下翻評(píng)論，心里想起這些年和葉珸之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的相處。

    其實(shí)緣分，真的是很奇妙的東西啊。

    她喜歡的第一個(gè)人，就是葉珸。那時(shí)候他們還是小學(xué)同桌，真的很小，小到，老師們還不會(huì)把“早戀”這種事拿出來說。小到，嚴(yán)格說起來，他們都不知道什么是“喜歡”。

    吳晗從小就長的很可愛，小時(shí)候她的眼睛就像現(xiàn)在這樣圓滾滾，黑乎乎的，大家都喜歡她。可是，小孩子心思與大人不一樣，越是喜歡，越是要欺負(fù)。揪她小辮子，在她文具盒里放小蟲子，諸如此類，都成了同班男生最愛做的事。

    小學(xué)的時(shí)候，老師都教男孩子要愛護(hù)女孩子，葉珸做到了，他從來不讓別人欺負(fù)吳晗——要欺負(fù)只能由他自己來。

    那個(gè)時(shí)候，葉珸就是吳晗心中的英雄。

    看多了電視劇，小姑娘心中就有了些奇妙的東西慢慢生長出來。大概，那就是“喜歡與愛”最初的樣子。

    初中，葉珸家搬到了縣城，而吳晗家還在村里。她的心里隱隱約約有了“貧富差距”這個(gè)詞——電視上不都是那么演的么，要是女生家沒錢男生家卻有錢的話，男生的家長一定會(huì)阻撓他們在一起。

    小姑娘心思終歸細(xì)膩，把那些淡淡的喜歡壓在心底，藏在大大咧咧的行為舉止之下。

    中考后，因?yàn)樾【司说氖?，家里?jīng)受了一次重創(chuàng)，吳晗再次意識(shí)到，自家的經(jīng)濟(jì)條件，與葉珸家差距真的很大。

    那個(gè)時(shí)候，她自卑了。

    現(xiàn)在回想起來，都會(huì)覺得可笑，但那個(gè)時(shí)候，在小姑娘由“電視劇”構(gòu)建而成的世界觀愛情觀中，她知道那是不可逾越的鴻溝——她甚至能清晰的認(rèn)識(shí)到，電視劇只是童話。

    心中的小火苗，就那樣慢慢熄滅。

    那些小心思，也就淡了。

    她把葉珸當(dāng)成男閨蜜，最好的朋友，但也，僅此而已。

    有些觀念，越是來得早，越是根深蒂固。這些年，她早已忘了自己曾經(jīng)的喜歡。就算在下定決心要談一場戀愛時(shí)，她也完全沒有考慮葉珸。

    沒想到……

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    第一百一十五章 回不去的

    “李昱，葉珸……”

    吳晗把這兩個(gè)名字在嘴里來來回回的念叨，突然就想起小時(shí)候，大人們總是會(huì)問，晗晗你長大了是要念清華還是念北大??？

    自己那時(shí)候真可愛，還為了到底念清華還是念北大而糾結(jié)，其實(shí)……

    不管是清華，還是北大，都和她沒關(guān)系?。?/br>
    “葉烏子，曾經(jīng)，我是真的好喜歡你……”

    是那個(gè)，再也回不去的曾經(jīng)。

    宿舍姑娘們睡到中午飯點(diǎn)才起床，當(dāng)時(shí)，她們看到吳晗趴在桌上看英語，全都驚呆了：吳晗最討厭英語，連作業(yè)都是百度翻譯完成的，怎么現(xiàn)在如此自覺？

    “晗晗，我沒看錯(cuò)吧，你在看英語！”周小曼盯著吳晗手里的英語書，一種遭人背叛的感覺油然而生：“說好了一起掛英語，你卻偷偷的看書？”

    周小曼的英語水平也很差。

    “我要當(dāng)學(xué)霸，從此好好學(xué)習(xí)，天天向上。小小英語，只是我學(xué)霸路上的墊腳石罷了！”

    “我去！”鮑婷婷覺得人生玄幻了：“你不是說，你要追男神嗎？”

    吳晗說過，要把所有的精力用在追男神上，萬一追上了，那就把所有的精力用來和男神繼續(xù)培養(yǎng)感情……

    “你太out了?！眳顷蠐P(yáng)起脖子，高傲的宣布：“男神什么的，只是浮云。過眼云煙，不提也罷，以后，我的大學(xué)生涯，只有學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)使我快樂，誰都不要打擾我學(xué)習(xí)！”

    “你認(rèn)真的？”許佳穎問。

    吳晗重重的點(diǎn)頭：“認(rèn)真的！無比認(rèn)真！”

    “晗晗瘋了……”

    “晗晗又抽風(fēng)了……”

    “晗晗神志不清了……”

    聽著室友的話，吳晗怒了：“喂，你們一個(gè)個(gè)的，什么意思??？”

    村小，三年級(jí)教室。

    “寫作文的時(shí)候，如何寫一個(gè)精彩的開頭？要知道，往往一個(gè)好的開頭，會(huì)成功的吸引讀者的眼球，就像你買東西，一個(gè)精美的物品和一個(gè)破舊的物品放在一起，肯定是精美的物品更能夠吸引你的注意力，只有你成功吸引了讀者的眼球，讀者才會(huì)有興趣繼續(xù)讀下去。那我們寫作文要如何寫出一個(gè)精彩的開頭呢？吳畫城你來說一下?！?/br>
    講臺(tái)上，年輕的老師點(diǎn)名吳畫城回答問題。吳畫城站起來，十分自信的回答：“我們可以用開門見山的方法，點(diǎn)明主題，簡明扼要。還可以引用名句、聯(lián)想回憶……”

    寫作課是三年級(jí)新開的課程，旨在配合及補(bǔ)充語文科目上的作文模塊。吳晗雙十一的時(shí)候給吳畫城買了一本寫作輔導(dǎo)書，吳畫城拿到后自己預(yù)習(xí)了，現(xiàn)在回答的很順溜。

    “非常好，請坐?！蹦贻p的老師鼓鼓掌，“吳畫城同學(xué)講的非常棒……”

    周圍的小伙伴們紛紛看向吳畫城，眼中滿含佩服。大家最害怕的，就是站起來提問了呢，沒想到吳畫城回答的那么好。享受著周圍同學(xué)崇拜的眼光，吳畫城十分自得。

    年輕的老師還在講課：“寫內(nèi)容的話要主次分明，結(jié)尾可以使用首尾呼應(yīng)、再次點(diǎn)明主題，總結(jié)全文……”

    “嗒嗒嘀嗒嗒嘀嗒……噠噠嘀嗒，噠噠嘀嗒……”教室中響起下課鈴聲，大家一下子坐不住，紛紛收拾書包準(zhǔn)備回家。

    唉，還剩一點(diǎn)內(nèi)容，又講不完了……年輕的老師無奈，第四節(jié) 課最難拖堂，這幫小家伙會(huì)鬧騰。

    “好，今天要講的就這么多，大家回去寫一篇四百字的命題作文，題目是我最愛的人，不會(huì)寫的字就查字典，下次課交上來，下課。”

    不等班長喊起立，全班同學(xué)就站起來：“老師再見！”然后，就像是脫籠的兔子，一個(gè)比一個(gè)跑得快。

    吳畫城收拾好東西，慢悠悠的走出教室，反正也沒人來接她，她一點(diǎn)都不急。

    校門口，此時(shí)有很多家長，還有各式各樣的自行車、三輪車。吳畫城小心翼翼的穿過去，卻聽到傳達(dá)室有人叫她：“畫城，畫城?！?/br>
    爺爺？

    吳畫城一回頭，就看到爺爺站在傳達(dá)室門口，“畫城回來，我把這局下完帶你回家！”

    唉……小小年紀(jì)的吳畫城嘆了一口氣，她的爺爺啊，什么都好，就是視棋如命，為了下棋，啥正事兒都能忘到腦后。她都能猜到，今天爺爺心血來潮，到這里接她回家，結(jié)果來早了，又看到傳達(dá)室的大爺閑著，就擺上棋盤大戰(zhàn)三百回合……

    好不容易等爺爺把這一局下完，吳畫城和爺爺一塊兒回家，就嫌棄起他了：“爺爺，你要是不來接我，我現(xiàn)在都到家了！”

    “嘿嘿，瞧你這小丫頭，說的什么話……