全都閉嘴了，緊張的盯著俞瑾栗所在的屏幕，也不知道是盼望著他失敗，還是有些期待奇跡的發(fā)生。

這些俞瑾栗都不知道，本來(lái)制作能量卡的時(shí)候，他是打算故意放慢些時(shí)間的，但他之前探查能量卡和修補(bǔ)能量卡浪費(fèi)了不少的時(shí)間，若是在故意放慢時(shí)間可能會(huì)影響到后面同學(xué)的考核。

第115章這怎么可能

于是，俞瑾栗便以之前入學(xué)考核的速度快速的將一張F(tuán)級(jí)的能量卡制作完成了。

滿意的看著自己制作出來(lái)的能量卡，俞瑾栗沒(méi)有耽擱一一秒的走出實(shí)驗(yàn)室，然后瞥了一眼其他實(shí)驗(yàn)室的情況，發(fā)現(xiàn)跟他一同進(jìn)去的其他班級(jí)的同學(xué)還有很多沒(méi)有出來(lái)的，頓時(shí)松了一口氣。

總算是沒(méi)有耽擱到自班同學(xué)的時(shí)間，俞瑾栗對(duì)此還是很開(kāi)心的，并對(duì)著后面的同學(xué)們說(shuō)道：“我考完了，你們可以進(jìn)去了。

開(kāi)心中的俞瑾栗完全沒(méi)有注意到其他班級(jí)的師生看向他那帶著驚訝和不敢相信的眼神，就算是F班學(xué)生早已經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)一次俞瑾栗制作能量卡的速度了，這次還是不由得被他震撼到了，但隨即是開(kāi)心和驕傲。

“我怎么記得之前好像有哪個(gè)傻子說(shuō)我們班沒(méi)有制卡師來(lái)著？“高子奇敲敲自己的腦袋，故意大聲說(shuō)道。

“我也記得有這么一個(gè)傻子?！岸啪窜幜⒖谈胶偷?。

站在C班學(xué)生中間的李達(dá)聞言，臉色漲的通紅，想要反駁，卻又發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有什么可以反駁的。

他們C班和D班的學(xué)生精神力好歹都是B級(jí)的，結(jié)果卻連一個(gè)F班的精神力比他們更低的人都比不過(guò)，這說(shuō)出去只會(huì)讓他們更加的難堪。

李達(dá)怎么都不會(huì)想到F班竟然真的有人能夠制作出能量卡來(lái)，而且速度還這么快，從他開(kāi)始制作到結(jié)束，竟然也只用了不到二十分鐘的時(shí)間，比俞瑾栗早開(kāi)始制作能量卡的學(xué)生倒現(xiàn)在完成的還不到一半呢，就連楊晉也不過(guò)堪堪完成了一半而已，這簡(jiǎn)直就不是人會(huì)有的速度。

李達(dá)越想越覺(jué)得這不可能完成，但是俞瑾栗從開(kāi)始制作能量卡到結(jié)束，都是在他們眼皮底下完成的，如果說(shuō)對(duì)方作弊了，根本沒(méi)有任何的證據(jù)。

“小栗子，你真是太棒了，我剛剛還有點(diǎn)擔(dān)心，只有一張能量卡，你會(huì)不會(huì)失敗呢，我果然是白擔(dān)心了?！皸詈普苋滩蛔￠_(kāi)心的說(shuō)道。

俞瑾栗的成功不僅僅讓他和在楊晉的挑戰(zhàn)中贏得了勝利，還為他們F班狠狠的爭(zhēng)了一口氣，看看其他班級(jí)學(xué)生的那臉色，那表情，估計(jì)都快要把他們給慪死了，尤其是C班和D班。

這兩個(gè)班級(jí)比不過(guò)A班和B班也就算了，竟然連他們F班都比不過(guò)，這兩班的學(xué)生和老師，估計(jì)這口氣得憋很長(zhǎng)一段時(shí)間了。

“你這不是廢話嗎？我們小栗子怎么可能失敗，不僅沒(méi)有失敗，還比其他班進(jìn)去的人快了一倍呢，我看小栗子肯定是這次期中考試的第一名了，沒(méi)想到我們班竟然還能出現(xiàn)一個(gè)年級(jí)第一的學(xué)霸，嘖嘖嘖……這下子，估計(jì)很多人都要慪死嘍。“高子奇興奮的說(shuō)道。

他從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣驕傲過(guò)，爽快過(guò)，每次考試的時(shí)候就是他們F班最難熬的時(shí)間，但自從有了俞瑾栗之后，考試簡(jiǎn)直就成了他們迫不及待期盼著快點(diǎn)到來(lái)的一件事了。

這種出氣的感覺(jué)真是太爽了，不過(guò)他們也不能總是靠著小栗子出氣，他們也必須要更努力一點(diǎn)才行，等到下次期末考試，用漂亮的成績(jī)狠狠的打那些自詡為天才們的臉才行，那樣才更加爽快呢！

“俞同學(xué)，你制作的能量卡可以上交評(píng)測(cè)了?！斑@時(shí)，監(jiān)考老師和藹的對(duì)著俞瑾栗說(shuō)道。

不管這張卡的等級(jí)和品質(zhì)多少，僅憑著他快速且高效率的完成了能量卡的制作，就足以證明俞瑾栗的潛力有多大了，絕對(duì)值得他們學(xué)校大力培養(yǎng)。

而其他班級(jí)的學(xué)生被俞瑾栗刺激的心情起伏有些大，聽(tīng)到監(jiān)考老師的話后，頓時(shí)燃起了希望，紛紛的希望俞瑾栗制作的這張能量卡是品質(zhì)最低的那種，就是因?yàn)槠焚|(zhì)低，所以制作的速度才會(huì)快這么多。

其他學(xué)生紛紛的在心里這樣的安慰著自己，然后時(shí)刻的關(guān)注著這張能量卡的品質(zhì)和等級(jí)評(píng)測(cè)。

俞瑾栗將能量卡遞給監(jiān)考老師，監(jiān)考老師則是拿出一臺(tái)能量卡評(píng)測(cè)機(jī)器，將能量卡放在上面，評(píng)定的等級(jí)和品質(zhì)便投影到了大屏幕上，所有人都能夠看得到。

名稱：喇叭花等級(jí)：F級(jí)品質(zhì)：高級(jí)

這個(gè)結(jié)果一出來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)一片倒抽氣聲，那些心存僥幸的學(xué)生也終于無(wú)法在自欺欺人了。

就算是A班精神力等級(jí)最高，最有潛力的學(xué)生制作出來(lái)的能量卡品質(zhì)最多也僅僅在中級(jí)接近于高級(jí)的程度，偶爾才能夠制作出一張高級(jí)的能量卡。

那么，俞瑾栗制作出的這張高級(jí)能量卡意味著什么，相信許多人不說(shuō)心里也是明白的。

“這、這怎么可能？”A班班主任吳勇看著最后的評(píng)定等級(jí)，不敢相信的說(shuō)道

也許除了F班的學(xué)生外，很少有人知道俞瑾栗真實(shí)的精神力等級(jí)只有D，但吳勇卻是清楚的。

一般情況下，他是不會(huì)過(guò)度的關(guān)注一個(gè)F班的廢物學(xué)生的，但在得知楊晉和俞瑾栗賭戰(zhàn)了這次的期中考試之后，他利用職位和家世得到了俞瑾栗入學(xué)時(shí)的精神力等級(jí)評(píng)測(cè)。

看著上面一個(gè)大大的D，吳勇的嘴角扯出一抹十分明顯的諷刺。

就這樣的廢物精神力，還想要跟他們班的佼佼者進(jìn)行挑戰(zhàn)，簡(jiǎn)直不知所謂

之后，吳勇就徹底的放下心來(lái)了，也沒(méi)有在關(guān)注俞瑾栗，然而誰(shuí)能知道，這個(gè)在他心里板上釘釘是廢物的學(xué)生在這次的期中考試?yán)锊粌H真的完成了F級(jí)能量卡的制作，甚至還讓能量卡達(dá)到了高級(jí)的品質(zhì)。

這根本就不是一個(gè)大一新生能夠做到的事情。

然而，不管他如何質(zhì)疑，在場(chǎng)這么多雙眼睛都親眼所見(jiàn)，俞瑾栗從開(kāi)始制作能量卡到能量卡的評(píng)測(cè)全部都是在大家眼皮底下進(jìn)行的，根本沒(méi)有任何作弊的可能。

監(jiān)考老師，也是年級(jí)主任在得到評(píng)測(cè)結(jié)果之后，愣神了一下，隨即欣慰的看向俞瑾栗，鼓勵(lì)道：“這張卡做的很不錯(cuò)，以后也要繼續(xù)努力。”在大一的時(shí)候就能夠制作出F級(jí)能量卡已經(jīng)屬于佼佼者了，結(jié)果還是高級(jí)的能量卡，這就更加的鳳毛麟角了，即使在往屆學(xué)生中，能夠在大一就達(dá)到這種水平的也是鳳毛麟角。

若俞瑾栗的精神力等級(jí)不是D級(jí)，那他們第一軍校恐怕又要出現(xiàn)一個(gè)空前絕后的天才了。

不過(guò)盡管這樣，他還是有些期待這個(gè)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展，因?yàn)樗幸环N感覺(jué)，總覺(jué)得這個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)不會(huì)到此為止的，也許他能夠像現(xiàn)在這樣，給大家?guī)?lái)更多的驚喜。

學(xué)生們考試時(shí)所制作的能量卡都是要上交給學(xué)校的，