不一會兒又飛來同樣數(shù)目的白色蝴蝶，那么總共有多少只蝴蝶？

88等于16，這他還是會的。

但他也不是基本的全都會，比如有些基本的定義他就不會，比如說一米等于多少厘米？一平方米等于多少平方毫米？這些他都不太懂。

數(shù)學這東西和語文不一樣，語文他是本來就知道一些，通過自學就能夠?qū)W會，但數(shù)學就不一樣了，必須要有人教有人指導，才能摸索著往前走。他的數(shù)學那么差，大概率要從小學開始學起，其實也不需要徐林那樣成績優(yōu)異的好學生來教他，戚楊這樣的高中生就夠了。

好像是不知不覺的，慢慢的戚楊就開始教他這些東西。小學的東西教起來很簡單，初中學的對戚楊來說教其實就有點難一點，因為他初中的時候也沒有好好學。

和語文的突飛猛進學習方式不同，陸佳意學數(shù)學，是一步一步從小一慢慢往上學習的，他不做卷子，基本就以課本上的習題為主。戚楊為了方便教他，自己都會事先把課后題做一遍。偶爾碰到一些題，還是會難倒他。

不過戚楊也沒有說出來，而是回到家里，自己偷偷看。

從此以后他就過上了白天輔導陸佳意，晚上回到家挑燈夜讀的日子。

戚楊是很討厭學習的人，學不進去，以前拿到書看一會兒就會頭疼。學習對他而言，并不能給他帶來任何的愉悅，他的家庭條件也讓他沒有學習方面的壓力，邵華蓉早就不管他了。身邊的親戚朋友早已經(jīng)接受了他是學渣這件事。

但是如今不一樣了，也不知道為什么，他充滿了學習的動力，而且在每次輔導陸佳意的時候，他都充滿了成就感和愉悅感。他自己依然沒有想考什么好大學的念頭，他的目標是希望陸佳意能考上好大學，有一個好前程。

還有另外一個原因，陸佳意周末再也不去他們家了，雖然陸佳意沒有說，但他還是能感覺到，這應該是林秀英要求的，順著想一想，大概也能猜到是因為什么。他是個學渣，林秀英覺得自己的兒子成績下降了，不想自己的兒子再跟一個學渣玩在一起，這也是人之常情。

幫助陸佳意的時候，他也學了很多知識，等到自己成績提高了，或許林秀英就沒有那么排斥他了。這是一箭雙雕的好事。

對于陸佳意來說，相比較請教徐林他們，他也更愿意讓戚楊教他，倒不是因為他們倆關(guān)系好，是同桌，而是向戚楊求教，并不會讓他尷尬。做才子做慣了，心氣存在那里總是下不去，自有讀書人的體面和尊嚴。但和戚楊就沒關(guān)系，因為戚楊也會請教他。

他在語文上可以幫戚楊很多，還有歷史政治這些，也能幫一些。他們倆就變成了互相幫助?；ハ鄮椭?，一起進步，這是最好的了。

第51章

相比較數(shù)學,對于陸佳意來說只是特別難而已,物理和化學生物對于他來說，那簡直讓他大開眼界。

原來世界沒有盡頭,地球是球形的,地球之外還有很多星球,太陽不是個大火球，而是一個比地球要大很多很多倍的恒星。原來一種物質(zhì)碰到另外一種物質(zhì),就會立馬起化學反應,變成新的物質(zhì),產(chǎn)生別的顏色。人類不是女媧造出來的，居然是從猿猴進化過來的。生男生女不是看女人的肚子,而是要看染色體。

這些東西對陸佳意來說既不可思議又艱難，他相當于在重塑自己的世界觀,每天過的云里霧里，簡直要懷疑人生。

他都有點兒慶幸,自己是在適應了這個世界的生活以后才接觸到這些，如果在一開始穿過來的時候他就學這些,那肯定要崩潰。

但是總體來說,這些科目還是要比數(shù)學有意思，他覺得最枯燥最沒意思，也最困難的還是數(shù)學。他甚至在想，這些數(shù)學學的這么高深,真的有用嗎？難道以后畢了業(yè)這些都是現(xiàn)實生活中都會用到嗎？他現(xiàn)在不知道這些活的也很好呀。

好在他現(xiàn)在學的數(shù)學,戚楊都會。

別看戚楊是個學渣,但教起小學的數(shù)學了，還是手到擒來。就算是現(xiàn)在學到初一了，戚楊教他還是綽綽有余。

除了戚楊以外，徐林也會幫助他。徐林見他吃飯的時候還在背歷史地理這些東西，就對他說：“其實咱們理科生，地理啊，歷史啊，這些學個差不多就行了，這些咱們理科生高考的時候都不考，也就會考的時候有點用。但是我聽他們說，會考一點都不難，幾乎人人都能過，而且監(jiān)考也特別松，不會的話可以打小抄。周楊柳說，上一屆，就是高三的學長學姐，他們會考的時候，有的監(jiān)考老師都直接幫學生看著巡考老師，在門口護著讓他們抄?！?/br>
“我學這些不是為了考試，就是覺得你們都會，我應該也會?！标懠岩庑α诵Γ皩α?，你現(xiàn)在跟周楊柳關(guān)系怎么樣啊？”

周楊柳上次考完試以后，又調(diào)到前面去了，還和徐林做了同桌。

“還是老樣子，他就那個性格，不大愛搭理我，不過也好，反正我也不怎么喜歡他?！?/br>
“其實他就是嘴硬，有點傲嬌，你如果想跟他搞好關(guān)系的話，可以先主動找他說話。”

“我知道他是這樣的呀，不過我跟他還是做不了朋友，我覺得他好像有點兒陰晴不定的，就前段時間我主動找他說話，我們倆關(guān)系還挺好的，可是有一天他來晚了，我就問他為什么來晚了，結(jié)果他瞪了我一眼，居然生氣了，說我話多，管的寬。你說氣人不氣人?！?/br>
自那以后，徐林就懶得理他了，他們兩個現(xiàn)在基本上就處于客客氣氣，但平時很少互相搭理的關(guān)系。

陸佳意笑著說：“他可真別扭?！?/br>
他就繼續(xù)背他的歷史小卡片，他上個月已經(jīng)細背了一遍，如今再從頭到尾復習一遍，以后就可以不用管了。

陸佳意當然也知道這些科目學個差不多就行了，可問題是他原來什么都不懂，別人可能學的就已經(jīng)夠多了，不需要再在上面花功夫。但他是從零開始的，所以他現(xiàn)在要學的特別好，才能跟其他人差不多水平。

就像他那個年代，考進士是最重要的，但是一般的讀書人除了四書五經(jīng)以外，平時也會學習一些琴棋書畫，這和考試沒有關(guān)系，關(guān)乎到個人的綜合素質(zhì)。一個狀元郎，琴棋書畫一樣不通，那也是要被人笑話的。高中其實是打基礎(chǔ)的階段，不能說他以后作為一個優(yōu)秀的理科生畢業(yè)了，卻連高中生都懂得的一些歷史啊地理知識，他卻都不知道。這是他努力學習地理政治歷史的原因。

像周楊柳，徐林這樣成績拔尖的學生，即便是理科生，歷史地理學的也都特別好，總分才因此脫穎而出。學霸很少有偏科的，偏科的有天才，但肯定沒有學霸。

因為學習刻苦的緣故，他每