傷，為什么覺得就能做到動動就死了呢。

    天馬行空沒有邏輯的混亂在大腦里到處亂跑，鴻堯裹著嘴里的棒棒糖，低著頭垂下眼睛看著站在她面前金妍斗，還是不要死了吧，棒棒糖很甜，甜甜的東西不用死。

    正在談話的兩個大人被金妍斗的叫聲吸引，轉(zhuǎn)頭就看到她開心的看著鴻堯，兩個小姑娘一站一坐，陽光都被坐在桌子上的孩子擋住，點點余暉為姑娘的背影畫下一道光圈，帶著些許歲月靜好的味道。姜仁浩的眼里閃過一絲難過，正要說話，敲門聲響起，記者來了。金妍斗露出的那一絲絲的微笑立馬消失無蹤，姜仁浩老師告訴過她，她知道她要做什么了。

    想要通過媒體的力量，把慈愛學院純善的外表徹底撕開的人，在屋子的角落進行對金妍斗來說，太過痛苦和殘忍的采訪，另外一個去接記者的義工jiejie，則是拿著人權(quán)中心里收到捐獻的認字圖冊，一點點教據(jù)說是正常孩子的鴻堯認識韓語。

    整個人權(quán)中心的辦公室不到十平，義工jiejie聲音壓餓很低，怕影響那邊的采訪，負責翻譯金妍斗手語的姜仁浩卻不能壓低聲音，一句又一句過于可怕的答案，從金妍斗平靜的雙手中展示出來，從姜仁浩顫抖的嘴唇里翻譯出來。

    ‘我一直跑，一直跑，校長老師一直追著我，一直追著我?！?/br>
    ‘我跑不動了，躲在廁所的隔間里，我被抓住了?！?/br>
    ‘他打我說我不聽話，他扒我的衣服讓我要聽話?！?/br>
    ‘我好疼，我和他道歉，我說對不起，他用腳踹我，我不敢動了?！?/br>
    ‘我好害怕，我好疼，我真的好害怕，我。。?！?/br>
    一直裹著棒棒糖，抱著殘破的布娃娃，吃的忘我的陳宥利，突然盯著一直在打手語的金妍斗，臉上的表情越來越恐懼，義工jiejie的聲音越來越小，最后干脆閉口不言，拿著茶杯的手一松，哐當?shù)粼诘厣?，捂著嘴驚悚的連身邊的鴻堯都完全忘記了。

    沉郁的氛圍被瓷器落地的聲音打破，眾人回頭，實現(xiàn)從茶杯主人，看向懵懂的翻閱著書本的鴻堯，再轉(zhuǎn)到一臉害怕的陳宥利身上，八歲的孩子，不停的拉扯著洋娃娃的小布裙，一直一直往下拉，力氣再大一點點，那個裙子就要被她扯壞了，剛剛金妍斗的‘敘述’陰影還在房子里環(huán)繞，幾個大人立刻就聯(lián)想到了什么，姜仁浩用手語確認之后，艱難的開口，告訴眾人，他們的猜想是對的。

    陳宥利很多東西都不懂，但是她知道什么是疼，僅僅知道什么是疼，已經(jīng)讓她足夠懼怕金妍斗在比劃的東西了。姜仁浩深吸一口氣，抖著手撕下桌子上的一張便簽紙，盡量把事情寫的不那么過分，也盡量讓那個唯一看不明白他們在干什么的鴻堯明白，自己在問什么。

    “脫衣服，傷害我？”鴻堯盯著那長長的問題，提煉出主旨，一秒都沒有猶豫，在紙上寫‘忘記了。’歪了歪頭又寫道‘我受傷了，要很久才會。。’還沒寫完，姜仁浩輕輕的按住紙，擺出難看的笑臉，搖搖頭示意她不用寫下去了。把彩色充滿童趣的人字小卡片重新放回鴻堯的手上，手里的紙緊緊的攥在拳頭里，轉(zhuǎn)過身背對鴻堯，定定的看著面前的兩人，無法張口。忘了也好，忘了就別想了，忘了就忘了吧，傷口會好的，總會好的。

    許有真都沒看到鴻堯的回答，看到姜仁浩的臉色，腿一軟癱坐在地上，嘴巴里喃喃著咒罵，記者仰起臉盯著日光燈，不讓眼淚掉出來，撐著膝蓋艱難的起身，啞著嗓子往外走“我出去。。抽根煙。”真的是畜生都不如！

    這個世界的罪惡很多正義很少，但是更多的則是，明知不可為而為了心中的那份信念，偏要向前的普通人。眾人收拾好眼淚、悲傷還有痛心、憤恨，繼續(xù)進行著采訪，金妍斗和陳宥利被氣氛帶的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，唯一和這個氛圍不是很匹配的，只有拿著元音和輔音卡，學習的很認真的鴻堯，經(jīng)過這兩天的事情，她確定了一點，溝通不暢非常的麻煩！

    采訪公諸于眾，民眾被過于駭人的事實引發(fā)暴動的時候，鴻堯的腿已經(jīng)能站立了，走起來慢悠悠的，但是至少不像之前動都動不了。無視了那些人在做什么事情，獨自抱著少兒書籍在學韓語的字體結(jié)構(gòu)，韓語屬于拼音文字，只要確定某一個字形的讀法，就可以靠著拼讀，看得懂簡單的文字，理解長句的意思。

    姜仁浩帶著孩子們上書法院，從慈愛學院里，又解救出來一個孩子，全民秀，被金錢和權(quán)利阻礙，被母親不理解的時候，鴻堯身上那惱人的疼痛在逐漸減輕，翻著詞典加深自己的詞匯量的儲存，同時和金妍斗、全民秀，用你手寫我比劃的方式，增加手語課程。

    由于鴻堯什么都不記得，也沒有父母親人，身份證明什么都沒有，姜仁浩帶著孩子們?nèi)ド贤?，四處奔走的時候，把她和最小的陳宥利的留在臨時人權(quán)中心的房子里，忙碌的大人誰都沒有發(fā)現(xiàn)，只是幾個小孩子們零碎的教學方式，還有電視機里沒有章法的語法順序，鴻堯像海綿一樣用墨水填充著自己。

    直到全民秀的奶奶，因為腦癱臥病在床的父親，沒有生存能力的孫子，接受了生活老師潤慈愛的和解金，讓全民秀放棄訴訟時，姜仁浩和許有真才發(fā)現(xiàn)，鴻堯已經(jīng)會手語，也能斷斷續(xù)續(xù)的說出韓文了，這一切不過才兩個月不到的時間。天才都未必能形容，鴻堯給他們的驚詫。而他們誰都沒有想到，這個疏忽會為彼此的人生，帶去那么多的改變。

    全民秀的弟弟連十歲都不到，就因為老師樸寶賢的獸行，臥軌自殺。14歲的全民秀理解不了，為什么奶奶會選擇原諒那些人，弟弟沒有原諒，選擇了死亡；他沒有原諒，選擇了戰(zhàn)斗，為什么奶奶原諒了他們，為什么他們的親人原諒了他們。憤怒的孩子想起那個和他們都不一樣的鴻堯的問題，為什么不殺了他們，是啊，為什么。

    鴻堯是在一個禮拜前，才徹底理解了姜仁浩他們這些人在干什么，準確的說，她是才理解猥褻、聾啞、貧窮、幼童這四個詞疊加在一起時，所表達的含義。眨巴著眼睛，疑惑的比劃著手勢，詢問面前的小矮子三人組‘為什么不殺了他們？’

    金妍斗臉一僵，立刻變得恐懼起來，這個手勢校長給她比劃過，是噩夢的起源，校長用這個手勢威脅她，如果說不去，就殺了她。可是面前的人是他們的伙伴，嘴巴一張一合給鴻堯打手勢，反復重復著‘不可以，這不對！’

    弟弟死后早就已經(jīng)不知道這個世界什么是對，什么是錯的全民秀，一把打掉了金妍斗的手，試圖讓鴻堯知道，那沒有那么簡單‘他的力氣比我們大，比我和弟弟都大，他打我，我做不到?！?/br>
    從醒來開始，除了糖果什么都不愿吃的鴻堯，覺得整個人每天都在饑