總之她一口咬定陸駿遠(yuǎn)和魏姍之間有見不得人的關(guān)系。

    事情幾乎已經(jīng)到了不需要再解釋和辯駁的程度，有些事情陸駿遠(yuǎn)不放在心上，所以他不去計(jì)較，可一旦記在了心上，想要再大事化小小事化了，就沒有那么容易了。

    在陸駿遠(yuǎn)的一再堅(jiān)持下，終于有同學(xué)抵不住心中的恐懼和擔(dān)憂，承認(rèn)了自己在說謊。

    “是誰讓你這樣做的?”胡老師雖然早有預(yù)感，但看到班長喬月月斷斷續(xù)續(xù)說出自己撒謊的事實(shí)之后，心里頭還是忍不住地失望。

    “老師，我……對(duì)不起，陸駿遠(yuǎn)同學(xué)，真的很對(duì)不起。”喬月月是個(gè)膽小的女生，她顫顫巍巍道：“我不能說，對(duì)不起?！?/br>
    “其實(shí)你不說，我大概也猜到是誰了?！标戲E遠(yuǎn)又不是瞎子，怎么會(huì)看不出來這幾個(gè)人都是以孫越淼為首的?！昂蠋?，我還是剛剛那句話，希望學(xué)校能還我一個(gè)公道?！?/br>
    這事也兒說大不大，說小也不小，陸駿遠(yuǎn)的要求挺合理，但同樣也讓胡老師覺得十分為難，其實(shí)別看胡老師長得挺嚴(yán)厲，但心底里一直把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子看待，手心手背都是rou，哪怕是其中有人犯了錯(cuò)，她也不忍心把她推到所有人面前受千夫所指。

    “現(xiàn)在已經(jīng)考完期末考試了，學(xué)生應(yīng)該放假了，等到過完年開學(xué)，這件事的風(fēng)聲應(yīng)該就過去了，你現(xiàn)在鬧開來，對(duì)你并沒有好處，就算是能證明是有人誣陷你，但也不一定誰都會(huì)相信你?！焙蠋熣f：“你看這樣好不好，等到下學(xué)期開學(xué)，老師幫你在全校師生面前辟謠，還你一個(gè)清白，好嗎?”

    “老師，不說就代表默認(rèn)，我不會(huì)承認(rèn)我沒有做過的事兒，但同樣，我也要求別人承認(rèn)他做過的事?！标戲E遠(yuǎn)認(rèn)真地說：“公平和正義總會(huì)站在正確的一方?！?/br>
    最后一句話出自陸明遠(yuǎn)前一段時(shí)間看得動(dòng)畫片臺(tái)詞，小家伙兒如果知道他哥哥連他看過動(dòng)畫片的臺(tái)詞都能記住，還指不定興奮成什么樣呢!

    胡老師嘆了口氣，這學(xué)生的犟脾氣，她算是領(lǐng)教了。

    一旁的肖寒臨跟著幫腔：“胡老師，您替害人的人兜著，到底是幫她還是害了她?”

    “這件事我也做不了主，你們先跟我去年級(jí)主任那兒，實(shí)在不行，我們?cè)偃フ倚ｉL?！毙ずR雖然吊兒郎當(dāng)，但他的話卻意外打動(dòng)了胡老師，讓這個(gè)教書育人了十幾年老教師突然明白過來，自己先前的想法是錯(cuò)誤的，是非黑白，如果在學(xué)校這樣的地方都沒有清晰的界限，那么教出來的學(xué)生又會(huì)長成什么樣呢。

    可事實(shí)上，像胡老師這樣想法的人不在少數(shù)，他們永遠(yuǎn)發(fā)揮著圣母一樣的心腸，用各種各樣的借口為害人者洗脫罪名，抑或由于種種原因不得不替她開脫，比如眾人眼前的年級(jí)主任。

    他抱著和稀泥的心態(tài)道：“事情既然已經(jīng)弄清楚了，胡老師也答應(yīng)幫你澄清了，你還有什么不滿意的，你非要把事情鬧大，不止對(duì)學(xué)校的名聲有影響，就是對(duì)你有誤會(huì)的那位同學(xué)，也極有可能因此而被記過，在檔案里留下污點(diǎn)，甚至影響她以后的前途，大家都是同學(xué)，又何必呢?”

    少年眉頭微蹙，毫不讓步，“我覺得很有必要，如果不澄清這件事，毀壞的是我的前途，劉主任在為一個(gè)能夠誣陷別人的人考慮的時(shí)候，考慮過被她誣陷的我的感受嗎?我是絕不會(huì)同意這樣的事情的，如果學(xué)校不能給我一個(gè)交代，我就自己來想辦法?！?/br>
    年級(jí)主任和胡老師聽到陸駿遠(yuǎn)強(qiáng)硬話語時(shí)的反應(yīng)一樣，不過他顯然更知道取舍，“你著什么急呀，學(xué)校也沒說不給你交代，這不是現(xiàn)在找不著是誰干的嗎?要是學(xué)校把人找出來了，一定讓她作檢討，當(dāng)著全校師生的面做，我們絕不姑息!”

    誰都知道陸駿遠(yuǎn)是京大華大的苗子，他們江坪一中也想靠著這樣的學(xué)生在頻陽市，甚至是整個(gè)秦州省打響名頭，可不能把人給得罪狠了。

    24.23.1.1

    第26章清白

    明明信誓旦旦地說著“絕不姑息”的話，然而就在陸駿遠(yuǎn)提出學(xué)校在開水房安裝了攝像頭，可以去保衛(wèi)科調(diào)出監(jiān)控視頻看那張大字報(bào)是誰貼上去的時(shí)候，年級(jí)主任卻給出了否定的答案。

    “咱們學(xué)校的攝像頭用的時(shí)間久了，難免有幾個(gè)壞了的，開水房的那個(gè)攝像頭暑假的時(shí)候就壞了，新的攝像頭一直也沒申請(qǐng)下來，這不，就什么也沒拍到?！?/br>
    “還有這么湊巧的事兒啊?！币黄鸶^來的肖寒臨撇撇嘴，壓根不信，不過說到攝像頭剛好也提醒了他，“學(xué)校的攝像頭壞了沒關(guān)系，我記得那天陸駿遠(yuǎn)過生日的時(shí)候，他用的那個(gè)包廂也有監(jiān)控，我回家讓人調(diào)出來看看，不就知道貼在公告欄上的照片是誰拍的了，知道照片是誰拍的，不就知道這事兒是誰干的了嗎?”

    年級(jí)主任認(rèn)識(shí)肖寒臨，卻沒想到他和陸駿遠(yuǎn)的關(guān)系這么好，訕笑兩聲道：“這事兒……”

    事情解決的自然不可能那么順利，年級(jí)主任把其他人都趕出去之后，留下陸駿遠(yuǎn)一個(gè)人，才慢條斯理地同他說：“老師不知道你心里有沒有猜想到這件事是誰做的，但是不管是站在師生的立場(chǎng)上也好，站在你個(gè)人的立場(chǎng)上也罷，明白地跟你說一句，這件事情你想要追究啊，不是那么容易的，你是個(gè)好學(xué)生，老師希望還是能把心思放在學(xué)習(xí)上，學(xué)到的本事都是你自己的，行了，你好好想一想吧。”

    陸駿遠(yuǎn)默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不管劉主任的話是警告還是勸說，都透露出一個(gè)事實(shí)，學(xué)校不想把這件事情鬧大，想讓他這個(gè)當(dāng)事人不要再揪著不放。

    無論是為了自己的名譽(yù)，還是給隨意誣陷他人的人一個(gè)懲罰，陸駿遠(yuǎn)都不可能輕易的算了，最終年級(jí)主任見勸說無用，只能揮揮手讓他先走了。

    已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)分，除了尚在沖刺高考的高三學(xué)生，整個(gè)江坪一中高一和高二的教學(xué)樓都空蕩蕩的。

    陸駿遠(yuǎn)回到教室收拾書包的時(shí)候，意外發(fā)現(xiàn)班長喬月月還在教室里。

    呆板厚重的眼鏡片后面是一雙哭腫了的眼睛，扎著馬尾辮的微胖女生看到陸駿遠(yuǎn)就立刻站起身，看得出她的表情仍舊有些猶豫，但依然鼓足了勇氣朝男生走了過來。

    “班長?！标戲E遠(yuǎn)對(duì)喬月月的印象還算不錯(cuò)，雖然感覺這個(gè)女孩子的心理素質(zhì)略微差了一些，但勝在認(rèn)真負(fù)責(zé)，他一開學(xué)就缺課一個(gè)月，是喬月月幫他整理班上發(fā)下的試卷和習(xí)題冊(cè)，還在他來上課之后主動(dòng)把筆記借給他用，即