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“聽(tīng)大哥的?!毙置脗z點(diǎn)點(diǎn)頭。 ☆、第68章 老師 現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)行雙休日,所以休息天的時(shí)間真的過(guò)的很快。 眨眼間,柳明亮又要去學(xué)校了,柳家人雖然各種不舍得,但還是為他精心準(zhǔn)備著帶去學(xué)校里的吃食。 為了能讓柳明亮在家里多睡一晚,星期一一大早,柳木開(kāi)著農(nóng)機(jī)車送兒子去學(xué)校。 送走了柳木父子倆,大家心里多少都有些悶悶的,但也知道孩子大了,以后這樣的送別總是免不了的,他們都得學(xué)著適應(yīng)。 新一星期,柳明燕已經(jīng)找回了曾經(jīng)做學(xué)生時(shí)的感覺(jué)??粗洃浿械母骺评蠋?,她心神有時(shí)候還會(huì)恍惚。 想著前世那會(huì),自己雖然也在認(rèn)真聽(tīng)課,但大多數(shù)心思還是放在生病的爸爸身上,哪像現(xiàn)在,可以心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)、交友。 今天第一節(jié)課是英語(yǔ)課,柳明燕前世就知道學(xué)好英語(yǔ)非常重要,所以上英語(yǔ)課,她比哪堂課都聽(tīng)的認(rèn)真。 那會(huì)教她們英語(yǔ)的是陳老師,高高瘦瘦、白白凈凈的,講課一板一眼很是認(rèn)真負(fù)責(zé)。尤其是教英標(biāo)后,陳老師規(guī)定每個(gè)學(xué)生都必須到她那里過(guò)關(guān),所以柳明燕整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,英標(biāo)是學(xué)的最好的,到重生回來(lái)都未曾忘過(guò)。 柳明燕不想陳老師只教她們一年,但一想到她是為了保住肚里的孩子才不得不離開(kāi)她們,她又覺(jué)得自己根本沒(méi)有理由留下老師。 陳老師是市里人,每天都要騎一個(gè)多小時(shí)的車子到百里鄉(xiāng)來(lái)上課。這不算什么,她們學(xué)校雖然只是所鄉(xiāng)中學(xué),但很多老師都是甬林市里人。 可陳老師的情況有些特殊,據(jù)柳明燕得知,陳老師曾經(jīng)懷過(guò)七次,但都沒(méi)了,明年她會(huì)懷第八次…… 看著站在講臺(tái)前,拿著課本認(rèn)真教課的老師,柳明燕不自學(xué)的握緊了拳手,可隨后又有些泄氣。 陳老師是個(gè)好老師,但她留不住她,哪怕她有可能保住不讓老師的第八個(gè)孩子流掉,可誰(shuí)會(huì)相信一個(gè)孩子,更何況這個(gè)孩子只是老師的一個(gè)學(xué)生? 想著等陳老師走后,來(lái)接班的那個(gè)據(jù)說(shuō)準(zhǔn)備要去r國(guó)留學(xué)的,都忘了姓啥的男老師,柳明燕就有些頭痛。 突然感到椅子被小哥踢了下,同時(shí)聽(tīng)到小哥壓制著聲音道,“老師叫你呢!” 柳明燕倏地抬頭,果然看到陳老師不滿的眼神看著她。頓時(shí)臉頰暴紅,太丟臉了有木有。 欺欺艾艾站起來(lái),柳明燕低垂著頭,“老師,對(duì)不起!” 陳老師雖然臉上表情沒(méi)怎么變化,但心里卻是滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,這個(gè)學(xué)生,剛剛雖然走神了,但態(tài)度還是端正的。 所以她又說(shuō)了遍剛剛的問(wèn)題,“英文字母一共有多少個(gè)?” “26個(gè)?!绷餮嗫焖倩氐馈?/br> 陳老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,“坐下吧,以后要認(rèn)真聽(tīng)課?!?/br> “是?!绷餮噙€是覺(jué)得非常難為情,畢竟她骨子里是三十好幾的成年人,在一群未成人中,走神被抓現(xiàn)形,呵呵……能坦然自若就怪了。 不過(guò),這倒是給柳明燕提了個(gè)醒。以后哪堂課都要認(rèn)真聽(tīng),別太把自己當(dāng)回事。 下課后,幾個(gè)好友立馬跑來(lái)關(guān)心。 “你昨晚上沒(méi)睡好?”林妙潔拿出幾個(gè)桔子分給幾位好友。 “有點(diǎn)吧……呵呵……”柳明燕扯扯嘴角,順著好友搬的梯子下。 “一大早上就想睡覺(jué),你完蛋了。”鐘盈盈幸災(zāi)樂(lè)禍道,“我看你下午咋辦?下午可是有老葛的語(yǔ)文課,被她逮到,你就站外面去吧!”這是她從同村學(xué)姐那打聽(tīng)來(lái)的。 柳明燕一愣,她都快忘了葛老師最討厭學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)課,一旦被她發(fā)現(xiàn),就會(huì)立馬要求出去,誰(shuí)都一樣,哪怕你語(yǔ)文次次考第一,敢在她課上走神,她三角眼一瞪,照樣讓你出去外面站著。 這個(gè)老太太她就是這么任性,可誰(shuí)讓她教的班級(jí),語(yǔ)文平均分次次都是年級(jí)段第一呢! “我中午睡一會(huì)?!绷餮嗬^續(xù)順著話題說(shuō)下去,心里的小人則拿著塊手絹默默擦著汗,多少年沒(méi)上過(guò)課了,才一個(gè)星期,她還直沒(méi)完全適應(yīng)過(guò)來(lái)。主要是碰到曾經(jīng)的老師,她總要習(xí)慣性的聯(lián)系前世今生多想些。 不行,得把這毛病改了。 下午順利的上完語(yǔ)文課,全班同學(xué)都呼出一口氣放松了背脊。 柳明燕也靠著椅背休息著,從桌洞里,其實(shí)是從空間里掏出幾個(gè)蘋(píng)果分給好友和小哥。 “是得吃個(gè)蘋(píng)果補(bǔ)補(bǔ)?!绷鬈娮ミ^(guò)蘋(píng)果,咔嚓咔嚓咬起來(lái),“下堂是地理,你好好聽(tīng)?!?/br> 柳明燕拿蘋(píng)果的手一頓,轉(zhuǎn)頭惡狠狠的瞪了眼小哥,心里則腹誹著:真是哪壺不開(kāi)提哪壺,小哥你太討厭了。 柳明軍怎么也不會(huì)想到,他家小妹無(wú)論地理學(xué)的多好,這不認(rèn)路的毛病照樣改不過(guò)來(lái)。 課間十分鐘,剛夠幾人啃完蘋(píng)果。 地理趙老師,腋下夾著課本,手里捧著個(gè)大茶杯踩著鈴聲進(jìn)了課堂。 趙老師是個(gè)小老頭,走哪都捧著大茶杯。柳明燕非常喜歡聽(tīng)他上課,她前世所有課中,地理成績(jī)最好,一度決定要當(dāng)老師,就教初中地理…… 恍神中,趙老師已經(jīng)開(kāi)始講課。 地理課不是重點(diǎn)課,所以下面學(xué)生都沒(méi)怎么認(rèn)真聽(tīng)。而趙老師也不管,他只顧講自己的,感覺(jué)也是位任性的。 柳明燕倒是抬頭聽(tīng)的認(rèn)真,而她小哥縮在她后面已經(jīng)趴課桌上睡著了。而更多的同學(xué)豎著地理書(shū),在做其他課的作業(yè),反正認(rèn)真聽(tīng)的沒(méi)幾個(gè)。 初一的課程還是比較寬松的,老師留的課后作業(yè)也不是很多。柳明燕都是在學(xué)校就完成了,回家從沒(méi)做過(guò)家庭作業(yè),而是忙著給家人織秋冬的毛衣。 這些活本來(lái)都是嬸嬸朱蘭做的。把以往的毛衣拆掉,用開(kāi)水燙下,再重織一件。主要是三個(gè)孩子都在長(zhǎng)個(gè)中,放了一年的毛衣,孩子們穿上都會(huì)短上一節(jié)。 柳明燕倒是巴不得把自己的毛衣全拆了重織,她是看不上嬸嬸以前給織的款式。 “爸,你今天抽空幫我買幾斤上好的羊毛吧,我想給爺爺奶奶和你們每人都織上一件好的羊毛衫?!?/br> ☆、第69章 閑聊 柳明燕織毛衣的手藝非常好,但她知道表現(xiàn)的不能太過(guò),所以沒(méi)打算織的像店里買的那樣,只是織件貼身穿的彈力針衫。 她發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶她們的毛衣質(zhì)量都不是很好,而且都是多年前買的毛線,早就沒(méi)了保暖性。這樣的毛線一般都是用來(lái)織褲子,可柳家還在用來(lái)織毛衣。 “行,全羊毛,要粗毛還是細(xì)毛?”柳松也知道家人多年沒(méi)有買毛線了,他箱子里的毛衣哪件都有十年了,是該換了。 “細(xì)的,如果有便宜處理的,粗的也要?!绷餮嘈睦镉写蛩悖瓤椉?xì)的,貼身穿。但冬天還得再穿件粗毛衣,像爺爺奶奶他