第1章1-7

1

應禹教的是初二年級的英語。

青春期的學生特別皮，每天都想著在課堂上杠他。

“老師，我們還是聽不懂?！?/br>
應禹把同一道題講了三遍之后，臺下的學生們依舊睜著無辜的眼睛搖著頭。

“你們是哪個地方聽不懂？”應禹已經換了三種說明方法，自我感覺解題思路講得非常清晰明了，不知道這群孩子怎么就是聽不明白。

全班齊刷刷地拖長了聲音：“全、部！”

終于意識到學生是有意整他的，應禹“啪”地把書摔在講臺上，推開教室門回了辦公室。

坐在窗邊的學生探出頭看他離去的身影，向大部隊報告：“他走了走了！哈哈哈哈看把他氣的！”

“他是不是以為我們會乖乖去辦公室請他回來？”

“哈哈哈哈哈結果我們沒有人去，看他尷不尷尬！”

整個初二二班哄笑成一團，吵吵鬧鬧地沒了任何紀律。

門再次打開，應禹陰著臉站在門口，懷里抱著一沓試卷，正在高聲交談的幾個學生像是被掐住了脖子，突然靜了音。

“既然怎么講也聽不懂，就每人把那道題抄十遍，再把這兩份卷子做了，明天交上來?！睉戆丫碜油谝慌派弦环牛屗麄儌飨氯?。

學生們紛紛發(fā)出抱怨的嘆氣聲，心里的抵抗情緒讓他們竊竊私語討論起了對策。

“傻子才做這卷子呢……”

“就是，卷子赤條條來，赤條條去，看他明天收二十份白卷哈哈哈哈！”

應禹拍了下桌子，提高音量警告道：“卷子成績計入期末考試的英語平時分?！?/br>
在分數(shù)的恐嚇之下，教室終于實現(xiàn)了真正的鴉雀無聲。

2

應禹所任教的中學是有名的私立學校，他普通本科師范畢業(yè)，跟其他班留學歸來的碩士博士英語老師有較大差距，他是走關系進來的。

學生們知道這事，隔三差五就跑到校長室里說要更換英語老師，百般嫌棄他的教學質量。

在第一次月考時全班用全年級倒數(shù)第一的英語成績提出抗議，想借此造成“這位英語老師的教學水平很差”的假象。

但在家長上門投訴的時候，應禹指著出題組會議劃分出的考試范圍，“百分之八十是初一的知識，考成這樣只能說他們初一的高分成績不真實。”

轉身回了教室，嘲諷學生，“換個老師你們就不會讀書了，看來也不是什么精英?！?/br>
這群學生多半是被捧著長大的，從小到大聽慣了“天之驕子”“天資聰穎”的夸贊，突然被他這樣一個他們看不上眼的老師一嗆，鼓足了勁要給他好看。

“要讓他知道，他想教我們英語還不夠格。”

之后學生們在英語口語角突然活躍起來，應禹指著英語角里的學生，跟前來突擊檢查教學質量的家長們匯報中期教學成果，看那些用英語流暢交流的孩子們，一點也不像英語退步的樣子，反而好像學習熱情被調動起來了。

見狀家長們滿意地離開了。

一個星期后，沉浸在學習英語中的初二二班的學生們才反應過來，應禹用的是激將法。

他們還特么中計了！

3

“我就實話說了，”應禹站在講臺上，“你們爸媽找了那么多次校長都拿我沒轍，只要不是瞎的就看得出來我后臺很硬。”

臺下的學生們被他突如其來的自白搞得眾臉懵逼，不知道他想說什么。

“你們不喜歡我，我也不樂意教你們?！睉碛孟訔壍难凵駫吡私淌乙恢?，“家里人硬把我塞進來的，說是要是表現(xiàn)不好就證明我不適合這個工作，下個學期就讓我去做喜歡的事情?！?/br>
學生們讀懂了這個“嫌棄”，也聽懂了他想說什么。

“大家互相配合一下，一個學期后就拜拜了，你們可以換個英語老師，我可以換個環(huán)境，雙贏，如何？”應禹提議道。

“你要我們繼續(xù)考低分？”學生們不可置信。

應禹贊許地點點頭，“沒錯，大家接受這個提議嗎？”

“靠……”

照應禹的話去做，他在期末考評后就去過快活日子了；大家想把他留在學校繼續(xù)受這份工作折磨，就要在英語課上表現(xiàn)良好。

怎么想都是應禹受益。

4

“后來那群小兔崽子居然真的乖乖上課了？”教生物的申悟目瞪口呆。

午休的時間，應禹跟申悟在辦公室的小會議桌上吃著午餐，應禹一想到那群學生終于不再搞什么幺蛾子，舒了一口氣，“他們想一邊上課一邊折騰我，不過誰沒讀過初二，這點小伎倆好懂得很?！?/br>
還不是當年他們玩剩下的那一套。

聽著應禹的“過來人”語氣，申悟朝他伸出一個大拇指，“老哥，還是你牛?！?/br>
辦公室的幾個女老師突然一陣sao動，應禹看了她們那邊一眼，奇怪地說道：“她們怎么了？”

“哦，是那個吧。”申悟無奈地攤手，“教物理的靜姐之前暑假不是說懷孕了嘛，這學期要找個老師來代課了?！?/br>
“挺好的啊?！睉硪詾榕蠋熓窃诟o姐道喜，也投去了祝福的目光。

“代課老師不好找啊?！鄙晡虬β晣@氣，“結果教導主任不知上哪挖了一個大咖過來，明天開始試教?！?/br>
“大咖？”應禹回過神，發(fā)現(xiàn)申悟還沒結束這個話題。

“你是不是忙著跟那群小鬼斗智斗勇，沒看群消息??？”申悟拍了一下他后背，“群里發(fā)了一個長得像男模的照片，據說是加州理工畢業(yè)的。長得帥，大家都在等著他來呢?！?/br>
可見這個“大家”范圍并不包括應禹。

應禹對這個新同事的熱情并不高，“行吧?！?/br>
反正他教的英語，跟物理組的老師交集也不多，以后頂多是點頭之交。

5

應禹沒有想到，他和新物理老師的點頭之交沒有當成，結果成了仇敵。

他耗費一個月的精力，才將那群熊孩子穩(wěn)住，換回一個和平的英語課堂。

結果婺禮一來，他的計劃全亂套了。

他從申悟口中得知這人長得像男模，但沒想到申悟指的是外模啊！

新的物理老師居然是中英混血！

一口英倫腔的英語簡直不要太溜！

初二二班的學生們在這場師生戰(zhàn)役中突然找了新的突破口！

那就是找物理老師問英語問題，讓英語老師沒有話可說！

莫名其妙被卷入的婺禮：？？？

6

應禹想了好幾天，也沒能把初二二班的學生注意力從物理老師身上拉回來。

最開始覺得他們是圖個新鮮，沒想到他們樂在其中，甚至跟婺禮拉了一個英語交流群，沒有拉他這個英語老師進群！

為什么應禹不在群里