于看到了小孩兒的大師們差點(diǎn)給小孩兒苦求了。

這個(gè)龍二少年紀(jì)輕輕，怎么做事就這么狠絕呢？他們被關(guān)在里面，硬是討論了數(shù)個(gè)小時(shí)。很可惜的是，他們還是沒(méi)有得出什么有用的理論來(lái)。

之前這一群人不是沒(méi)有討論過(guò)，只是他們討論來(lái)討論去都每隔結(jié)果罷了。沒(méi)想到小孩兒一過(guò)來(lái)，就有了結(jié)論。他們還正準(zhǔn)備沖著小孩兒的結(jié)論繼續(xù)下去呢，卻不想被龍二少給隔絕了。

大師們心里苦。

好歹也是道上有名的人，平日里都是被供著的，到了龍二少這邊來(lái)，他們倒是體會(huì)到了難得的求人滋味。

心情復(fù)雜啊。

張大師小心地看了看小孩兒的身后：“小竹，那個(gè)……龍二少呢？”好像沒(méi)看到人啊，這是不是意味著就不用對(duì)付龍二少了？

“他在睡覺(jué)?！毙『核膫€(gè)字，讓他們都輕松了下來(lái)。

這個(gè)龍二少啊，平日里多累呢，是應(yīng)該多睡睡覺(jué)。睡覺(jué)好啊睡覺(jué)好。

“那你……”老趙頭試探著看著小孩兒，下來(lái)是不是因?yàn)橄胪?，?lái)幫他們了？

小孩兒小臉蛋就結(jié)成了一片：“我是下來(lái)看看的?，F(xiàn)在有什么資料了么？”他尋思著，這么重的黑眼圈，他們肯定是沒(méi)休息好呢，真是一群好人啊，考慮如此周到。

一群人：“……”

真是不好意思呢，他們不但沒(méi)有任何有用的資訊，反而更想要依靠林小竹，看他有找到什么有用的東西呢。沒(méi)想到雙方都是這樣。

辦事路艱難啊。

“那我去問(wèn)問(wèn)別人?！毙『褐荒苓@樣了，他看看時(shí)間，也知人該差不多起來(lái)了，便撥通了電話，找到了蘇元祺。

蘇元祺是土生土長(zhǎng)的京都人，他肯定能知道什么事情的。小孩兒在心里頭有幾分僥幸。

而實(shí)際上如同小孩兒想的那樣，這蘇元祺還真的聽(tīng)說(shuō)過(guò)。這個(gè)關(guān)于鎮(zhèn)壓的大人物，他還真的聽(tīng)過(guò)這么一耳朵。

“小竹竹，你聽(tīng)我說(shuō)！”蘇元祺聲音很是熱情洋溢：“當(dāng)年我還是一個(gè)愛(ài)探險(xiǎn)的孩子，誒對(duì)了，龍二少不在吧？”他想和小竹竹好好說(shuō)道說(shuō)道，龍二少在的話，還是比較適合長(zhǎng)話短說(shuō)。

小孩兒老老實(shí)實(shí)搖頭：“二少在睡覺(jué)呢。”二少明明是個(gè)大好人，為什么總感覺(jué)他們都怕二少呀？小孩兒百思不得其解。

蘇元祺放心了，肚子內(nèi)打好了洋洋灑灑的吹牛稿，準(zhǔn)備讓小孩兒能多崇拜他一些，以后找小孩兒的時(shí)候能多點(diǎn)方便。

“事情呢是這樣的啊。那個(gè)時(shí)候呢，我越是一個(gè)非常熱愛(ài)探險(xiǎn)的孩子，每天都想要在家里找到點(diǎn)寶藏?！边€別說(shuō)，蘇家是非常有底蘊(yùn)的人家，要是用心找，還真能找出一些不同的東西來(lái)。

當(dāng)年蘇元祺便是在閣樓里面找到了一本泛黃的，被蟲(chóng)子給蛀爛了的書(shū)來(lái)。也不知是什么時(shí)候，上面哪個(gè)人留下來(lái)的。

蘇元祺當(dāng)時(shí)并不想要讓其他人知道，只放到了房間里去，在半夜里打著小電筒細(xì)心研究。上頭就簡(jiǎn)單說(shuō)了一下，曾經(jīng)有個(gè)封印地，上面封印了一個(gè)大人物。

“那個(gè)人吧，好像說(shuō)是叫什么龍風(fēng)。”蘇元祺說(shuō)完，尷尬地笑了兩聲。叫了這么多年的龍二少龍二少，他還真忘記了龍二少的真實(shí)名字其實(shí)是叫做龍風(fēng)呢。現(xiàn)在知道了，還有種微妙感呢。

孩子能藏東西的地方無(wú)非就是床底下，柜子里。

蘇元祺當(dāng)寶的這本書(shū)后來(lái)被他們家保姆打掃衛(wèi)生的時(shí)候給處理掉了。要不是小孩兒特意問(wèn)起來(lái)，蘇元祺還真是忘記了有這么一件事情了。

“是不是那個(gè)叫做龍風(fēng)的大魔頭有做了什么壞事出來(lái)了？小竹竹你是不是要拯救世界了？”中二病蘇元祺腦洞打開(kāi)，詢(xún)問(wèn)小孩兒的話一串接著一串。

他好想知道呀，小竹竹是不是就要發(fā)動(dòng)大招了？

小孩兒一本正經(jīng)：“蘇元祺，你不應(yīng)該還有這種不切實(shí)際的幻想。傳說(shuō)只是傳說(shuō)?！辈粫?huì)存在的。

那頭蘇元祺傻了。明明小竹竹是看到過(guò)這種超科學(xué)的存在的，現(xiàn)在反過(guò)來(lái)教育他，這種淡淡的尷尬感覺(jué)到底是怎么回事情？

“二少下來(lái)了！”小孩兒一句話打斷了蘇元祺的胡思亂想。

哎呀，龍二少下來(lái)了，他正好也有事情要去忙了。蘇元祺名正言順和小孩兒說(shuō)了再見(jiàn)。

樓上的龍二少聽(tīng)到到小孩兒的話，正準(zhǔn)備下樓去。他和自家小孩兒還真是心有靈犀一點(diǎn)通呀！只是這腳步還沒(méi)抬，就聽(tīng)自家小孩兒一抬步子。龍二少的臉黑了下來(lái)。感情他在自家小孩兒心里頭，已經(jīng)是一個(gè)對(duì)付蘇元祺的理由了。這可真的是不太妙呢。

小孩兒掛了電話，心里頭起了驚濤駭浪。

龍二少的名字可是龍風(fēng)呢，和這個(gè)傳說(shuō)中鎮(zhèn)壓的大人物是什么關(guān)系？一樣的名字，相似的身份，怎么都說(shuō)明倆人之間有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。

有千萬(wàn)種可能，會(huì)不會(huì)二少就是這個(gè)傳說(shuō)中被封印的大人物呢？

還在糾結(jié)著的小孩兒忽然眼睛一亮，腦袋瓜子里有了一種很是靠譜的猜測(cè)。他躡手躡腳上門(mén)去，想去看看二少是否已經(jīng)醒來(lái)了。

等上了樓，看到了果真已經(jīng)醒來(lái)的龍二少，小孩兒伸手：“二少，之前我們找到的那些珠子呢？”說(shuō)不定他們可以從珠子上找到什么線索來(lái)。

當(dāng)然是收起來(lái)了。

龍二少站起身來(lái)，逆著光，不是很看得清楚表情。不過(guò)小孩兒卻奇跡一般，讀懂了龍二少的表情和意思。

他走到了小孩兒的身邊去，手里頭九顆圓溜溜的珠子散發(fā)著異樣的光彩。

小孩兒看著那幾顆珠子，完全都看不出來(lái)這曾經(jīng)是作為怪物眼睛的存在。它們更像是沉浸在淤泥之中，一朝得以洗凈，綻放出動(dòng)人的華彩。

“或許我們能從這中間得到什么?！毙『簺_著龍二少說(shuō)道，他手里頭接過(guò)了一顆珠子，上上下下，左左右右，仔仔細(xì)細(xì)地連續(xù)對(duì)了好幾遍，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)里頭的內(nèi)容。

這可真是尷尬了呀。小孩兒吐吐舌頭：“但是破解密碼的鑰匙好像有點(diǎn)難呢?！?/br>
龍二少：“……”

這玩意兒龍二少知道要怎么用，對(duì)著自家小孩兒的目光，龍二少起了心思：“我們或許可以查查網(wǎng)上。”

小孩兒：“……”

“不好吧?！闭l(shuí)會(huì)在網(wǎng)上說(shuō)呢。小孩兒更加傾向于去問(wèn)問(wèn)下邊那群大師們，他們見(jiàn)多識(shí)廣，肯定知道這是什么東西的：“要不我們?nèi)?wèn)問(wèn)張大師？”

黑了臉的龍二少毫不猶豫拒絕了小孩兒的想法。這東西，無(wú)非是個(gè)記錄作用，正好他還沒(méi)好好看過(guò)。

“自己研究就好?！毕逻吥侨?，每個(gè)人都是不靠譜的?？纯催@么簡(jiǎn)單的一點(diǎn)東西都能研究半天，自家小孩兒一眼就能看出來(lái)，誰(shuí)更加厲害，一眼明了。

小孩兒可惜，卻還是順著龍二少的意思：“好吧。”他一定能找到答案