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呵呵,熱鬧了。 作者有話要說(shuō): 拖延癥又重了,真想捶自己,好好做事,成嗎 第78章 本事 “常同志, 你父母大老遠(yuǎn)來(lái)看你,你看看你現(xiàn)在是什么態(tài)度?!”常家父母剛進(jìn)來(lái), 只一句話, 常寧連一個(gè)動(dòng)作都沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)下, 新同事二人組就急吼吼著上線了。 常寧看傻瓜地看著這二人, 要這是二次元世界,必須是齊排排的黑線往下掉, 或是群群烏鴉嘎叫而過(guò),他連眼皮都沒(méi)動(dòng)一下, 哪看出他態(tài)度來(lái)了。 兩人的這一嗓子,被鎮(zhèn)住的不止常寧, 所有在場(chǎng)的都傻了, 然后一樣看傻瓜地看著他們, 這是哪找來(lái)的傻瓜?! “不如兩位再教教我?”工作上,常寧暫時(shí)還沒(méi)資格去收拾這兩新貨, 他是除了這兩貨外單位最新的職工,要怎么做, 都輪不到他,不過(guò),現(xiàn)在事關(guān)到他身上, 這個(gè)資格絕對(duì)是有的。 瞅一眼二貨們,再瞅瞅他的所謂父母,常寧突然有了一個(gè)很異想天開(kāi)的想法,連他自己都被這個(gè)想法逗笑, 別笑,嚴(yán)肅認(rèn)真,現(xiàn)在先解決事情。 “常同志,首先你思想就有問(wèn)題,嚴(yán)肅,認(rèn)真,我反復(fù)強(qiáng)調(diào)多少次了,你怎么一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去呢?”何紅光推推鼻梁上的眼鏡,厚得的鏡片十分妥當(dāng)?shù)卣谧×怂劾锏纳袂?,所以沒(méi)人知道,他心里的激動(dòng),他終于有了用武之地。 他和梅麗可是學(xué)校最優(yōu)秀的積極進(jìn)步分子,就算沒(méi)能考上大學(xué),但有什么關(guān)系,知識(shí)再重要,思想覺(jué)悟不夠,也是白搭,高中畢業(yè)后,他們被分到了百貨商店,來(lái)之前,他做了很多準(zhǔn)備,甚至過(guò)年后,又再一次進(jìn)行了思想學(xué)習(xí),為的就是帶動(dòng)整個(gè)單位的思想進(jìn)步。 上班的第一天,他和梅麗已經(jīng)全面對(duì)單位做了調(diào)查和了解,接著下一步工作就是開(kāi)展全職工的思想學(xué)習(xí),并在他們的幫助下進(jìn)步,今天,剛好,常同志完全可以做為第一個(gè)他們大幫助的對(duì)象。 “何同志,我正是很嚴(yán)肅認(rèn)真的想你討教,如何正確對(duì)待父母?!背幾詮挠辛讼敕ê螅趩挝?,他趁著休息的時(shí)間,會(huì)拿著單位的報(bào)紙,多讀多看多想,要真有什么風(fēng)吹草動(dòng),在報(bào)紙上肯定能找到,只要他夠細(xì)心,耐心,除此外,他也給自己添置了一些,這個(gè)年代下稱謂的很紅很正的書(shū),一遍又一遍讀閱,甚至可能他還想背誦,雖然現(xiàn)在效果還沒(méi)有,但大體看過(guò)一遍,常寧印象已經(jīng)開(kāi)始有了,也是這樣,才敢拿二貨新人小試一下。 “對(duì)待同志應(yīng)該像春天般溫暖,常同志,你知道了嗎?”何紅光搖搖頭,很不滿意現(xiàn)在單位里大家的學(xué)習(xí)情況,一點(diǎn)思想上的學(xué)習(xí)都沒(méi)有,怎么行。 “那還得再請(qǐng)何同志以身作則讓我好好學(xué)習(xí)一下?!背庍€真想看看,要如何對(duì)他的這對(duì)父母和兄長(zhǎng)們春天般的溫暖。 “常同志,請(qǐng)注意你的態(tài)度!”何紅光在常寧的柜臺(tái)上敲敲。 “何同志,我態(tài)度怎么了?有什么問(wèn)題嗎?請(qǐng)你一定告訴我,還有,我還要和你學(xué)習(xí)如何對(duì)待父母的問(wèn)題。”說(shuō)的常寧自己繞腦,再看旁邊忍著笑的同事們,大家都辛苦了,他也忍得很不容易。 “你這同志,就是冥頑不靈,態(tài)度是非常的有問(wèn)題!”何紅光這次已經(jīng)是幾乎要把手指到他鼻子上了。 “何同志,你的態(tài)度也不對(duì),我這虛心向你請(qǐng)教呢,你這是什么態(tài)度!”要換以往,常寧肯定會(huì)對(duì)何紅光說(shuō),同志,請(qǐng)注意,當(dāng)你一根手指以著別人的時(shí)候,別忘了,其它的手指也指著你自己,可感覺(jué)到整個(gè)社會(huì)的氣氛和基調(diào)不對(duì)勁后,常寧說(shuō)話都會(huì)很注意,絕不把不合時(shí)宜的語(yǔ)言說(shuō)出來(lái),同時(shí)更急切地學(xué)習(xí)著融入這個(gè)時(shí)代,做一個(gè)更正宗的六十年代人。 “你,你——”何紅光被常寧兌的說(shuō)不出話來(lái)。 常寧好笑,是,論什么思想學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題,他一時(shí)間肯定比不上眼前這二位正宗從學(xué)校里考驗(yàn)出來(lái)的,但,只要他也學(xué)過(guò),再結(jié)合幾十年后的嘴皮子功夫,他還真不怕這二人,要是他再資歷高點(diǎn),不止言語(yǔ)上要讓他們噎住,行動(dòng)上更要收拾他們! “常同志,這就是你對(duì)同志該有的態(tài)度嗎?”何紅光一個(gè)頂不住,別忘了,他還有一位好同志,馬梅麗,馬同志挺身而出。 “馬同志,我這是虛心向何同志學(xué)習(xí),這有錯(cuò)嗎?可是之前你和何同志不是說(shuō),我們要時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)嗎?”常寧帶著求知眼望著馬梅麗,他就是只看了兩天書(shū),那也不怵這種剛從學(xué)校出來(lái)的新手,等著,再給他一點(diǎn)時(shí)間,這種新手,他連眼光都懶得給,段位低,沒(méi)意思。 “剛才何同志說(shuō)了,你對(duì)待父母的態(tài)度有問(wèn)題,我們?cè)趺茨茏尭改感量鄟?lái)找你,你應(yīng)該時(shí)時(shí)保護(hù)留心,時(shí)時(shí)注意到父母的需求,然后為父母解憂排難,這才是你應(yīng)該有的態(tài)度!”你要態(tài)度是吧,給你態(tài)度。 “何同志,馬同志,沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán),我們家的情況,你們了解嗎,我們家已經(jīng)分家,分家后各個(gè)子女間應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任已經(jīng)做了明確,我做到明確內(nèi)的,這就是我應(yīng)該的態(tài)度,請(qǐng)問(wèn)兩位,還有什么不對(duì)嗎?”不張口閉口教條了,常寧就更不怕了。 “分家這種東西就是舊社會(huì)的毒瘤,根本不算,常同志,請(qǐng)你注意了,我們是新社會(huì)的新青年,舊社會(huì)的所有東西都應(yīng)該摒棄!”剛還說(shuō)不教條了呢,結(jié)果,馬上教條又來(lái)了。 常寧沒(méi)有馬上接話,馬梅麗這句話又給他心里來(lái)了一個(gè)警鐘,這種后來(lái)大家看著很荒唐的說(shuō)法這就已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)了嗎。 “馬同志說(shuō)的對(duì),不過(guò),我們家我一個(gè)男人養(yǎng)七個(gè)孩子,實(shí)在有心無(wú)力,要不然,也不會(huì)連孩子都帶著來(lái)上班了,為此,何同志,馬同志不是還批評(píng)了我嗎,所以,這里還想請(qǐng)何同志,馬同志幫忙,同志間互相幫忙,我想也是對(duì)待同志如春天般溫暖的一部分,兩位同志就幫忙照顧下我的父母吧,孩子是祖國(guó)的未來(lái),我家七個(gè)孩子,我一定要把他們培養(yǎng)成祖國(guó)的橫梁,成為國(guó)家的接班人!”常寧重重點(diǎn)頭,回去,一定抓緊時(shí)間看書(shū),教條整起來(lái),怕是以后這樣教條滿嘴跑的人不會(huì)少,知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。 不管什么時(shí)間什么事情到來(lái),自己做好了準(zhǔn)備才是最成全之策。 “爹,娘,大哥,大嫂,我現(xiàn)在一人養(yǎng)七個(gè)孩子日子就是剛剛夠,我實(shí)在沒(méi)有能力多孝順你們二位,不過(guò),你們放心,剛才你們也聽(tīng)到了,這二位同志,這位何同志,這位馬同志要幫我,所以,