在德拉科的教育背景里，食死徒的行事準(zhǔn)則其實(shí)和他的三觀沒有太大的沖突，如果單純地放大他后來(lái)的善意就有些片面了，就像我認(rèn)為原著里德拉科沒下去手絕對(duì)不會(huì)是完全因?yàn)樗纳屏及l(fā)作了（當(dāng)然電影里比較刻意表現(xiàn)了這一點(diǎn)）這個(gè)咱們見仁見智，我是在原著和電影綜合起來(lái)理解的

    這也是這個(gè)人物的魅力所在嘛，有作惡之心，但是也有向善之意，非常容易被外界影響，再次感謝JKR

    故事現(xiàn)在的德拉科屬于重壓之下有點(diǎn)迷路了，畢竟接替父親成為食死徒，在老伏前再次贏回自己家族的地位看上去的確是最容易的道路了

    唔，還有一點(diǎn)，翻倒巷情節(jié)我采用的原著里德拉科甩開了納西莎獨(dú)自一人去的，因?yàn)榧{西莎一直是反對(duì)和害怕德拉科真的成為食死徒的，德拉科應(yīng)該也意識(shí)到了這一點(diǎn)，所以會(huì)避開納西莎獨(dú)自搞定

    我覺得JKR應(yīng)該是設(shè)定的是母子倆其實(shí)都知道這個(gè)任務(wù)，但是互相裝的不知道？畢竟納西莎是偷偷帶著貝拉去找的教授幫忙

    因?yàn)橥松婕霸?，我寫這文的原因也是為了表達(dá)對(duì)原著的理解，所以廢話一些盡力對(duì)我覺得有可能有爭(zhēng)議的地方解釋清楚

    ☆、霍格沃茨，一個(gè)校友

    Chap.61

    七年級(jí)的課程并沒有像教授們宣稱的那樣輕松多少，隨著課程的減少相對(duì)而來(lái)的是每一門課程難度的加深和作業(yè)的增多。

    我們新的魔藥學(xué)教授斯拉格霍恩教授雖然授課方式要比斯內(nèi)普教授親切易懂的多，但是也非常嚴(yán)格。

    而且對(duì)于我這樣同時(shí)選修了魔藥學(xué)和黑魔法防御課的學(xué)生來(lái)說，忍受斯內(nèi)普教授上課的痛苦，不過是從一堂課轉(zhuǎn)移到了另一堂課，并不值得高興多少。

    兩節(jié)課過后，我們就發(fā)現(xiàn)了斯拉克霍恩教授的小愛好——講故事，他的故事大多關(guān)于自己和那些高官名流的交情往來(lái)，他對(duì)自己社交圈洋洋自得而且總在各種時(shí)候裝作不經(jīng)意的提起他們。

    大概也因此，斯拉格霍恩教授對(duì)待課堂上的學(xué)生不太能一視同仁的親切，他偏愛高門子弟，也欣賞在某個(gè)方面才華橫溢的學(xué)生，從這點(diǎn)看來(lái)，他倒有些不像一位斯萊特林。他仿佛對(duì)食死徒敬而遠(yuǎn)之，在偏愛學(xué)生上也不太在乎血統(tǒng)。

    托艾米麗的福，我也能在魔藥課上偶得他的青眼，在打聽到我父親的名字和聽說我在魔法史上還算有些特長(zhǎng)后，斯拉格霍恩教授在看到我不太完美的魔藥后鼓勵(lì)的笑容真切了許多。

    在這節(jié)高級(jí)魔藥學(xué)下課后，斯拉格霍恩教授喊住了我和艾米麗：“布雷恩小姐，麻煩你和莫森小姐去斯內(nèi)普教授的藥材庫(kù)里幫我拿些跳跳豆可以嗎？下節(jié)六年級(jí)生的課需要?！?/br>
    艾米麗問道：“是需要制作生死水對(duì)嗎？教授？”

    斯拉格霍恩教授欣賞地點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，可是我沒有來(lái)得及拿來(lái)，哦，要求一間新辦公室的代價(jià)就是有些不太方便?！?/br>
    我和艾米麗只好用短短的課間時(shí)間跑到位于地下的斯內(nèi)普教授辦公室，在教授不善的臉色下匆匆取了跳跳豆又奔向高樓的斯拉格霍恩教授的教室。

    盡管我倆已經(jīng)跑得氣喘吁吁，額前的碎發(fā)都緊緊黏在臉上了，打開教室門時(shí)，六年級(jí)的學(xué)生們已經(jīng)圍在實(shí)驗(yàn)桌前開始上課了。

    我驚訝地發(fā)現(xiàn)這節(jié)課是六年級(jí)的格蘭芬多和斯萊特林。德拉科和克拉布、高爾他們站在一起，看到我進(jìn)來(lái)，都有些詫異。

    我和艾米麗一人抱著一盒跳跳豆放到實(shí)驗(yàn)桌上，忽然聞到一陣奇異的香味，斯拉格霍恩教授看到我倆奇怪的表情，笑呵呵的問道：“你們兩個(gè)聞出來(lái)這是什么了嗎？”

    艾米麗立刻回答道：“是迷情劑，可以讓人陷入虛假的愛情里。教授?！?/br>
    斯拉格霍恩教授摸著他的大肚子，又問道：“來(lái)，布雷恩小姐，告訴我們你聞到了什么味道？”

    艾米麗輕輕嗅了一下，神色不變地說：“坩堝的鐵銹味，還有藥劑的味道。”

    斯拉格霍恩教授又問我道：“那你呢？莫森小姐？”

    我尷尬地看著這一群人，埋著頭低聲回答道：“書頁(yè)的墨香味.....還有醇香的酒味?！?/br>
    斯拉格霍恩教授這才心滿意足的放我們走，我根本不敢抬頭去看德拉科的表情，低著頭跟在艾米麗身后跑出了魔藥學(xué)教室。

    在火車上哈利的質(zhì)問也一直困擾著我，可是實(shí)際上我根本沒有再多的時(shí)間和精力去注意德拉科的行蹤。

    兩個(gè)年級(jí)的課程徹底讓我們毫無(wú)交集，我不僅要對(duì)付s的課程，還要花費(fèi)大量的精力去研究“魂器”。

    在黃昏書屋購(gòu)買的書籍的確讓我對(duì)這個(gè)危險(xiǎn)品的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步，可是仍然沒有找到魂器的具體制作方法和銷毀方法。

    更糟糕的是，我對(duì)如何找到另外的魂器毫無(wú)頭緒，霍格沃茨不可能還有一個(gè)密室里藏著一個(gè)魂器吧？

    我將目光投向霍格沃茨的禁。書。區(qū)，我現(xiàn)在唯一知道的，就是神秘人曾經(jīng)是霍格沃茨的學(xué)生，既然他研究過魂器，就不可能放著這么好的資源在眼前不去查閱。

    這一點(diǎn)，他到和我們拉文克勞有點(diǎn)像。

    我必須要搞到一位教授的批準(zhǔn)進(jìn)入到禁.書.區(qū)。然而早在我三年級(jí)的密室遭遇之后，賓斯教授就對(duì)給我開了借條，從而導(dǎo)致我在禁.書.區(qū)里查閱了關(guān)于密室的資料，讓我遇險(xiǎn)這件事一直心懷歉疚，后來(lái)多少次他只是幫我找來(lái)書籍，卻對(duì)再幫我行方便閉口不言。

    爸爸從小都教育過我，要珍惜自己在別人心里的信用度，我沒聽，現(xiàn)在真是后悔莫及。

    我在老師那里是一點(diǎn)信用度都沒有了，可是有一個(gè)人在老師那里可是信用度滿格的。

    “艾米麗！我保證！我這次絕對(duì)不會(huì)再作死了！我真的只是研究用！”我就差跪在艾米麗.布雷恩女士的面前指天對(duì)梅林發(fā)誓了，可是艾米麗仍然不松口。

    布蘭琪窩在沙發(fā)里，翻過一頁(yè)手上的書，嗤笑道：“克萊爾，我們還不知道你？如果不是你自己心虛的話，你肯定自己就敢去找教授了，怎么會(huì)過來(lái)找艾米麗？”

    我控訴道：“你們?cè)趺淳筒恍盼夷?！我就是好奇嘛，你們不能坐看我被好奇心折磨死呀！?/br>
    艾米麗嘆口氣說道：“我可以幫你搞到一張批條，但是你必須帶著我倆一起去，我們要知道你到底要干些什么?！?/br>
    我歡呼一聲，“沒問題！我保證只看書，只研究，絕對(duì)不作死！”

    艾米麗兩天后就拿來(lái)了一張斯拉格霍恩教授的批條：“他比我想象中還好說話，只是要求我必須加入他的俱樂部——克萊爾，我可是為你付出了大代價(jià)?！?/br>
    我的兩位摯友帶著十分的警惕跟著我一起來(lái)到了禁.書.區(qū)，順著索引，我很快就找到了我要書籍。

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