時(shí)代，各國(guó)文化教育都受到極大的重視，“文化入侵”早就不是什么罕見(jiàn)的詞匯了，這種文化軟實(shí)力在當(dāng)今越加受到重視，所以很多傳統(tǒng)文化極其比賽都受到極大的重視，語(yǔ)文的地位也節(jié)節(jié)攀升，作文大賽的含金量也日益增高。

而全球中學(xué)生作文大賽，具有著和國(guó)際上的其他中學(xué)生大型競(jìng)賽一樣悠久的歷史，其含金量也是這么多作文大賽中最高的一種，

只是——

——最近十年，華國(guó)都沒(méi)有在全球中學(xué)生作文大賽中拿到一等獎(jiǎng)的學(xué)生，就更不要說(shuō)名次問(wèn)題了。

這讓擁有著上下五千年歷史文化傳承、文人風(fēng)骨流傳至今的華國(guó)，略略有幾分難堪。

年輕一代連個(gè)名次都拿不到，這到底在諷刺他們后繼無(wú)人還是教育水平太差？

去年全球中學(xué)生作文大賽成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，可把教育部的幾位大牛抑郁的不行。

而現(xiàn)在，眼前這個(gè)聲明不顯的高三學(xué)子，再接連拿下物理競(jìng)賽和數(shù)學(xué)競(jìng)賽的雙滿分之后，又給他們拋下了一個(gè)大雷，

他拿到了全球中學(xué)生作文大賽的決賽邀請(qǐng)函。

哪怕是見(jiàn)慣了天才的他們，都有幾分恍惚。

自己出的卷子自己清楚，因?yàn)檫@一次學(xué)生水平不錯(cuò)的原因，他們特意將試卷出的拿了一些，一百二以上的兩只手就能數(shù)過(guò)來(lái)，一百以上的絕對(duì)可以稱得上是優(yōu)秀，就這樣，還有人拿了滿分，

他們知道有人拿到滿分的時(shí)候，那種震驚與喜悅交織的感情，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，

后來(lái)就是漫長(zhǎng)的拉鋸戰(zhàn)，誰(shuí)也不舍得放棄這個(gè)學(xué)生，

他們本以為這個(gè)學(xué)生理科思維十分強(qiáng)悍，是天生學(xué)理的好料子，

然后扭頭這個(gè)學(xué)生告訴他們，他拿到了全球中學(xué)生作文大賽的決賽邀請(qǐng)函，

嗯，這個(gè)學(xué)生的文科思維也絲毫不比理科思維弱啊。

……那他們，該怎么選擇啊？

全球中學(xué)生作文大賽他們也不舍得讓這個(gè)學(xué)生放棄啊！

就是他們想，教育部那些大牛也不干啊，華國(guó)能拿到全球中學(xué)生作文大賽決賽邀請(qǐng)函的才幾個(gè)學(xué)生啊？全球也只有二百個(gè)名額！

謝文涵似乎被他們的反應(yīng)嚇了一跳，有些懵懂地看了他們一眼，小聲開(kāi)口道：“……有……有什么問(wèn)題嗎……？”

“我有什么……”清俊的少年有些不知所措地看著他們，局促地開(kāi)口，忐忑道，“……做錯(cuò)的嗎？”

——沒(méi)有！當(dāng)然沒(méi)有了！

高老師和袁老師率先反應(yīng)過(guò)來(lái)，先是夸獎(jiǎng)謝文涵一番，然后彼此對(duì)視一眼，都從彼此的眼眸中看到了震撼和興奮，

——他們這個(gè)學(xué)生，可了不得的！

“謝同學(xué)是吧？”那個(gè)人指了指自己，開(kāi)口道，“自我介紹一下，我姓胡，你可以叫我胡老師?！?/br>
謝文涵乖乖點(diǎn)頭，喚了一聲“胡老師好”。

胡老師格外慈愛(ài)地看著謝文涵，微笑道：“那你還有沒(méi)有參加其他的賽事？”

讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈一些吧。

胡老師深深吸了一口氣，想道。

謝文涵想了一下，回答道：“還參加了一個(gè)書(shū)畫(huà)大賽，考了一個(gè)證，不過(guò)這些似乎都不需要再進(jìn)行復(fù)賽決賽等等?！?/br>
胡老師眨了眨眼睛，莫名想道近些日子舉辦的全國(guó)書(shū)畫(huà)大賽，那個(gè)大賽中，好像沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有什么“妖孽”誕生吧……？

“如果你想同時(shí)參加數(shù)學(xué)和物理的培訓(xùn)，時(shí)間上未必排的開(kāi)啊，”胡老師滿懷慈愛(ài)地看著謝文涵，這么一個(gè)優(yōu)秀禮貌長(zhǎng)得好還為國(guó)爭(zhēng)光的孩子，誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？

“物理競(jìng)賽的培訓(xùn)時(shí)間只比數(shù)學(xué)競(jìng)賽的培訓(xùn)時(shí)間晚三天，你只是一個(gè)人，沒(méi)有辦法同時(shí)上物理和數(shù)學(xué)競(jìng)賽啊。”

謝文涵客客氣氣地說(shuō)道，“我知道，但是我想要試一試?！?/br>
少年抬起頭來(lái)，認(rèn)真地凝視著胡老師，他微微笑了起來(lái)，萬(wàn)千星光凝聚在他的眼眸中，讓他整個(gè)人都顯得格外耀眼。

“如果不試試，怎么知道我做不到呢？”

“如果不試試，我也不會(huì)甘心的啊。”

少年笑了起來(lái)，帶出幾分溫柔的神采來(lái)，他看著前面的幾位老師，微微退后一步，鞠了一躬，這個(gè)舉動(dòng)讓面前的四位老師不由愣了一下，眼眸中溫和更甚。

“我想，培訓(xùn)僅僅只是培訓(xùn)，參加競(jìng)賽是由六個(gè)人組成的六人小隊(duì)，而培訓(xùn)，想必得有十二個(gè)人吧？”

“而且，在這個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，隔三差五總會(huì)有幾次考試來(lái)摸一下學(xué)生們的水平和最近的學(xué)習(xí)情況吧？”

“我想要試一試，如果在任何一次考試中，我的成績(jī)不再是第一，我就會(huì)從數(shù)學(xué)和物理中選一個(gè)全力以赴，再也做夢(mèng)，可以嗎？”

他的眼眸中不自覺(jué)地帶出幾分懇求，但是更有著奪目的光芒，在他的眼眸中一一蕩漾，

那種自信所折射出的耀眼光芒，讓他們不由自主地想道曾經(jīng)年少輕狂的日子。

“那你怎么聽(tīng)課呢？”胡老師淡淡地問(wèn)道。

即使沒(méi)有表態(tài)，但是這個(gè)問(wèn)題就已經(jīng)有幾分默許的意思，謝文涵眼眸笑瞇了起來(lái)，輕聲道：“那就請(qǐng)老師或者我去找一個(gè)相熟的同學(xué)，帶一個(gè)錄音筆上課，我回去自己聽(tīng)錄音就好。”

“我勉勵(lì)一試，也算全了心愿?！?/br>
謝文涵深深地鞠躬，胡老師認(rèn)真地看著他，又問(wèn)了幾句，然后話鋒一轉(zhuǎn)，開(kāi)始問(wèn)起一些題目來(lái)，謝文涵對(duì)答如流，很快另一個(gè)老師也加入到這種考察之中，謝文涵回答的又快又好，很快兩個(gè)老師就停不下來(lái)了，眼眸之中更是異彩連連。

直到上課鈴響起，袁老師做主將謝文涵放走，這兩個(gè)人才停了下來(lái)。

“真是個(gè)學(xué)物理的好苗子啊?！焙蠋熒钌畹馗袊@道。

“明明是個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的好苗子！”另一個(gè)老師毫不客氣地反駁道。

“物理！”

“數(shù)學(xué)！”

很快，高老師和袁老師也都加入到戰(zhàn)場(chǎng)，直到一個(gè)語(yǔ)文老師路過(guò)，幽幽道：“明明也是一個(gè)學(xué)文學(xué)的好料子?！?/br>
袁老師：“……”

高老師：“……”

胡老師：“……”

溫老師：“……”

下一秒，四個(gè)老師團(tuán)結(jié)一致，將矛頭對(duì)準(zhǔn)了語(yǔ)文老師，

——這種情況下當(dāng)然要一致對(duì)外！

“老胡，這樣的決定真的好嗎？”溫老師嘆了口氣。

“那你將謝文涵從數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)基地的名單上劃下去唄?！焙蠋熉唤?jīng)心道。

“做夢(mèng)！”溫老師橫眉冷對(duì)，怒聲道，“要?jiǎng)澮彩菑奈锢砟沁厔澫氯ィ　?/br>
“看吧，”胡老師翻了個(gè)白眼，“你舍不得他，我也舍不得他，能怎么辦？”

“更何況，反正還有一個(gè)全球中學(xué)生作文大賽呢，反正兩個(gè)賽也是參加，三個(gè)賽也是參加，我們又誰(shuí)也不舍得放下他，先看看吧，”胡老師