另一個(gè)宥利，她得救她。

    父母意外死亡，同樣除了意外失去聽(tīng)覺(jué)的金妍斗，被親戚送進(jìn)這家霧津唯一公益接納殘障孩童的學(xué)院時(shí)，親戚同她說(shuō)了很多關(guān)于這個(gè)學(xué)校的事情，有些她聽(tīng)懂了，比如校長(zhǎng)先生是有名的好人，比如這家學(xué)院不收取任何費(fèi)用，還會(huì)免費(fèi)的為孩子們提供吃?。挥行┧龥](méi)聽(tīng)懂，比如如果碰到什么不好的事情，能忍就忍，萬(wàn)一要是被趕出來(lái)，她可能就活不成了。

    剛剛失聰沒(méi)多久的金妍斗不懂，為什么只是離開學(xué)校就活不成了，在她幼小的世界里，學(xué)校是朋友們的地方，可是離開它還會(huì)有家，有爸媽。直到孩子們稍不如老師們的意，就會(huì)承受棍棒，成人的力量對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)太可怕，生生被打到吐血的幼童，在這里是家常便飯的事情。

    見(jiàn)識(shí)過(guò)外面世界的金妍斗，比從小就在這里的孩子們知道，這里絕對(duì)不是她想象中的學(xué)校，這里的每個(gè)大人都是披著人皮的惡魔，隨時(shí)都打算用孩子們填報(bào)他們的饑餓。懵懂的眼睛里填滿了懼怕，她想逃卻不知道要去哪，疼愛(ài)她的父親母親沒(méi)有了，她到這里之后才知道，人死了就什么都沒(méi)了，再也不會(huì)見(jiàn)到，再也不會(huì)有人在她深夜痛苦時(shí)哄她入睡，不管她喊了多少聲，也不會(huì)有人抱起她了。

    一開始金妍斗渾渾噩噩的看著孩子們被打，慢慢的那些棍棒和拳腳需要新的獵物，她也被拖入了深淵，此時(shí)她還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，深淵遠(yuǎn)未到來(lái)，她只是剛剛光臨了地獄的大門，一只手把她徹底拉近無(wú)邊不止的地獄。

    金妍斗并不是完全的聽(tīng)不見(jiàn)，只是比起平常人說(shuō)話的聲音，她需要更大的分貝，才能聽(tīng)到一些微弱的聲音。一次意外讓她看到那個(gè)被稱之為善人的校長(zhǎng)，對(duì)著宥利做出讓她比起老師的拳腳更恐怖的事情，她知道那是什么，她明白校長(zhǎng)在做什么，那不應(yīng)該是校長(zhǎng)對(duì)宥利做的事情，那是爸爸mama才能做的事情！

    金妍斗當(dāng)場(chǎng)就跑了，卻跑的不夠快，起碼沒(méi)有快到讓校長(zhǎng)抓不住她，被抓住、被威脅、甚至發(fā)生在宥利身上的事情，也發(fā)生在她的身上，她尖叫嘶吼，奮力掙扎，身上的疼痛越來(lái)越可怕，洗手間那扇被關(guān)上的門，依舊牢牢的關(guān)著，直到她再也沒(méi)有力氣，直到她大大的長(zhǎng)著嘴巴，像是被人丟上岸，拼命求生的魚，大口大口的呼吸，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音，直到這個(gè)洗手間只有她一個(gè)人。

    洗手間昏黃的燈光熄滅，金妍斗從寂靜無(wú)聲的黑暗中醒來(lái)，動(dòng)了動(dòng)手指，渾身上下都疼，那個(gè)被mama說(shuō)誰(shuí)都不能碰的地方疼的她以為自己要死了，抱著腿團(tuán)著身子，頭深深的埋在臂彎里，躺在冰冷的瓷磚上，眼睛睜的大大的，一滴淚都流不出來(lái)，她哭了好久，久到她的淚水仿佛用盡了。

    手臂的縫隙里，亮起刺眼的光芒，金妍斗忍不住閉上眼睛，全身都顫抖起來(lái)，她以為校長(zhǎng)又回來(lái)了，她以為地獄會(huì)再次為她打開大門，她現(xiàn)在真的連逃跑的力氣都沒(méi)有，只能緊緊的閉上眼睛，無(wú)聲無(wú)息的喊著mama。一分鐘過(guò)去、五分鐘過(guò)去、十分鐘過(guò)去，什么都沒(méi)有發(fā)生。

    金妍斗小心翼翼的瞇起眼睛，眼前一片黑暗，好像剛才的亮光是她的幻覺(jué)，猶豫了半天，顫顫巍巍的抬起手臂，什么都看不見(jiàn)，洗手間是封閉的，燈一滅一絲光亮都沒(méi)有。黑暗好像給了她一點(diǎn)勇氣，手撐在地上，哆嗦著雙腿讓自己站起來(lái)，步履蹣跚的往前挪動(dòng)。

    什么都沒(méi)有的黑暗里，金妍斗不知道時(shí)間過(guò)去了多久，她的腿好像斷了一樣，每動(dòng)一下都是鉆心的疼，就在她覺(jué)得自己要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，腳邊踢到了什么，整個(gè)身體打著擺子，不敢往前，又等了好久才鼓起勇氣重新挪動(dòng)，再次被腳下的東西擋住了。

    長(zhǎng)時(shí)間的黑暗，眼睛好像適應(yīng)了一點(diǎn)點(diǎn)，金妍斗手往前伸，前方空無(wú)一物，這不是墻壁，地上好像隱隱綽綽躺著一個(gè)人，剛剛醒來(lái)時(shí)的疼痛好像重新回到她的身體，甚至比她剛醒來(lái)時(shí)還要更痛，腳一軟摔倒在地，迅速撲到那個(gè)和她差不多大的孩子邊上，抓著他的手臂，摸索到他的臉上，想要確定他的呼吸。

    下一秒，整個(gè)人撲在地上的人身上，洗手間的門被推開，微弱的亮光照過(guò)來(lái)，金妍斗差點(diǎn)被嚇?biāo)?，貼著身下冰冷的身體一動(dòng)不動(dòng)。肩膀被輕輕的拍了拍，猛的睜開眼睛，這里只有孩子們會(huì)這樣喚人，抬頭看到宥利蹲在她的面前，擔(dān)心的看著她，大大的松了一口氣，還好，不是大人。

    兩個(gè)瘦弱的身軀哼哧哼哧半抬半拖的把地上的人帶回寢室，休息了好半天，才有功夫想以后，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這個(gè)渾身是傷，全身皮膚沒(méi)有一塊好的人，卻詭異的一滴血都沒(méi)有流，甚至連傷口都在緩慢的愈合。如果說(shuō)宥利本身智商就不足以讓她發(fā)現(xiàn)這些的花，金妍斗則是因?yàn)樗械淖⒁饬?，都在疼痛上，而沒(méi)有辦法去想那么多。

    不過(guò)這對(duì)她們來(lái)說(shuō)，也許反倒是件好事，世界被這一方天地禁錮的孩子們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想到什么叫善后，什么叫不留痕跡。兩個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)的孩子壓根無(wú)法判斷自己弄出的動(dòng)靜有多大，正是因?yàn)榱獠粔?，身上又帶著傷，才能讓她們走的艱難又緩慢，順順利利的避開生活老師的房間，安全的把那孩子運(yùn)到床上。

    萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了，等待金妍斗和陳宥利的，又是一頓毒打，那些人唯一對(duì)待孩子們的方式只有一個(gè)詞可以形容，殘暴。這個(gè)地獄一樣的地方，每一個(gè)大人，每一個(gè)成年人，對(duì)她們來(lái)說(shuō)，都是嗜血的惡魔，都是讓她們對(duì)這個(gè)世界絕望的存在。

    安靜的房間響起微弱的□□，趴在床邊不敢走的小姑娘，卻沒(méi)有聽(tīng)到一絲動(dòng)靜，智力障礙的宥利想不到金妍斗的報(bào)警會(huì)為她們帶來(lái)什么，腦袋靠著墊子，眼睛一眨一眨的想要睡覺(jué)。金妍斗卻在不停的想著，明天要用什么方法逃出去。

    床上的人微微睜開了眼睛，看著頭頂?shù)囊粭l一條的木板有些茫然，費(fèi)力動(dòng)了下腦袋，全身都疼，只能斜著眼睛看著床邊上的兩個(gè)小姑娘，更茫然了，這里是哪？這兩個(gè)是人類，什么是人類？她為什么會(huì)和人類在一起？她受傷了，誰(shuí)干的？這樣說(shuō)來(lái)，她是誰(shuí)來(lái)著？

    有什么東西就在嘴邊，就在腦海，為什么她想不起來(lái)？比蚊子聲大不了多少的呢喃脫口而出“我是鴻堯?！兵檲蚴钦l(shuí)？“我不應(yīng)該在這?！蔽覒?yīng)該在哪？什么是應(yīng)該在地方？

    正在構(gòu)思逃跑計(jì)劃的金妍斗突然覺(jué)得有什么東西盯著她，立馬直起上身，接著月光靠近床上的人，快速打著手勢(shì)‘你怎么樣？身體還好嗎？是不是很疼？別怕，我明天就去報(bào)警了，我們很快就能出去了！’

    床上的人愣愣的看著她，不知道她在干什么，張口又是四個(gè)字“我是鴻堯?！彼区檲?，然后呢？

    金妍斗的手勢(shì)一頓，不明白她為什么動(dòng)的是嘴巴，