很有效的，瞬間安靜了下來。

    林?jǐn)⒖聪蛑v臺(tái)上不知所措的陸萌，走過去小聲地問：“怎么回事？”

    “他們完全不聽我的，一直在吵鬧，又不敢處罰他們，怕陳老師責(zé)備我。”陸萌低著頭，委屈著說。

    原來是因?yàn)樯衔绶角缬?xùn)斥學(xué)生被陳述說了而后怕啊。

    林?jǐn)⒍肆藗€(gè)板凳往后面一坐，“你們誰再吵我就獎(jiǎng)勵(lì)你們?nèi)ザ蜒┤?。?/br>
    話一出，沒人敢說一個(gè)“不”字，這個(gè)年紀(jì)的小孩子，吃軟不吃硬，后半節(jié)課陸萌上的很安穩(wěn)。

    后面一節(jié)課是林?jǐn)⒌呐腼冋n，學(xué)校很大，有一層樓專門給學(xué)生們上烹飪課用的。

    林?jǐn)⑾肫鹱约盒r(shí)候，真的是充分利用老師資源，音樂課語文老師上，上課拿著磁帶給她們放音樂然后描字帖，每節(jié)課林?jǐn)⒍济璧没杌栌?/br>
    美術(shù)課數(shù)學(xué)老師上，上課隨便從辦公室拿個(gè)物體，熱水壺什么的往講臺(tái)上一放，每個(gè)人照著它的樣子畫，最后一排的人尤其辛酸。

    外語課其他年級(jí)哪個(gè)英語好的給她們上，全校體育課也就一個(gè)體育老師，烹飪課更別說，就沒有開過這門課。認(rèn)真算起來，全校就只有語文老師和數(shù)學(xué)老師，每個(gè)老師身兼幾門課，三項(xiàng)全能。

    烹飪課是林?jǐn)⒆畹眯膽?yīng)手的一門課，相比語文課的枯燥，學(xué)生們也更樂意上這種動(dòng)手cao作的課。

    每一步都聽林?jǐn)⒌闹笓]，目光中充滿著希冀，期待著自己能夠做出什么樣的美食。

    下一節(jié)體育課，顧廷教學(xué)生們做完廣播體cao，讓他們自由活動(dòng)。其他人都結(jié)伴閑聊去了，只有今天上午摔倒的小女孩被一個(gè)人孤零零地拋棄在那，人走光后才找到一根大樹，靠在那。

    顧廷注意到了她，問：“你怎么不跟他們一起玩？”

    小女孩叫李妍希，她搖了搖頭，眼中有一絲孤寂，卻又習(xí)以為常道，“他們不愿意和我一起玩?！?/br>
    “怎么會(huì)，你長(zhǎng)得這么可愛，大家應(yīng)該都很喜歡你啊，就像我第一眼看到你就很喜歡你?！鳖櫷嘏匦χ?。

    李妍希抿了下嘴，猶豫地說：“他們覺得我笨，所以才不和我玩的?！?/br>
    “他們不陪你，那老師陪你玩?！鳖櫷⑿Φ萌缍张?，融化了滿地積雪。

    “好！”這個(gè)老師和上午扶她的老師一樣溫暖。

    作者有話要說：　　本來以為沒有存稿了，看文檔居然還有！真是空降驚喜啊_(:D)∠)_

    作者來請(qǐng)個(gè)假…

    …

    …

    作為一個(gè)小迷妹，作者接下來兩天要收拾行囊奔赴上海去見偶像了！你們要體諒一顆迷妹的心嚶

    所以…斷更兩天

    27號(hào)再回來~

    爭(zhēng)取開學(xué)之前完結(jié)然后準(zhǔn)備下一篇新文哎嘿嘿_(:D)∠)_

    感謝布偶控的營(yíng)養(yǎng)液，么么啾～

    ☆、43

    第二天上課點(diǎn)名的時(shí)候少了一個(gè)人, 林?jǐn)⒖袋c(diǎn)名冊(cè)是昨天那個(gè)摔倒的女生沒來上課。

    林?jǐn)⒛弥c(diǎn)名冊(cè)去找以前這個(gè)女生的授課老師詢問情況，那個(gè)授課老師皺著眉頭覺得不可思議, “那個(gè)女生雖然生理上有些缺陷, 但卻是班上最聽話的，上學(xué)從來不遲到, 怎么會(huì)曠課？”

    林?jǐn)⒎判牟幌? 找到了李妍希家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，電話還未撥打過去, 辦公室門口站著一對(duì)老夫妻，探頭探腦地張望。

    林?jǐn)⒁苫蟮刈哌^去, 問, “請(qǐng)問你們是……”

    “你好, 請(qǐng)問陳老師在嗎？我們是李妍希的家長(zhǎng)。”李妍希就是那個(gè)摔倒的小女孩。

    老夫妻臉上布滿褶皺，林?jǐn)⒎畔率掷锏碾娫挘褍晌焕先苏?qǐng)到辦公室里坐著, 又給他們倒了熱水。

    天氣寒冷，老人身上的棉衣穿得已經(jīng)很破舊了, 一看就是穿了很多年了?！瓣惱蠋煵辉?，兩位有什么事和我說就好了，我叫林?jǐn)? 是李妍希的語文老師。”

    兩位老人互看一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)而和林?jǐn)⒄f，“妍希的父母在她很小的時(shí)候出過車禍, 因此喪生，獨(dú)留妍希一個(gè)人，妍希在這場(chǎng)車禍中也受到了一些影響，智力等方面都不如其它孩子?！?/br>
    “……林老師，妍希這孩子雖然智不如人，但卻比其他孩子孝順很多。我們也沒有什么收入，一直靠著她父母的保險(xiǎn)金撐到現(xiàn)在，可在前段時(shí)間她爺爺查出有肝癌，我們想著，都一大把年紀(jì)了，過一天算一天，誰知道被妍希昨晚得知，怎么也不肯來讀書，非要把錢省下來給她爺爺看病?！?/br>
    林?jǐn)⒉恢韵轮?，試探地問：“你們是希望我們給妍希捐款嗎？”

    “不是不是，”兩位老人連忙擺手，“妍希和別的孩子不同，可我們并不想讓她覺得自己有多例外，我只希望你們能勸妍希過來上學(xué)，我和她爺爺都沒關(guān)系的。”

    林?jǐn)⒂行殡y，就連兩位老人都沒辦法，她一個(gè)只給她教過一節(jié)課的老師能說什么打動(dòng)她，無非是一些什么人生道理，公式套路，毫無誠(chéng)意。

    兩位老人投來希冀的目光，林?jǐn)⒁Я艘Т?，?zhǔn)備先應(yīng)下，回頭再找陳述商量商量。

    忽然，從辦公室角落被一堆書包圍的桌子后站起來一個(gè)嬌小的身影。

    “陸萌？”林?jǐn)⒃尞悺?/br>
    陸萌垂目，不敢正視林?jǐn)?，兩只手絞著衣角，唯唯諾諾地開口，“我不是故意偷聽的，那個(gè)……可以讓我試試嗎？”

    林?jǐn)⒕徚税胩?，才弄清她說的是什么，確定地問：“你確定嗎？”

    陸萌重重地點(diǎn)了下頭。

    林?jǐn)]有見過這樣的陸萌，不知怎么回事，她反倒有點(diǎn)相信她的實(shí)力。

    事實(shí)證明，前一天陸萌去了妍希家中，第二天妍希便背著書包過來上學(xué)了。

    然而在妍希來學(xué)校的前一天，林?jǐn)⒃诎嗉?jí)開了一次班會(huì)，為了防止觀眾閑言碎語，說她越權(quán)，節(jié)目組特地又給她安排了一個(gè)副班的身份。

    于是每當(dāng)陳述不在時(shí)她便理所當(dāng)然地掌握大權(quán)。

    同學(xué)們對(duì)于妍希沒來上課的事并不關(guān)心，甚至有些竊喜，班上少了那么個(gè)傻子。

    林?jǐn)⒄驹谥v臺(tái)上，巡視下面，目光落在那個(gè)空缺的位置上，問：“你們知道今天有誰沒來嗎？”

    下面異口同聲：“李妍?！?/br>
    “你們知道她為什么沒來嗎？”

    “因?yàn)椴幌雭砩险n唄?！?/br>
    林?jǐn)⑹負(fù)u搖頭，“相反，她很想來上課。我們班這么多人，唯有李妍希是最努力的，你們的課桌里都是零食，她的都是用過的草稿紙。她自知有些地方不如人，卻拼命努力，一張不行就十張，可是這么熱愛學(xué)習(xí)的她，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因不得不放棄它?！?/br>
    “這個(gè)世界上像李妍希這樣遭遇的人很多，有你們生活條件的卻很少，你們應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)。因?yàn)樵谑澜绲哪硞€(gè)角落，正有人拼盡全力去過你們這樣的生活