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看膩了,只是在看到一個學(xué)生的時候,他有些驚訝,那個學(xué)生低著頭坐在那里,手中把玩這杯子,在蘇池目光掃過他的時候,他抬頭看了蘇池一眼。這人長得不怎么樣,甚至說有點難看,但他的眼神卻給蘇池留下了深刻的印象,他和那些學(xué)生一樣,都不在意他講了什么,也不在意他的身份,但他又和那些學(xué)生不同,那些學(xué)生多少都帶著涉世未深的自大。蘇池的眼光在那人身上多停留了一會,又繼續(xù)轉(zhuǎn)移,只是在轉(zhuǎn)移到一個地方的時候,怎么也移動不了了。這個人是怎么回事,嫌棄他嗎?那些學(xué)生好歹裝裝樣子,這個人貓在別人背后,還背過身去是怎么回事,還有,他剛才是伸手去拿吃的吧,別以為他沒看到,他的眼神可是很好的,不行,這學(xué)生要好好教育一下。這樣想著,蘇池立刻有了一個想法。“我們最近研制出了一種輔助用的靈器,不知道同學(xué)們想不想看,”蘇池將話題一轉(zhuǎn),自然無比地轉(zhuǎn)到了其它地方。在臺下的女老師聽見這句話有些錯愕,計劃是這個樣子的么?她怎么記得好像演講完就沒事了,難道計劃變了?女老師壓根沒有考慮是蘇池自作主張這個選項,只以為是校長和蘇池商量著改變了計劃,至于原因,她也很貼心地給補全了,當然是為了學(xué)生好啊。蘇池說完話,臺下有幾人給了反應(yīng),但更多的人卻沒什么反應(yīng),一方面,他們家族就有等階較高的靈器,一方面則是他們對這個靈器沒什么概念,隨便開口,未免顯得沒見過世面。蘇池見沒什么反響也不在意,繼續(xù)問道,“有哪位同學(xué)愿意上來試試?”這次反響倒是熱烈了一些,不少人舉手想要上臺來嘗試一下。“這么多同學(xué)想要上來,真是難以抉擇,”蘇池假模假樣地看了看場館,最后對著一個方向說道,“要不就那位同學(xué)上來吧。”眾人皆是往蘇池說的方向看去,那里有不少人,也不知道蘇池指的是誰。“是說我嗎?”一個人很是激動,雖然不知道要嘗試什么靈器,但絕對是好東西。“不對吧,明明是說我,你別這么自戀,”旁邊一人反駁,他明明也在范圍內(nèi)。連星月本來還不怎么在意,想著這么多人怎么也不會找到他,但在聽到周圍嘰嘰喳喳的聲音時,就知道不好了。他不明白,明明躲得這么好,完全看不到臉,為什么蘇池還是注意到了這邊。“掩護,掩護,”連星月對梅瑞道。梅瑞看了看蘇池望過來的眼神,默默地移了一小步。“這位同學(xué),躲什么躲,難道是在害羞,用不著害羞的?!?/br>這下連星月倒真是此地?zé)o銀三百兩了,周圍的目光頓時轉(zhuǎn)向了他,而他在心里把蘇池罵了無數(shù)遍。終于深吸一口氣,鎮(zhèn)定了一下,打算上臺,卻聽到梅瑞說,“我去?!?/br>周圍的學(xué)生看見上去的不是連星月,而是梅瑞都有些反應(yīng)不過來,不是指的是他身后那個人嗎?怎么上去的是另一個人。蘇池看到上臺的少年也有些驚訝,他明明指的是躲在他身后的人吧,怎么上來的是這個人。“我朋友太崇拜蘇院長了,他怕上來后激動得控制不住自己,”梅瑞解釋。“我不介意的,”蘇池心想,這根本就是胡扯,什么崇拜,剛剛明明是在吃東西。“請問要展示的是什么靈器,我真的非常感興趣?!?/br>蘇池本來只是想教育一下那名學(xué)生,結(jié)果人家硬是不上來,這倒讓他開始在意了,這小子是不是故意躲著他,有問題,非常有問題。作為一名研究院,蘇池對于感興趣的問題十分執(zhí)著,而他現(xiàn)在想要知道這個問題的原因,那他一定會想方設(shè)法地知道。不過現(xiàn)在顯然不合適,尤其在梅瑞說出這句話后,新生的注意力都轉(zhuǎn)移到那靈器上去了。蘇池沒辦法,只能將靈器拿出,“這靈器名為凝神項鏈,能夠提高精神力,對于記憶十分有好處?!?/br>聽到能夠提高精神力,那些學(xué)生都很感興趣,提高精神力無論是對精神系靈能師還是非精神系靈能師都十分有好處。尤其是非精神系靈能師尤其需要這種,不僅能夠提高對靈力的控制,還能對精神系的攻擊有所防備。而連星月卻是很不齒,蘇池明明有很多更高級的靈器,卻偏偏拿出這件,其心思真是昭然若揭,尤其是在聽到最后一句,這擺明了是想讓他上去背書。不過若只是背書連星月倒也不介意,他怕的是蘇池在臺上一時嘴快,鬧出什么事件來。此時臺上,雖然換了一個人,但蘇池的演示方法仍然沒變,不知道從哪拿出了厚厚一本書,讓梅瑞記憶。蘇池看著梅瑞接過那厚厚的書,心中想道,小子,今天算你走運,能夠免費使用我制作的靈器。連星月卻在下面十分揪心,兩個人都是他的兄弟,一見面就鬧得不愉快好像不太好,或許他在上臺前應(yīng)該提醒梅瑞裝裝樣子的,可他怎么會料到是這招。現(xiàn)在連星月只希望梅瑞能夠假裝看得慢點,連星月可是很清楚梅瑞翻書比翻臉還快,一目十行、過目不忘什么的,真是能夠氣死人。而梅瑞絲毫沒有辜負連星月的評價,沒多久,就將厚厚的書還給蘇池。蘇池接過那本書,問道,“完了?”“完了,”回答他的是十分肯定的答案。蘇池立馬抽了書中的幾頁讓梅瑞背誦,梅瑞全都背了出來。這下蘇池不淡定了,他還沒用凝神項鏈呢,就背得這么順溜,再用凝神項鏈也不見得能有多少作用。蘇池看了梅瑞好幾眼,又問梅瑞,“你以前沒看過這書?”“哦,看過,”又是肯定的答案,但卻是完全不同的效果。“你怎么不早說,”蘇池說著又拿出幾本書。梅瑞看了看,說道,“都看過。”蘇池想,他大概拿的書不夠偏門,于是又拿出幾本,這回倒真是梅瑞沒看過的書籍了,只是梅瑞看到書籍名的時候抬頭看了蘇池一眼。蘇池一看書名,立刻把書收回去,說道,“拿錯了,是誰放在我這的?!?/br>蘇池不說還好,一說臺下的同學(xué)倒有些好奇了,連星月則是大汗,這家伙到底藏了什么書。梅瑞沒看過的書,連星月想那一定是極難弄到的孤本之類的,可蘇池又不會把這種書隨便亂放。再不然就是不怎么正經(jīng)的書,按照蘇池那反應(yīng),連星月想,應(yīng)該就是了。蘇池飛快地將書收回,又拿出新的書,結(jié)果無一例外,都是肯定的回答,蘇池有些無力,今年的新生歡迎會怎么了,怎么都不按套路來。問到最后,蘇池也不再拿出新書,而是有氣無力地問道,“有什么是你沒看過的?”梅瑞回答,“就是之前那本,”梅瑞很貼心地沒有說出名字。蘇池立刻領(lǐng)會了其中的意思,只好讓梅瑞下臺,有重新隨便挑了一個學(xué)生,重新挑選的學(xué)生配合多了,完美地展現(xiàn)了靈