只能變出這個來。”

童逸：“……”

童逸保持了最后的倔強，沒有在夢里打排球，而是坐在場館內(nèi)扣手指頭。

扣了整整一夜……

第二天，童逸醒過來就覺得渾身疲憊不堪，真的殺敵一千自損八百。

米樂正站在鏡子前剛剛涂完打底，頭頂上還有發(fā)箍將頭發(fā)全部攏在頭頂，一回頭，就看到童逸死氣沉沉地下了床，還頂著兩個黑眼圈。

米樂忍不住問：“沒睡好？”

童逸一聽就急了，大聲抱怨：“還不是因為你！？”

米樂揚了揚眉，看到童逸氣急敗壞地去了洗手間，很快反應(yīng)過來，他之前算計了童逸一次，估計童逸還沒消氣呢。

想一想就忍不住笑，不過又很快忍住了。

*

米樂找到自己選修課的教室，推門走了進(jìn)去。

他一般是踩著上課鈴上課，不是遲到，而是因為他怕提前進(jìn)去，會引來其他的學(xué)生跟他蹭課，讓他不能好好上課。

這樣踩著鈴聲進(jìn)來還能好點。

不過這種方法只能維持一陣子，不久后他的課程表就會被人公布出來。

他進(jìn)入的時候，一打眼看到兩個人在站著，還以為老師讓遲到的學(xué)生罰站。

找到座位仔細(xì)看看才松了一口氣，沒罰站，他居然跟童逸、李昕選了一樣的選修課。

童逸只比文盲好一丟丟。

他小學(xué)的時候也是經(jīng)常考滿分的人，結(jié)果到了初中后就發(fā)現(xiàn)……他應(yīng)該是個學(xué)渣。

為了能讓他上大學(xué)，童老爹想到了體育生這個方法。他對兒子的認(rèn)識也算是深刻，畢竟是一個四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單的存在。

童逸最開始不是打排球，而是去了籃球隊，后來晃來晃去陰差陽錯之下又去了排球隊，沒想到就此打出了點名堂來。

童逸高二的時候，就有大學(xué)來找童逸簽約。

但是童逸的教練沒放人，讓童逸再看看，在高三的時候童逸被現(xiàn)在的呂教練看中，單獨約談后，童逸跟H大簽約了。

畢竟H大的排球在國內(nèi)也是首屈一指的，教練更是資深。

李昕也是同樣的成長路線，兩個人配合了五年多了，關(guān)系算是最好的。

童逸到了選課的時候，就是兩眼一抹黑。

這個是啥玩意？這個課又是干啥的？就不能不選嗎？

他糾結(jié)來糾結(jié)去，最后點豆出來了幾個課，這個選修課就是被童逸亂點的。

聽到教室里有sao亂，童逸回頭就看到米樂也進(jìn)了教室，立即問李昕：“我們走錯教室了？”

李昕看了看后回答：“沒錯??！”

開始上課后，米樂的聽課狀態(tài)就是認(rèn)真聽講，全程記筆記。

他從小就是學(xué)霸，聰明加好學(xué)，讓他的成績一直不錯。外加他是藝人，他的成績一直被人關(guān)注著，讓他不能掛科，所以上課的時候足夠認(rèn)真。

童逸跟米樂完全相反。

童逸坐下后聽著老師講課，接著驚喜的發(fā)現(xiàn)，他就算真的聽課他也完全聽不懂，選課的時候聽到名字不理解也不是意外。

坐在他身邊的李昕也跟個傻子似的，一副丟了魂的模樣：我是誰？我在做什么？我為什么在這里？

他們兩個人對視了一眼，然后開始一起打瞌睡。

盛夏的課堂，空調(diào)給學(xué)生們帶來了一絲清涼。

然而這個季節(jié)似乎十分容易犯困，加上老師講課的時候聲音軟綿綿的，就好似催眠曲，童逸沒一會就睡著了。

這個時候站在講臺上的老師問臺下的同學(xué)：“這個觀點你們同意不同意？”

臺下有學(xué)生回答：“同意！”

童逸聽到這一聲之后瞬間驚醒，坐起身來看向周圍，眼神驚恐又迷茫。

怪就怪童逸實在太高了，這么坐起身來都顯得十分突兀，于是老師問童逸：“這位同學(xué)是有不同的觀點嗎？”

童逸尷尬了一瞬間，然后笑呵呵地回答：“沒有，我名字叫童逸，剛才你們喊完我下意識覺得是在叫我。”

緊接著哄堂大笑。

這門選修課算是冷門，不然米樂也選不上這門課。

教室里的人不多，大半個教室都是空的，老師也不在意，似乎早就習(xí)慣了，笑了笑之后繼續(xù)講課。

有幾個女孩子小聲議論，接著拿著手機偷拍。

米樂單手拄著下巴記筆記，隨意朝幾個女生的方向看了一眼，眼神掃過，幾個女生立即老實了。

然而她們驚慌的樣子，暴露了她們的行為。

米樂沒太在意，繼續(xù)記筆記。

寫著寫著，就忍不住揚起嘴角笑，抬眼看了看童逸的背影，心里念叨：這個傻逼……

下午的陽光透進(jìn)未遮擋窗簾的玻璃窗，平鋪在教室內(nèi)。

陽光渡在了米樂的身上，讓發(fā)尖都帶著些許光亮。

女孩子膽子大，明知道被發(fā)現(xiàn)了，還是拿著手機將米樂的模樣拍了下來。

長相精致的少年，漂亮的側(cè)臉，完美的下顎線，嘴角還含著些許微笑，眼眸低垂卻掩飾不住笑時的溫柔。

纖長的脖頸搭配不算如何突出的喉結(jié)，書寫筆記的手漂亮纖長，露出的手腕彰顯著少年的身材纖細(xì)，甚至有些許瘦弱。

女孩子拿回手機去看自己手機里的相片，被這個畫面美得心口直顫。

為了能夠連拍，她沒有開美顏相機，蘋果手機自帶的攝像頭，隨便拍人都能妖魔化，米樂上鏡卻如此好看。

他不紅，誰紅？

女孩子翻了自己的相冊，偷拍了十余張愣是沒有一張舍得刪，最后全部留下了。

再拿起手機，對著童逸繼續(xù)拍攝。

童逸似乎沒有經(jīng)常被偷拍，所以毫無反應(yīng)，不像米樂立即就發(fā)現(xiàn)了。

因為全班同學(xué)的那一聲“同意”讓童逸再無睡意，坐在椅子上繼續(xù)聽課，發(fā)現(xiàn)自己聽不懂后又想起了自己的死對頭也在教室，于是回頭看向米樂，想看看米樂是不是也是什么都不懂。

米樂也在這個時候抬頭，兩個人四目相對片刻，童逸又轉(zhuǎn)回頭去，低頭玩手機游戲。

米樂看起來比他聰明的樣子……他沒再自討沒趣。

女孩子偷拍的時候，原本為了凸顯童逸的身高，特意將鏡頭調(diào)整，拍整個教室，帶上其他人做對比，就能體現(xiàn)出童逸的身高了。

結(jié)果意外地拍攝到了童逸跟米樂對視的全過程。

啊啊啊啊??！

女孩子在內(nèi)心瘋狂尖叫，這個畫面真的是美！炸！了！

整個相片里，根本看不出童逸回頭時的眼神鄙夷，米樂的眼神嫌棄，而是深情對望。

兩個校草地眼神碰撞，基情無限。

下課后，米樂第一個整理完東西走出教室。

童逸跟李昕沒什么東西需要整理，緊隨其后。

童逸雙手插兜，走在走廊里盯著米樂的背影看，接著對身邊的李昕說：“