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了摸嘴角,道:“舌頭好像被燙著了?!?/br> “那你還這么淡定”周嘉怡皺著眉,“把舌頭伸出來讓我看看?!?/br> 似乎看不太出來什么,但又好像是有一點(diǎn)兒被燙紅了的跡象,周嘉怡一手扶著陸駿遠(yuǎn)的下巴,一邊湊近去看。 或許是空氣太冷,所以人溫?zé)岬暮粑@得分外鮮明。 周嘉怡的嘴巴和鼻子正對(duì)著陸駿遠(yuǎn)喉結(jié)和下巴,她輕輕一踮腳,溫軟的唇似乎擦過了陸駿遠(yuǎn)的下頜。 是錯(cuò)覺嗎陸駿遠(yuǎn)有點(diǎn)兒不自在地想,為了轉(zhuǎn)移注意力,他略微移開了目光。 可周嘉怡的房間簡(jiǎn)單的可憐,一張床,一張桌子,一個(gè)衣柜,除此之外竟然別無他物。 最終陸駿遠(yuǎn)的視線還是回到了周嘉怡身上,粥粥似乎在他不知道的時(shí)候悄悄長(zhǎng)高了一些,如今剛好比他矮一頭,周叔叔應(yīng)該不用再擔(dān)心她被人嘲笑小矮個(gè)兒了吧。 陸駿遠(yuǎn)胡亂地想著,突然問出聲來,“你長(zhǎng)高了” 一說話嘴巴必定要?jiǎng)幼?,周嘉怡忙按住他,道:“別動(dòng)?!?/br> 她看到了陸駿遠(yuǎn)的舌頭上有被燙傷的小豆豆出現(xiàn),眉頭皺的愈發(fā)緊了,“家里好像有噴的那種西瓜霜,我找來你用用,實(shí)在不行還是要去醫(yī)院看看?!?/br> “沒有西瓜霜的話,找點(diǎn)冰的東西給我含一下就好。”陸駿遠(yuǎn)在外獨(dú)立生活,急救常識(shí)也懂一點(diǎn),“你別擔(dān)心,口腔的自我修復(fù)能力很強(qiáng)的,說不定睡一覺醒來就好了?!?/br> 話雖如此,周嘉怡到底不放心,讓他噴了西瓜霜之后,又從冰箱里找出冷凍的冰塊給他,緊張的心這才好不容易松弛了下來。 “行了,你先睡吧,你家還沒來得及收拾,睡我床吧?!敝芗吴氐搅藭狼?,拿起桌上的咖啡喝了一口。 陸駿遠(yuǎn)剛想說那是自己喝過的,卻又突然意識(shí)到那原本就是周嘉怡的杯子,只好噤了聲。 他沒有去睡覺,而是在一旁幫著周嘉怡將已經(jīng)寫完的作業(yè)整理好,便于她明天回學(xué)校用。 或許是因?yàn)閷懥颂玫淖鳂I(yè),又或者是喝了咖啡也沒能抵擋住困意,周嘉怡越寫越覺得手酸地抬不起來,眼看著剩下幾道大題,便撿了幾個(gè)重點(diǎn)寫上去,最終把筆一扔,整個(gè)人趴到桌子上,“總算是寫完了!” 陸駿遠(yuǎn)笑,“看你以后還偷不偷懶?!?/br> 周嘉怡連連搖頭,“這瘋狂補(bǔ)作業(yè)跟做惡夢(mèng)似得,我可不想再有下一回。今天還是謝謝你,不過你幫我做的作業(yè)我之后會(huì)抽空重新做一遍的?!?/br> 陸駿遠(yuǎn)幫她把最后一張?jiān)嚲硎掌饋恚八?,現(xiàn)在三點(diǎn),明天也不用那么早就出門,起碼還能再睡四個(gè)鐘頭?!?/br> 電熱毯已經(jīng)把床暖得熱乎乎的,周嘉怡脫了羽絨服滾上床就不想再動(dòng),可屋子里還有一個(gè)人呢,她坐起身來,“剛說了讓你睡我這兒,我去睡沙發(fā)。” 陸駿遠(yuǎn)手長(zhǎng)腳長(zhǎng)的睡沙發(fā)肯定不舒服,再說了人家?guī)土怂敲创笠粋€(gè)忙,她理所應(yīng)當(dāng)要把床讓出來的。 在農(nóng)村老家的時(shí)候,周嘉怡夏天的時(shí)候還在平房頂上打過地鋪,睡沙發(fā)對(duì)她來說著實(shí)不算什么。 “我明天才開學(xué)報(bào)名,下午去也一樣,我回家去睡吧,也沒什么可收拾的,就是換個(gè)床單而已?!钡顷戲E遠(yuǎn)卻拒絕了她這個(gè)提議,盡管周嘉怡是個(gè)不拘小節(jié)的性格,但無論如何他也不可能讓一個(gè)女孩子去睡沙發(fā)。 不等周嘉怡再說什么,他已經(jīng)走出了房間,拎起放在客廳的箱子,“你把門關(guān)好,早點(diǎn)睡,我回去養(yǎng)精蓄銳,明天去學(xué)校還有的忙呢。” 原本他這話是意思是開學(xué)之后事情肯定會(huì)特別多,但周嘉怡卻立刻想到了孫越淼的那件事上去,點(diǎn)頭道,“那行,明天早上我讓我媽給你留飯?!?/br> 31.23.1.1 第33章相像 補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生并沒有什么報(bào)到注冊(cè)這些開學(xué)必經(jīng)儀式,周嘉怡一覺睡到七點(diǎn)才醒來,連早飯都沒顧得上吃,飛速地刷牙洗臉之后,從桌上抓起一個(gè)包子就沖出了家門。 教室里的人已經(jīng)來得七七八八,周嘉怡算是踩著鈴聲進(jìn)的教室,她前腳剛進(jìn)門,班主任后腳就跟著過來,直接讓他們開始早讀,各科課代表趁著這段時(shí)間收作業(yè),有和周嘉怡一樣假期玩嗨了的,這個(gè)時(shí)候也不讀書,瘋狂開始補(bǔ)作業(yè)。 她的同桌似乎很不待見別人這樣,有前桌的人想借他的卷子過來抄一抄,他直接翻了個(gè)白眼,沒搭理人家。 那位同學(xué)尷尬不已,只好又問周嘉怡借,周嘉怡倒是借了,不過還是提醒了一下,“我也是昨天晚上才開始寫,亂補(bǔ)一通,你別完全照抄啊,不然老師發(fā)現(xiàn)了肯定是要找我們麻煩的!” 前桌同學(xué)連連點(diǎn)頭,回頭開始忙碌起來。 周嘉怡的同桌卻怒了,他冷哼了一聲,“你這不是在幫他,是在害他,知道嗎抄抄抄,抄作業(yè)能抄出個(gè)什么名堂來,指不定明年還要再?gòu)?fù)讀一年,你的作業(yè)該不會(huì)也是抄出來的吧” 我的作業(yè)不是抄出來的,是男神親自幫我做的呢!周嘉怡暗搓搓地想,但這畢竟不是什么值得宣揚(yáng)的事情,她便沒有應(yīng)聲。 同桌以為她是心虛了,怒道:“學(xué)習(xí)好有什么用,連作業(yè)都是抄的,還帶壞其他同學(xué),周嘉怡,你讓別人抄你的作業(yè),是怕人家要是努力學(xué)習(xí)成績(jī)就超過你了吧?!?/br> 其實(shí)說起來,她的這位同桌人沒有什么壞心眼,就是有點(diǎn)兒自以為是的正義感,再加上喜歡把人往壞的方面想,然后加以揣測(cè)的指責(zé),不僅班上的同學(xué)不怎么喜歡他,就連周嘉怡有時(shí)候也想對(duì)他說一句,“少年,你的智商真令人著急啊!” 忍住想翻白眼的沖動(dòng),周嘉怡解釋道:“這個(gè)事兒吧,仁者見仁智者見智。的確,抄作業(yè)不是個(gè)什么好行為,但就眼下的情況來說,如果不交作業(yè)肯定要挨罵,嚴(yán)重點(diǎn)老師可能就放棄這個(gè)學(xué)生了,相較于遙遙無期的將來,他首先得過了現(xiàn)在這個(gè)坎吧,如果從另外一個(gè)角度來說,他寧愿抄作業(yè),也不愿破罐破摔交空白的卷子上去,難道不正好說明了他本人其實(shí)是一個(gè)上進(jìn)努力的人嗎” 巧舌如簧,這四個(gè)字就是用來形容周嘉怡的,用劉秋梅的話來說,“我們家這丫頭啊,嘴忒厲害,歪理一套一套的。” 甭管歪理正理,反正她已經(jīng)說得同桌是似信非信,想要反駁吧,但又找不到話,干脆扭過頭去,也不知他是在思索這個(gè)問題,還是在