名字，沒問題，只要你開心，我做什么都可以。

嚴(yán)添寫字的姿勢很好看，行云流水，一氣呵成。

謝橈呆呆的看著嚴(yán)添，完全搞不懂像嚴(yán)添這樣的優(yōu)秀的人，怎么會和他成為朋友。

嚴(yán)添看出了謝橈的想法，握住謝橈的手說:小橈，你不比別人差，真的，你很優(yōu)秀，在我心中，你比任何人都要好。

謝橈低下頭，看著紙上挨在一起的兩個名字，感激的說:謝謝你，嚴(yán)添，只有你能讓我感覺到自己有存在的價值。

嚴(yán)添順勢抱住謝橈，小橈，不要對我說謝謝，我對你的好，并不是為了你這一句謝謝。

嚴(yán)添的話讓謝橈愣了一下，謝橈記得，這句話，是他曾經(jīng)對竹木說過的。

在這一刻，謝橈才明白了竹木當(dāng)時的心情，之所以不斷說謝謝，只是為了讓幫助自己的那個人明白，他們之間是平等的。

下課的時候，謝橈趁嚴(yán)添不注意，小心的把那張寫了他們兩個人名字的紙藏了起來。

嚴(yán)添收拾東西的時候問謝橈那張紙哪去了。

謝橈無所謂的說:讓我和廢紙一起扔了。

嚴(yán)添看了一眼垃圾桶，笑著說:扔了就扔了吧，我明天再好好寫一遍，你以后照著練就可以了。

謝橈用手緊緊捂住藏東西的口袋，笑著說:好啊，等我練好了以后給你寫一張，你裱起來掛在客廳。

嚴(yán)添想了一下那個畫面，頓時一臉黑線，那個，小橈，咱還是抽空練練別的字吧，比如白頭偕老什么的。

謝橈撇了一下嘴，不要拉倒，我還懶得給你寫呢。

嚴(yán)添把手搭在謝橈的肩膀上，認(rèn)真的說:我沒說不要，你好好練我的名字，等我死之后刻在我的墓碑上，不比掛在客廳有意義多了。

有了蘇老師的幫助，謝橈去看竹木就方便多了。

謝橈來了，竹木很開心，一直微笑著聽謝橈說話。

謝橈的所有話題都是圍繞嚴(yán)添展開的，看著謝橈眉飛色舞的樣子，竹木忍不住問他，謝橈，你和嚴(yán)添在一起的時候也會經(jīng)常提起我嗎？

謝橈愣住，有點(diǎn)尷尬的看著竹木，嚴(yán)添不喜歡他提竹木，所以謝橈從來不在嚴(yán)添的面前談到竹木。

竹木看著謝橈為難的樣子，輕輕的笑了，我沒有別的意思，只是好奇你和嚴(yán)添在一起的時候都談了些什么而已，你不用感覺到抱歉。

謝橈給竹木剝了一個橘子，竹木，你是不是不喜歡我和你提嚴(yán)添啊？

竹木搖搖頭，失落的說:當(dāng)然不是，只是我對他不了解，你說的很多事情我都聽不懂。

謝橈把橘子遞到竹木的手里，對不起，竹木，我以后來看你的時候，不會再提嚴(yán)添了。

謝橈從特殊學(xué)院回到家的時候，嚴(yán)添正躺在他的床上看書。

謝橈脫下大衣，坐到了嚴(yán)添的身邊。

謝橈帶進(jìn)來的涼氣，瞬間讓嚴(yán)添精神了不少。

放下書，嚴(yán)添握住謝橈的手。

謝橈出門的時候沒帶手套，嚴(yán)添幫謝橈暖了好一會兒手，謝橈的手依舊冰涼，沒有任何回暖的跡象。

嚴(yán)添皺著眉頭說:小橈，下次出門的時候記得帶手套。

謝橈笑著把手放到了嚴(yán)添的脖子上，我不喜歡帶手套，好麻煩。

嚴(yán)添抱住謝橈的腰，嫌麻煩也得帶，現(xiàn)在天這么冷，不帶手套真的很容易凍壞。

嚴(yán)添的脖子很暖，謝橈的手很快就不涼了，把手拿下來之后，謝橈緊接著就把臉貼到了嚴(yán)添的脖子上，我知道了，我下次出門會記得戴手套的。

嚴(yán)添懲罰性的拍了謝橈后背一下，每次都說知道了，然后每次都忘。

謝橈跟誰都是不吃虧的主，被打了當(dāng)然得還回來了，嚴(yán)添當(dāng)然也不會例外。

用牙狠狠地咬了一下嚴(yán)添的脖子后，謝橈才把頭從嚴(yán)添的肩膀上抬了起來。

嚴(yán)添感覺被謝橈咬的地方有點(diǎn)疼，用手摸了一下，果然有個清晰的牙印。

謝橈其實(shí)沒想咬那么狠，結(jié)果一下沒收住，嚴(yán)添就掛彩了。

嚴(yán)添想逗一下謝橈，就皺著眉頭說:小橈，怎么辦，我脖子好疼。

謝橈本來就挺愧疚的，嚴(yán)添這么一喊疼，他就更感覺自己窮兇惡極了，連忙翻身下床，幫嚴(yán)添找創(chuàng)可貼。

謝橈明明記得家里有創(chuàng)可貼的，可是找了一圈，只找到一卷紗布，嚴(yán)添雖然破了點(diǎn)皮，但也絕對不到包紗布的地步。

可是有總比沒有好，謝橈把紗布舉到嚴(yán)添面前，要不你先用紗布對付一下，我一會兒出去給去買創(chuàng)可貼。

嚴(yán)添接過謝橈手上的紗布，笑著說:不用了，傷口不大，不處理也沒什么問題。

謝橈擔(dān)心的問:你不是說你很疼嗎？

嚴(yán)添翹起嘴角，小橈，你幫我呼一下吧，呼一下說不定我就不疼了。

謝橈瞪了嚴(yán)添一下，他終于聽出了嚴(yán)添是在逗他了，還呼一下，當(dāng)他是三歲小孩??！

謝橈搶過紗布，動作迅速的把嚴(yán)添包成了一個木乃伊，咱們還是相信科學(xué)吧，呼一下什么的太小兒科了。

嚴(yán)添練了一個月的跆拳道，身體壯實(shí)了不少，謝橈看著很羨慕，也想和嚴(yán)添一起學(xué)。

嚴(yán)添說:每天早上七點(diǎn)報(bào)道，你要是起的來就和我一起去。

謝橈緊緊的抱住被，表情嚴(yán)肅的對嚴(yán)添說:早上十點(diǎn)之前，誰也別想讓我和我的被分開。

就這樣，謝橈連嘗試都沒嘗試，就放棄了一個有望成為跆拳道大師的機(jī)會。

跆拳道可以不去學(xué)，但書法課是一定要去的。

蘇老每次一看完謝橈寫的字，都會深深的嘆一口氣，弄的謝橈都不好意思讓蘇老看他的字了。

嚴(yán)添一直對謝橈持鼓勵的態(tài)度，不管謝橈寫的再爛，嚴(yán)添都能從中找出優(yōu)點(diǎn)來。

蘇老的精力有限，不能同時兼顧那么多的學(xué)生，再說來蘇老這學(xué)書法的，除了謝橈以外，全都是一些豪門子弟，本身就是為了陶冶一下情cao，也沒太把學(xué)習(xí)書法當(dāng)成一項(xiàng)學(xué)業(yè)來對待，所以蘇老就想從來學(xué)書法的人中選兩個弟子，著重培養(yǎng)。

這兩個弟子，就是嚴(yán)添和謝橈。

嚴(yán)添書法底子好，為人謙虛好學(xué)，蘇老收他為弟子是意料之中的事情。

但是謝橈怎么都想不明白，這蘇老收自己為弟子，到底是圖什么呢。

謝橈想了一宿都沒明白，第二天早早的就到了蘇老的工作室，刨根問底的跟蘇老詢問原因。

蘇老和藹的說:你雖然底子差了一點(diǎn)，但是可進(jìn)步的空間很大。

謝橈一想，可不是是嘛，滿分是多少分，他的進(jìn)步空間就是多少分。

謝橈走之后，儒雅的大師兄問蘇老，師傅，您到底為什么收這么個弟子?。?/br>
蘇老說:我活到今天，就沒收過寫字這么難看的學(xué)生，我就不相信我雕不好他這塊朽木。

而此時，某位朽木正得意