早已打好腹稿醞釀許久的婺禮裝作突然記起的模樣問道：“你蝦蟹不過敏吧？”

得到肯定回答后，婺禮順理成章地問出下一句：“你明晚有安排嗎？我爸媽今天寄了一箱毛蟹，說是明天到，我一個人吃不了那么多，一起吃唄？”

“哦……行啊，那我?guī)烤瓢??！睉?yīng)禹尋思著不能吃白食，禮尚往來地應(yīng)了邀約。

“你不是不喝酒的嗎？”婺禮想起上一次在他家吃飯的那一箱啤酒?！拔乙膊辉趺春鹊??！?/br>
應(yīng)禹本來就不打算在吃海鮮的時候喝酒，“我是讓你寄回家給叔叔阿姨。”

“?。繛槭裁唇o他們？”婺禮被這個cao作震驚到。

“??？不是他們寄的毛蟹嗎？”應(yīng)禹不明白婺禮的反應(yīng)?！氨磉_(dá)我的謝意啊?！?/br>
“……你可以謝謝我爸媽的兒子，是他做的海鮮大餐?！?/br>
“但我還沒吃到?！睉?yīng)禹示意他不要著急，“明天會謝的?！?/br>
“……”道謝還能提前預(yù)告的嗎？

126

校運(yùn)會的第二天早上的項目只剩下幾個短跑的總決賽跟跳高接力實(shí)心球這些。

因為班級不多，所以最后還加了男女兩人三足接力跟十人跳繩這兩個團(tuán)體項目增加運(yùn)動會的舉行時間。

男女兩人三足接力需要四男四女，花彤當(dāng)然不可能錯過這種運(yùn)動項目，上躥下跳地抓著其他七人再三叮囑著之前訓(xùn)練時說過無數(shù)遍的要點(diǎn)。

應(yīng)禹以前讀書的時候沒有參加過這類體育項目，饒有興趣地拉著婺禮一起到賽道中段湊熱鬧。

花彤跟英語課代表是第三棒，應(yīng)禹站的位置離他們很近，甚至能聽到他們用正常音量交談的對話內(nèi)容。

說是交談，其實(shí)只有花彤在惡狠狠地威脅課代表。

“把你的狗爪放我肩上，敢摟腰我就廢了你手！”

應(yīng)禹聞言拍著婺禮的背：“你看，她跟你一樣怕癢！”

“……她不是怕癢，是怕耍流氓?！辨亩Y好心解釋。

這個回答在意料之外，應(yīng)禹倒吸一口氣，連放在婺禮背上的手也光速收回，想起之前他在廚房撓過婺禮的癢，對“耍流氓”的概念范圍突然有了新的認(rèn)識。

婺禮偏過頭，用眼神詢問應(yīng)禹怎么了。

應(yīng)禹半天沒說話，憋了好一會才小心翼翼問道：“那你怕不怕耍流氓？”

婺禮，擁有一半英國血統(tǒng)，從小到大沒在英語科目手里栽過跟頭，高考英語更是149分拿下。

他萬萬沒想到，他有一天會回答不出一個英語老師提問的問題。

第24章127-133

127

應(yīng)禹這道“送命題”，說怕，感覺很慫；說不怕，指不定會有什么東西在等著他。

婺禮不得不用另外角度解答：“我不是變態(tài)，既不喜歡耍流氓，也不喜歡被耍流氓?！?/br>
應(yīng)禹“哦”了一聲作為回答。

婺禮見他聽進(jìn)去了，緊繃的心開始放松，將視線重新放回起跑線上。

耳邊傳來應(yīng)禹的話：“那像申悟這種喜歡耍流氓，又喜歡被耍流氓的，就是絕世大變態(tài)？”

好好的，你怎么還命題逆推了呢？！

128

發(fā)令槍喚回了大家的注意力。

男女兩人三足的觀賽可看性極強(qiáng)，初二二班的參賽選手除了用語言痛擊隊友，還能在比賽進(jìn)行中使用強(qiáng)行拖拽一百米的戰(zhàn)術(shù)來折磨搭檔的身體。

應(yīng)禹站在賽道中段，疑惑地看著第一棒的兩個選手從起跑線處開始拉扯式前進(jìn)，龜速挪動到第二棒接力的標(biāo)志線。

男生急于將接力棒交至同學(xué)手中，往前大跨了一步，同行的女生跟不上男生的步伐重，左腳被男生扯著大步向前，而右腳還在后面穩(wěn)著重心，前后搖晃了幾下身體，最終在交棒之后失去了對身體姿勢的控制權(quán)。

身不由己地在跑道上劈了個叉！

對運(yùn)動會不熟悉的應(yīng)禹摸不清這個狀況：“這是什么特別表演節(jié)目？”

二班的學(xué)生表演欲很旺盛啊，連比賽上都不忘記跳個舞。

婺禮深深嘆口氣：“這是特別的運(yùn)動事故，不是特意安排的芭蕾彩蛋。”

129

盡管初二二班的第一棒選手毫無默契感可言，第二棒第三棒還是拼盡全力趕上其他對手。

第四棒是一個略顯詭異的組合，男生一米七多的大高個，跟他搭檔的卻是一個一米五出頭的小個子女生。

應(yīng)禹對這個最萌身高差組合很懵逼：“這個男生看來在班里很沒有異性緣?！?/br>
這下輪到婺禮茫然：“為什么？他又有活力，身高長相也都不賴?！?/br>
從他這個剛踏入基佬圈沒多久的新鮮人眼光看來，小伙子各方面不錯的。

應(yīng)禹指著第四棒位置上的兩個身影：“你看，班上明明有好幾個身高一米六的女生，卻沒人報名，報了的也寧可跟其他矮一點(diǎn)的男生搭檔，都不愿跟他一組?！?/br>
應(yīng)禹有理有據(jù)地分析著這個男生不受女生待見的現(xiàn)象，末了補(bǔ)充一句：“我決定以后在課堂上多讓他跟女生搭檔練習(xí)英語對話?！?/br>
后來半個學(xué)期內(nèi)頻頻被點(diǎn)名回答問題跟聯(lián)系對話的男生，大概想不到是這么一個原因讓他獲得如此殊榮。

婺禮看了看那個嬌小女生，常年坐第一排，大概猜到一點(diǎn)：“她是班上最矮的女生吧，他們大概是想最后一棒完全只由男生來跑?！?/br>
“這樣犯規(guī)吧？規(guī)定了要兩人三足，不能解開繩子的，就算再討厭那個男生也不能這樣做啊？”應(yīng)禹開始為男生打抱不平。

“不是……”婺禮還想解釋什么，第三棒的課代表跟花彤已經(jīng)領(lǐng)先一步交棒了，第四棒的男生接過接力棒就抄起女生的腰大步流星，女生幾乎完全懸空，只是配合著男生擺動腿部，偶爾腳尖還能點(diǎn)一下地。

少了前面幾棒里女生跟不上而造成的行動阻力，第四棒健步如飛，提早結(jié)束了這一場比賽。

終點(diǎn)處爆發(fā)出狂喜的歡呼聲。

應(yīng)禹臉上也染上喜悅的笑容：“第一名??！”

婺禮支吾了半天才說：“……我不是想煞風(fēng)景，但后面還有兩組沒比賽呢。”

應(yīng)禹趕緊重新編輯語言送上祝福：“恭喜小組第一名??！”

可以說是很嚴(yán)謹(jǐn)了。

130

因為二班的戰(zhàn)術(shù)太好模仿，后上場的隊伍多半也使用了男生帶女生飛的策略。

雖然人員不能再變動，也沒有經(jīng)過多次訓(xùn)練磨合，臨時抱佛腳都能讓他們?nèi)〉貌诲e的成績。

男女兩人三足接力成績出來后，初二二班排在了第四名。

花彤對這個結(jié)果特別不滿意，一直氣呼呼地叉著腰在大本營走來走去，就差指著第一棒的兩個人興師問罪了。

參賽人員名單是一個星期前就交上去的，沒有特殊情況不得更改人員，連順序都不