分卷閱讀40
憤怒與難過,他不明白這是為什么。☆、第二十九章張?jiān)卵闳拥羰掷锏男√崆?轉(zhuǎn)身向另一邊跑去。費(fèi)瀾追了一步就停下來,拿出手機(jī),打電話給彥磊,這種事情還是找她男朋友比較好,看她這么討厭自己,追上去安慰她的話,可能只會適得其反。他在原地等了一會,彥磊匆匆趕過來,費(fèi)瀾簡單地說了一下事情和她離開的方向。彥磊立刻就往張?jiān)卵闩荛_的方向追了過去。他低頭看向地上的小提琴,這才想起忘記將提琴交給彥磊了。在校園的霓虹彩燈下,水晶做成的小提琴反射著迷離精致的光芒。費(fèi)瀾不由自主地彎腰,將小提琴拿起來。無論在工藝還是設(shè)計(jì)上,都與自己設(shè)計(jì)的那把一模一樣,他還記得meimei高詠涼收到這把小提琴的時(shí)候有多么開心,在生日的晚會上,她還特意拉了一曲。她那時(shí)候穿著白色的蕾絲長裙,餐廳里燈光明亮,餐桌上擺滿了食物,定制的生日蛋糕上有點(diǎn)亮的蠟燭。高詠涼打扮地就像童話中的公主,花園中夏日玫瑰的香甜香氣飄入開著窗戶的餐廳里,她的手指纖細(xì)修長,握著琴弓輕輕拉奏。對高詠夏而言,這把漂亮的小提琴充滿了愉快的回憶,它那么精致與充滿心思,不該給人帶來這樣的怨懟。他彎腰又拿起琴弓,上面晶瑩的水晶水鉆在閃閃發(fā)亮。他將琴弓輕輕抵在琴弦上,然后開始輕輕拉奏起來。沒錯,這只是一件玩具,它只是一份代表了愛與祝福的禮物,但是當(dāng)初高詠夏在設(shè)計(jì)的時(shí)候,卻是從拉奏的音準(zhǔn)要求出發(fā)的。這把小提琴對曲目有著嚴(yán)格的要求,并不是所有的樂曲都適合。所謂音準(zhǔn),就是歌唱和樂器演奏中所發(fā)出的高音,能與一定律制的高音相符,稱為音準(zhǔn)。這把小提琴雖然外表絢麗,有些地方不符合一般小提琴的制式與音準(zhǔn),但是上面的每一道鏤空與木制面板的弧度,都是經(jīng)過高詠夏精心設(shè)計(jì)的。面板用較軟的云杉制作,背板和側(cè)板則用質(zhì)地較硬的楓木制成,琴頭琴頸則用整條楓木。在這種基礎(chǔ)的構(gòu)建上,高詠涼沒辦法再改造,但是別的地方卻可以依照一些曲目進(jìn)行改動。小提琴的音質(zhì)基本上取決于它的木質(zhì)和相應(yīng)的結(jié)構(gòu),取決于木材的振動頻率和它對弦振動的反應(yīng)。優(yōu)質(zhì)琴能吧發(fā)出的每個聲音的基音和泛音都同樣靈敏地傳播出去。高詠夏作為一個出色的音樂家,知道在歌唱和樂器演奏的過程中,隨時(shí)都要通過演唱者和演奏者的控制來解決音準(zhǔn)。音準(zhǔn)的取得,有賴于敏銳的聽覺,優(yōu)雅的樂器,精湛的技巧與適宜演出的環(huán)境。樂器的形體結(jié)構(gòu)、發(fā)音的位置、張力變化以及空氣濕度,都與音準(zhǔn)有關(guān)。就弦樂器來講,長時(shí)間演奏及氣溫上升,均使弦松弛,因此弦樂器音準(zhǔn)的突出問題是如何矯正偏低。歌唱及弦樂器、管樂器的音準(zhǔn),當(dāng)有鋼琴伴奏時(shí),都以平均律為準(zhǔn)則;但由于平均律的許多音程聽起來并不嚴(yán)格協(xié)和,所以在獨(dú)唱、獨(dú)奏、重唱、重奏時(shí),常常需要偏離平均律而趨近純律或五度相生律,才算達(dá)到音準(zhǔn)要求。高詠涼一般都是以以獨(dú)奏的表演方式,所以在音準(zhǔn)的設(shè)計(jì)上,費(fèi)瀾下足了功夫。這把漂亮的小提琴雖然被稱為“玩具”,但是在演奏某些曲目的時(shí)候,卻比一般中檔的小提琴還要出色,它的聲音通過水晶輕微的棱面的過渡,顯得更加純粹與清亮。當(dāng)然,在交給制作公司的時(shí)候,高詠夏沒有將曲目透露給他們。這是一件獨(dú)一無二的禮物,送給他世上唯一的血脈至親。xxx雷修在圣誕派對里溜達(dá)了一圈,他對這個學(xué)校本身就不熟悉,他也不知道自己為什么還留在這里。文斯在他回國的時(shí)候,就向校長舉薦了雷修做這個學(xué)校的鋼琴老師。校長本身有些為難,因?yàn)閷Ψ讲坏忍?,而且也是雷家的次子,這樣的身份下,來這樣的學(xué)校執(zhí)教好像有些不可思議。這所學(xué)校本身就不是專業(yè)的音樂學(xué)院,而像雷修這樣的水平,在國外的知名音樂學(xué)院也可以任教,校長也是抱著試試看的態(tài)度邀請了一下,沒想到對方一口答應(yīng)了,甚至連薪水都沒問。早兩年的時(shí)候,雷修也收到了大量的邀請函,有請他做學(xué)校的高級顧問,也有邀請他表演提攜后輩的,但是一律都拒絕了。我已經(jīng)不再演奏鋼琴了。雷修的回復(fù)中都是這樣的回答?;貒院螅嗽诶准遗笥训囊淮嗡饺伺蓪ι?,幾分鐘的即興演奏外,他沒有再彈琴,直到這次,來探望文斯的時(shí)候,在學(xué)校的走廊里聽到了。那首至今還縈繞在耳,水氣森冷,妖氣十足,幽暗的海底是水妖在輕聲哭泣,凄涼婉轉(zhuǎn)。那種陰暗的美在心里揮之不去,能夠演奏出這樣的水準(zhǔn)的,表現(xiàn)地如此淋漓盡致,雷修認(rèn)識的人中只有自己的老師高詠夏而已。就像曾經(jīng)的許多次一樣,他聽到了鋼琴叮咚作響,精湛的技巧與到位的情感,讓他以為那是高詠夏正在彈奏,他推門而入,卻發(fā)現(xiàn)那里仍舊空空如也。也許就是因?yàn)槟谴五e覺,如此真實(shí),他一口答應(yīng)了校長,反正這段時(shí)間,他也沒有別的事情做,事實(shí)上,他生命中的時(shí)間,大部分都是在無所事事。體育館外的天空,有雪花在飄落,空氣意外的干凈和冷冽,是與意大利完全不同的氣候。他漫無目的地走在學(xué)校的小徑上,校園里空空蕩蕩的,平安夜的夜晚竟然意外地安靜和落寞。他聽到了小提琴的樂聲,在夜晚顯得溫柔和愜意。雷修愣了愣,快步跟著樂聲往那里走。這是一首耳熟能詳?shù)男√崆侏?dú)奏樂曲,舒伯特在一八二五年,二十八歲時(shí)卸下的這首世界名曲。原詩是蘇格蘭大文豪司格拓的著名長詩中的一段詩。雷修轉(zhuǎn)過一個小坡,看到那個少年正在雪中拉奏小提琴。細(xì)小的雪花從寂靜的夜空飄落下來,帶著冷冽與浪漫的氣息,落在少年的柔軟彎曲的指尖上。他的頭微側(cè),靠在小提琴上,就像靠著情人的肩膀,小提琴上的水晶折射著霓虹彩燈的光澤,有種流光溢彩般的錯覺。他拉奏的神態(tài)如此的溫柔與專注,仿佛傾注了一世的無限柔情。那一刻那雙黑色眼睛深情地近乎妖嬈。那種熟悉的表情,讓忽然來到的雷修產(chǎn)生了一種錯覺,在拉奏著小提琴的人就是高詠夏。只有高詠夏對音樂會有那樣的深情與執(zhí)著,那是任何人都無法踏入的領(lǐng)域,是屬