他旁邊，看見周清越在看課程表，問了句：“你看課程表干什么？”

周清越順便隨便記了下他們的課程表，一邊說：“我想找你借下幾本書，看看學霸是怎么學習的?！?/br>
喬珩笑了：“你不怕我成績不好？”

周清越能信他的話才有鬼，他把趙揚靈的話跟喬珩說了一遍。

喬珩聽了直接皺眉，有點排斥：“她從哪里知道的，我沒跟別人說過?！?/br>
周清越心想果然，喬珩本來就不是喜歡吹捧自己的人，就是不知道是誰那么清楚喬珩之前的事了。

“我書上筆記不多，倒是有時候會記筆記本上，我拿給你，你有什么不懂的拿來問我?！?/br>
喬珩回座位把筆記本和書都給周清越，似乎完全沒有把復習兩個字放心上，還找了一本輔助書，“這本輔助書其實還可以，難度適中，我買多了一本，送你吧?！?/br>
周清越定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是一本物化生的綜合輔導書。買多了怕是假話，特意買給他才是真的。

他忍不住笑起來：“好啊，謝謝喬大學霸，后天就月考了，你加油。”

喬珩忍不住伸手想去揉他腦袋，周清越忍不住想要往后躲，笑著說：“跟你說了別亂摸，長不了一米八就是你的鍋。”

喬珩嘴角翹起：“會有的。”

這幾本書一拿回去，就差被趙揚靈供起來了。用趙揚靈的話來說就是，這叫學霸？這是學神好嗎？

喬珩天生就比別人多一竅，趙揚靈仔細研究了一下，才發(fā)現(xiàn)他的方法真的不一樣。周清越上課的確有認真聽課，但是他的天賦還是不及趙揚靈喬珩這種。

好像二中跟天氣永遠反沖，只要是大型活動基本都不是什么大晴天，好的時候還是陰天或者陣雨，過分的時候甚至是暴雨。

這次月考也是陰天，考試前教室都紛紛開了燈。周清越看了考場，和他們往考場走。

二中的教室都是越重點層數(shù)越高，考試也是這么分，六樓只有一個班級，前四十名在上面的教室坐，以此輪下來。

現(xiàn)在還沒分班，六樓教室占暫空，只有考試才開放。

周清越以全市58名的成績在五樓教室。喬珩來之前是其他市中考，也就是沒有中考成績，被分配到一樓的最后一個教室最后一位。

周清越拿著文具剛從后門出，喬珩也同時站起來拿著筆走到他旁邊。

樓梯口的擠擠攘攘，多少人拿著東西上樓下樓，都在往考場走。周清越要往五樓走，喬珩要往下一樓。

周清越指指樓梯：“那我先上去了？”說完就轉身。

喬珩看著他突然喊：“清越?！?/br>
他突然回頭，后面上樓的人看他慢忍不住推了一下，周清越一加入人流就被推著往樓上走，只能一邊走一邊努力回頭：“??？怎么了？”

好不容易到中間的平臺，周清越連忙往角落站，脫離人群。

周清越被人擋住了，喬珩只能看得見一個腦袋，他看著周清越好不容易站定看過來，他才笑了一下：“加油，你會考好的。”

周清越看著喬珩開始往樓下走，突然發(fā)神經(jīng)，他用力擠進人群，擠開一眾上樓的人，到欄桿旁，探頭下去，喊：“喬珩！NO.1！”

樓梯的人瞬間定住，往周清越這邊看。

周清越頭上帶上了學神祝福光環(huán)，感覺被打了雞血一樣。即使知道這是喬珩鼓勵他的話，但是他還是渾身一股力量，看著鐘表上慢吞吞的分針，甚至想讓老師立刻發(fā)試卷。

59號是二班的，他也認識周清越，非常自來熟的戳戳他。

“清越你不緊張嗎？我好緊……”59號瞬間熄聲。

周清越回頭，雙目熠熠生輝，整個人好像自帶光圈：“怎么了？”

59號：“……好了，我知道你不緊張?！?/br>
周清越：“有什么緊張的，不就是一次考試嗎？”

59號：“我怕我記不住古詩詞默寫啊，腦子一片空白啊??！”

周清越腦子轉得飛快，他感覺腦海里的記憶從來沒有這么清晰過。

59號：“我好怕我背過了，待會開始考試我又忘了。不行我要重新看一下?！彼f完就翻書，開始心里默念：軟泥上的青荇……

周清越躍躍欲試，喃喃自語：“老師怎么還不來啊，快點開始啊”

59號：“……”想打人。

事實證明周清越這次的確是很清醒，老師發(fā)試卷下來他就奮筆疾書，看到什么都覺得好像不用太動腦子就會寫。

甚至連他的短板作文，他都覺得思路奔涌。作文主題是創(chuàng)新，周清越寫完八百字還覺得意猶未盡，甚至想要繼續(xù)寫下去。

考試作文又不是自由創(chuàng)作，要求是八百字以上，但是如果用完所有格都還沒結尾就容易給老師一種收不住尾的感覺，不容易得高分。周清越只好快速的總結一下，最后用句名言來點下題。

他吐了一口氣，瞬間覺得神清氣爽，檢查了一遍試卷，就站起來去交卷。

講臺上的老師正看著讀者，看了一眼試卷和名字，就又換回去給他。

周清越：“？”

老師：“同學，不到最后半小時不準提前交卷。”

聽著前面動靜的59號咬牙繼續(xù)跟作文斗爭，他才剛寫開頭，還是想打人！！

第32章濕身

趙揚靈晚上復習還偶爾和他互相問答。

“蛋白質在哪里……”

周清越?jīng)]等她說完就飛快回答：“核糖體！”

“脂質……”

“內質網(wǎng)！”

趙揚靈咬牙扔書：“你就不能讓我讀完題目嗎！”

旁邊窗戶一個聲音傳來：“瘋了吧,清越你什么時候也變成喬珩那樣了。”

陳光逸終于從喬珩的‘你來問我’的魔爪中逃離出來,剛趴著一班后窗喘口氣,結果發(fā)現(xiàn)周清越這邊也在瘋狂的記憶。

周清越委屈：“我記得多是我的錯嗎？”

趙揚靈在旁邊聽到喬珩的學習方法就興奮：“哪樣？也像周清越這樣極度興奮,腦子轉得飛快,看什么記得住什么？”

陳光逸略沉吟,沉痛點頭：“是啊，之前我看他好像滿不在乎的樣子。結果考完語文回來就變得極度興奮，你們是不是私底下偷偷交流了什么？”

兩人看向周清越。

周清越：“看我干嗎？考前興奮不是很正常嗎？”

趙揚靈陳光逸：“……”

周清越這個精力充沛思維異?；钴S的狀態(tài)充斥了整個考試期間。無論哪科都寫得飛快,仿佛不是在做題，而是在抄題，甚至連考場老師都眼熟他了。

周清越把最后一科的試卷交上去。老師看了看試卷，帶著點欣賞說：“可以啊,每科都是你第一個交試卷?！?/br>
考完最后一科高一又瘋了。他們