姐享受吧，我一個(gè)人多舒服自在。”

    三個(gè)人說說笑笑的走了。

    ☆、第三十二章 開拓思維（石頭）

    1

    我每次放學(xué)回家總會(huì)發(fā)布新的消息，我們班人家大剛他爸做生意有的是錢，給他買了一臺(tái)品牌電腦；小波他爸工薪階層靠工資吃飯，他家買了臺(tái)組裝的電腦......

    現(xiàn)在是信息社會(huì)，咱們家的孩子可不能落在高科技的后面當(dāng)科盲，輸在信息時(shí)代的起跑線上。

    姑姑和我花了六千元搬回了一臺(tái)組裝的電腦。

    過了一段電腦罷工了，我拍拍它照樣分不清白天黑夜，閉著眼睛睡著大覺，我自告奮勇地想要打開主機(jī)看看。

    姑姑想了想：“行，你打開看看吧。要注意安全，先把電源拔了?！?/br>
    姑姑同意了，我倒為難了。

    “姑姑，咱為了買這臺(tái)電腦，你忙乎了大半年，萬一我再把別的地方弄壞了，那可怎么辦??？”

    姑姑：“沒關(guān)系。反正已經(jīng)有毛病了，再壞了正好一塊修。”

    我還是不敢動(dòng)手。

    姑姑鼓勵(lì)我：“如果壞了一次，你把它修好了，你就是技術(shù)員了；如果壞了十次，你能把它修好了，你就是電腦工程師了?！?/br>
    “要是壞了一百次呢？”

    “要是一百次呀，你都能把它修好就是電腦專家啦?！?/br>
    在姑姑的幫助下，我拔掉了電源，擰開了螺絲，打開了主機(jī)......這是我第一次看到電腦內(nèi)部的構(gòu)造。

    這個(gè)是主板，這是光驅(qū)，還有硬盤、聲卡、顯卡......這些小東西各負(fù)其責(zé)，有指揮、有發(fā)聲、有顯示、還有倉庫儲(chǔ)存那么多的信息，這也太神奇了......

    到底哪兒出了毛病了呢？

    風(fēng)扇上的灰塵有點(diǎn)多，我把它拆了下來擦洗干凈，其它地方我也看不出有什么毛病了。

    唉，我滿打滿算就這點(diǎn)水平，裝上吧。

    誰知，插上電源電腦睡醒了，睜開眼睛又開始工作了。

    “姑姑，我是技術(shù)員啦，我是技術(shù)員啦?！蔽覔е霉玫牟弊痈吲d地大叫起來。

    這次蒙上了的成功是我對(duì)計(jì)算機(jī)有了極大的信心，高科技不是神話，只要努力就沒有攻不破的難關(guān)。

    “石頭，我真沒想到你能讓電腦又上班了，你真的太棒了。”姑姑佩服地豎起了大拇指。

    2

    小玲阿姨知道后：“你膽子可真夠大的，玉華姐。你花了六千塊錢給石頭買了個(gè)高級(jí)玩具，閑著沒事的時(shí)候叫他隨便拆著玩。”

    “不是拆著玩，現(xiàn)在大都是獨(dú)生子女，動(dòng)手能力太差了。我讓石頭不僅要學(xué)會(huì)使用電腦，而且還要讓他了解各個(gè)電腦配件的功能和動(dòng)手修理電腦的能力?！?/br>
    “石頭還是個(gè)上小學(xué)的孩子。”

    “科技是沒有年齡限制的，我很慶幸石頭能生在電腦的高科技時(shí)代，大人們也是從不懂到摸索著干。石頭既然有興趣，我何不滿足孩子的好奇心，讓他和成年人站在同一起跑線上呢?！?/br>
    “他萬一鼓搗壞了呢？”

    “石頭打開主機(jī)，我也看了它們都是獨(dú)立體，萬一弄壞了大不了多換一個(gè)配件，花點(diǎn)錢能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，提升孩子的自信心，我看是值得的?！?/br>
    我和葉子jiejie坐在電腦前看的動(dòng)畫片。

    小玲阿姨一進(jìn)門看見葉子jiejie就大聲說：“嗨，我說我到處找不著人兒呢，原來你躲在這兒看動(dòng)畫片?！比~子jiejie站也不是坐也不是。

    姑姑：“放暑假了，就讓他們看看吧?！比~子jiejie又重新回到位置上和我繼續(xù)看動(dòng)畫片。

    “玉華姐，敢情你家石頭在重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班里，孩子聰明學(xué)不學(xué)不礙事的?！?/br>
    姑姑：“每一個(gè)孩子們都很聰明?！?/br>
    “聰明？葉子不知怎么啦越大越笨，比石頭大一歲多同上六年級(jí)不說，在普通學(xué)校普通班里排個(gè)第一，弄得我見了誰都不好意思說?！?/br>
    “能在普通班排個(gè)第一也很好，你還有什么不好意思”

    “好什么好？玉華姐你不是外人，我就和你說實(shí)話吧，她在班上是倒數(shù)第一?！?/br>
    “倒數(shù)第一？我記得葉子小時(shí)候是很聰明的?！?/br>
    “她聰明那是小時(shí)候的事了，我已經(jīng)感到很遙遠(yuǎn)了?，F(xiàn)在一到了考試就讓我愁得沒法兒，保佑她千萬都給我考及格了，咱能不能別再承包倒數(shù)第一了，你別再讓你爸你媽丟人了?！?/br>
    “你保佑的有效果嗎？”

    “效果還是有的，及格倒全及格了，可班主任一念名次還是倒數(shù)第一。”

    “怎么回事？”

    “你的孩子找人補(bǔ)課，人家的孩子也找人補(bǔ)課啊?！?/br>
    “現(xiàn)在補(bǔ)課成為一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣了。”

    “過去葉子成績(jī)好，我們兩口子一聽說開家長會(huì)爭(zhēng)著去搶著去，光榮啊；現(xiàn)在倒數(shù)第一了，這丟人的事誰愿意去??？”

    “家長會(huì)還是要去開的，要不然父母怎么知道孩子在學(xué)校的各方面情況啊?！?/br>
    “現(xiàn)在只要說開家長會(huì)，我和葉濤互相謙讓，這‘光榮’的事誰愿意去啊?！?/br>
    “那怎么辦，又不能不去？”

    “我們倆有辦法錘包錘最公平，誰輸了誰認(rèn)倒霉誰去?！?/br>
    “孩子學(xué)習(xí)不好，她在學(xué)校里是很辛苦的，咱們要多體諒孩子。”

    “她辛苦？坐在教室里風(fēng)吹不著雨淋不著的，她考了個(gè)倒數(shù)第一還有功了？難道我和葉濤整天上班就不辛苦？”

    “你和葉濤上班也很辛苦，但你們替葉子想過沒有？排名在后，上課老師說，下課同學(xué)嘲笑，回到家里父母不理解，數(shù)落她、貶損她、責(zé)罰她，她小小年紀(jì)累的是心呀，傷的是自尊啊。”

    “她要是還有一點(diǎn)自尊就好好學(xué)呀，拿個(gè)好成績(jī)回來，你說我還能罵她嗎？”

    “教育孩子要講究方法?！?/br>
    “我承認(rèn)葉子小的時(shí)候是一個(gè)聰明的孩子，我們把一個(gè)聰明的孩子交到學(xué)校，沒想到學(xué)了幾年越學(xué)越笨?！?/br>
    “有了問題記得要和老師多溝通?！?/br>
    “我最怕的就是和老師溝通了。不是說我們家長配合的不給力，就是嫌我們管教的不到位。我罵也罵了吵也吵了，我又是請(qǐng)家教又是上補(bǔ)習(xí)班的，我作家長的該做的事情全做了，葉子的成績(jī)就是上不去，你說我有什么轍?！?/br>
    “吵和罵不是解決問題的辦法?！?/br>
    “上學(xué)上學(xué)，上學(xué)不就是跟著你老師學(xué)文化，現(xiàn)在文化沒學(xué)多少知識(shí)懂得不多，越學(xué)越笨、越學(xué)還越不愿意學(xué)了?！?/br>
    “孩子一時(shí)情緒低落跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，咱們要經(jīng)常鼓勵(lì)她?！?/br>
    “那天我剛要張口罵她，葉子哭著跟我說，媽，你也不用罵我了，你和爸掙錢也不容易，你們就不要再花錢給我請(qǐng)家教了。我寧愿去掃馬路，也不愿意去上學(xué)?！?/br>
    “葉子厭學(xué)思想這么嚴(yán)