做出一個(gè)祈禱的姿勢(shì)，對(duì)著金積玉“啊～我的學(xué)長(zhǎng)～我入學(xué)的時(shí)候?qū)W長(zhǎng)已經(jīng)畢業(yè)很久了，真可惜，如果我和學(xué)長(zhǎng)是一個(gè)時(shí)期入學(xué)該有多好，我就能真正見到他熬制魔藥的樣子了?！闭f完自己抖了一下，氣的大吼“我最討厭爸爸了！”生氣的踢了一下面前的草地“簡(jiǎn)直像是發(fā)情的孔雀，我嚴(yán)重懷疑那個(gè)智障教授，給他灌了迷情劑！還有13英寸的‘芨芨草’！太可惡了！”

    從‘啊～’開始，金積玉就感受到周圍的視線有些不對(duì)勁，等她到‘我的學(xué)長(zhǎng)’時(shí)，果斷往后退了半米遠(yuǎn)，對(duì)著周圍擺擺手，以示我不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。突然間演什么戲，提前給點(diǎn)通知也行啊。

    發(fā)完脾氣的丹妮兒，看到抖快要退到城堡里的金積玉，沖她喊道“你去哪？等等我?！?/br>
    金積玉立刻轉(zhuǎn)頭詢問墻上的畫像“魔咒課的教室在哪？”

    “跟我來，閣下?！币粋€(gè)拿著奢華的羽絨扇，穿著宮廷舞裙的女士，跳到另外一個(gè)畫框，想要給她帶路。

    正好追過來的丹妮兒，一把拉住她的手，嘴巴嘟起“我都讓你等等我了?！?/br>
    “抱歉。。你剛才有點(diǎn)。。嗯。。情緒化？”金積玉眼神往畫像一掃，那位女士就消失在畫框里，右手往下一翻，拉住丹妮兒的手，往前走“我們得去找院長(zhǎng)了，他一定不想我們遲到。”魔咒課的教授，是拉文克勞的院長(zhǎng)菲利烏斯·弗利維教授。

    丹妮兒被她拉著磨磨蹭蹭的往前走“還有半個(gè)小時(shí)呢，急什么。而且我那個(gè)才不是情緒化，你如果有一個(gè)特地在家里開辟了一個(gè)魔藥室，結(jié)果沒事就炸鍋的爸爸，你也會(huì)像我一樣討厭那個(gè)教授的。他應(yīng)該在自己每篇發(fā)布的論文下面寫著，請(qǐng)不要私自嘗試魔藥制作，那樣我爸媽起碼不會(huì)經(jīng)常吵架?！?/br>
    “你這樣說起來，仿佛我們的魔藥教授是你們家庭和諧的破壞者，可事實(shí)上，他應(yīng)該是個(gè)非常棒的魔藥師，不然也不會(huì)讓你父親那么崇拜不是么？”金積玉拉著她一個(gè)拐彎，宮廷群女士就在墻上的畫像里，對(duì)她做出一個(gè)繼續(xù)向前的手勢(shì)。

    “盲目崇拜！眼瞎！”丹妮兒剛說完，順著她的視線抬頭看了一眼，有些驚訝“畫像還會(huì)給我們指路么？”

    其實(shí)已經(jīng)不需要指路了，靠近了魔咒教室，那些熙熙攘攘的聲音已經(jīng)傳了過來，金積玉松開拉著她的手，漫不經(jīng)心的笑道“我也不知道行不行，所以問了一下?！?/br>
    魔咒課比魔藥課要有趣的多，也可能因?yàn)楦ダS教授是他們的院長(zhǎng)，再教導(dǎo)他們方面特別的盡心？反正一上來就直接讓他們實(shí)cao咒語(yǔ)，比背誦魔藥知識(shí)要有趣。

    金積玉拿出已經(jīng)是替代品的‘胡桃木、龍的肌腱，11’5英寸’，據(jù)說是巫師靈魂伴侶的魔杖，原來的那個(gè)，早在從魔杖店買到的時(shí)候，就給搖錢了。抬起手握著魔杖對(duì)準(zhǔn)面前的羽毛揮動(dòng)，按照弗利維教授教導(dǎo)的咒語(yǔ)“羽加迪姆勒維奧薩”剛念完，課桌上的羽毛就輕飄飄的升到她的鼻尖。

    “拉文克勞加5分，為我們的jade·gold，非常棒的天賦。”弗利維教授站在講臺(tái)上，開心的沖金積玉眨眨眼睛“也許你可以試著讓羽毛按照你的心意，更改漂浮的方向和飛行的方式，這就是你的作業(yè)。”

    深知沒有專業(yè)人士的指導(dǎo)最好不要做傻事的金積玉，從來沒有在家實(shí)驗(yàn)過魔法，這是她第一次真正意義上，發(fā)出的第一個(gè)魔咒。而她也瞬間就知道了魔力的調(diào)動(dòng)，因?yàn)槟翘黠@了，她和搖錢、和城堡溝通的時(shí)候，使用的是一個(gè)方法，用力的、專心的、排除任何雜念的，只要想就可以了。

    給拉文克勞加了第一個(gè)五分的金積玉，在麥格教授的變形課上，也加了五分，作為第一個(gè)把紐扣變成甲蟲的人。本來還在想著魔法可能像是內(nèi)功一樣，有個(gè)什么運(yùn)行路線的金積玉，感受著只要運(yùn)用魔力，能明顯感受到腦袋里被觸碰到的那些觸覺，默默的想著，增加魔力應(yīng)該和開發(fā)大腦差不多，那么魔杖對(duì)她來說，應(yīng)該是沒什么用的東西。

    如果巫師把魔杖當(dāng)成，能控制魔法精準(zhǔn)和平衡能力的增幅器，那金積玉的這具身體就是最貼合的魔杖。精準(zhǔn)和控制她早就已經(jīng)習(xí)慣的不能再習(xí)慣了。一開始和搖錢溝通的時(shí)候，還得是身邊沒有人打擾，不然思緒一飛，就什么都說不成了?，F(xiàn)在她都已經(jīng)能發(fā)展到和別人對(duì)話的同時(shí)，分別和城堡、搖錢溝通了。金積玉本身就是控制器，還要魔杖控制什么。

    作者有話要說：　　我對(duì)霍格沃滋本身的魔法設(shè)定很有興趣，不過你們好像興趣不大，我在猶豫要不要快進(jìn)，進(jìn)入情節(jié)。不過可能出現(xiàn)設(shè)定瑕疵，糾結(jié)。

    第10章 更換主人的霍格沃滋

    霍格沃滋一天的課程并不多，騎著掃帚在天空飛行一圈之后，他們今天的課程就結(jié)束了。金積玉看到拉文克勞的幽靈遠(yuǎn)遠(yuǎn)的對(duì)她點(diǎn)頭的時(shí)候，以要回宿舍給爸媽寫信的理由，推拒了丹妮兒一起去圖書館寫課后作業(yè)的邀請(qǐng)，并表示她帶了不少零食在行禮里，晚飯也不用找她。

    海蓮娜·拉文克勞整理出來的霍格沃滋的歷史，和金積玉看過的校史出入并不大，無非是多了一個(gè)薩查拉·斯萊特林的離去方式，按照海戀娜的資料，在金積玉看來，無非是出身和階級(jí)本來就不同的四人，因?yàn)楣餐睦硐胱咴诹艘黄?，而理想?shí)現(xiàn)之后，中間本來就有的矛盾被一次激化了而已。古早的歷史對(duì)金積玉來說沒什么意義，真正讓她有興趣的是，布萊克帶來的關(guān)于校長(zhǎng)的權(quán)利、霍格沃滋的盈利方式，還有傳說中的黑魔王。

    金積玉坐在書房的椅子上，手里拿著早上因?yàn)橄氲侥Я粨Q的事情，而被遺忘在桌上的冠冕，看著墻上被茉莉掛上去的有三米長(zhǎng)的空白相框，現(xiàn)在里面站著霍格沃滋歷年來的校長(zhǎng)。

    “你們的意思是說，霍格沃滋本身簽有眾多的魔法契約，董事會(huì)、魔法部、包括簽約商家，比如古靈閣和奧利凡德魔杖店，每年都有固定的資金會(huì)劃撥到霍格沃滋。而校長(zhǎng)的權(quán)利除了可以控制一部分城堡之外，還可以在合理的情況下動(dòng)用這筆資金，并且不需要任何書面的報(bào)告？”

    “簽訂契約的是城堡，并不是校長(zhǎng)，那么校長(zhǎng)要如何拿到這筆錢？那些人，董事會(huì)的家族，直接把錢給校長(zhǎng)？還有，那個(gè)黑魔王，他并不像傳言一樣死掉了，鄧布利多校長(zhǎng)懷疑，之前城堡的突然消失，可能就是他做的？”

    畫像里的人互相對(duì)望了一眼，最終還是由昨晚和金積玉見過一面的布萊克接話“霍格沃滋在古靈閣有自己的金庫(kù)，每年由妖精們打理，只要拿著校長(zhǎng)的信物和古靈閣的金庫(kù)鑰匙，就可以在里面取錢。當(dāng)然，如果是您的話，只要拿著鑰匙或許就可以。妖精們有自己辨別巫師的方法，他們不是靠容貌分辨巫師的，而是靠魔