給顧煜大佬戴上綠帽的錯(cuò)覺(jué)。

顧煜剛走向18班旁邊的廁所，小擴(kuò)音器沈廷樂(lè)叫起來(lái)，“老大！你要去哪里？”

他站在上樓的樓梯口，指了指1班的方向，隔著人群遙遙喊道。

“你不是要去上廁所嗎！”

沈廷樂(lè)是完全坐不住的，他總說(shuō)自己是教室幽閉癥患者，所以顧煜一出來(lái)，他也會(huì)跟著跑出來(lái)。

“廁所不是就在這邊嗎？”嚴(yán)律問(wèn)道。

顧煜有些緊張地捏捏鼻子，神情十分不自然，“哦，他習(xí)慣去樓上上廁所。”

嚴(yán)律覺(jué)得顧煜似乎在心虛，這時(shí)候沈廷樂(lè)已經(jīng)回到了走廊，他奇怪道，“老大，不上廁所嗎？”

“廁所在這邊，你往哪里走？”

顧煜的眼睛可能是抽筋了，一直在瘋狂地朝沈廷樂(lè)眨著。

沈廷樂(lè)接收信號(hào)失敗，并自行暴露機(jī)密，“老大，你上學(xué)期不一直千里迢迢地去1班那邊的廁所嗎？”

1班在A棟5樓，18班在D棟1樓，對(duì)于短短的10分鐘課間休息來(lái)說(shuō)，這真的是西天取經(jīng)般漫長(zhǎng)的路程了。

顧煜：“……”

“原來(lái)是這樣?！卑渍魅粲兴?，“我就說(shuō)為什么上學(xué)期總是能看到顧同學(xué)一直在班門(mén)口徘徊呢？”

然后他又板起臉來(lái)，“而且有的時(shí)候你上課鈴響了還沒(méi)有回去，上課遲到是要扣5分的！”

顧煜：“……”感覺(jué)白正明活脫脫地就是一個(gè)年輕版教導(dǎo)主任。

沈廷樂(lè)‘善解人意’地替顧煜解圍，“大家都不要再逼問(wèn)老大啦！老大肯定是去看大嫂啦，不然怎么會(huì)每天跑五六趟1班呢哈哈?！?/br>
“放屁啊，我是因?yàn)?班風(fēng)景好才去那邊的。”

“風(fēng)景？顧同學(xué)，你說(shuō)的是那一片鋪著防塵布的荒涼地塊嗎？”

白正明睜大了眼睛質(zhì)疑道，然后他感嘆一聲，“看來(lái)顧同學(xué)的想象力比畢加索還要豐富一點(diǎn)啊?！?/br>
顧煜：“……”

顧煜幾乎是破罐子破摔地甩下一句，“我其實(shí)就是為了蹭高分氣運(yùn)的?！?/br>
嘴欠的沈廷樂(lè)又懟道，“不是，老大，考試又不是修煉，不講究什么引氣入體?！?/br>
顧煜：“……”

“沈廷樂(lè)?！?/br>
“老大，小的在?！鄙蛲?lè)往后縮了縮身子。

“你不說(shuō)話，沒(méi)有人當(dāng)你啞巴?！鳖欖详幊脸恋睾呛且恍Γ蛲?lè)頓覺(jué)毛骨悚然。

嚴(yán)律一直在旁安靜地聽(tīng)著這三人相互拆臺(tái)，他突然喚道，“顧煜。”

嚴(yán)律的眼眸漆黑而又深邃，顧煜的心幾乎是立時(shí)漏挑了一拍。

嚴(yán)律緩緩說(shuō)道，“我們班上學(xué)期總共有2個(gè)女生，1個(gè)有男朋友，1個(gè)有女朋友，你喜歡哪一個(gè)？”

顧煜怔在原地，心里滿滿的苦澀幾乎就要傾瀉而出，那個(gè)名字在他嘴邊懸了許久，他卻還是無(wú)法鼓起勇氣將它念出。

即便他已在心里默念了無(wú)數(shù)遍。

喜歡哪一個(gè)？

…喜歡你啊白癡！

作者有話要說(shuō)：

看到顧煜大佬暗戀得這么苦，有點(diǎn)扎心……

謝謝大家的收藏和評(píng)論?。?！愛(ài)你們，比心~

第13章消失的英語(yǔ)卷子

其實(shí)嚴(yán)律問(wèn)完后就開(kāi)始后悔了，他覺(jué)得無(wú)論顧煜回答哪一個(gè)人，他都不愿意聽(tīng)到答案。

就像小時(shí)候他知道自己做錯(cuò)了題，老師公布答案時(shí)，心里便有那么一瞬間想要捂上耳朵，屏蔽整個(gè)世界的聲音。

顧煜低著頭，神色難辨，嚴(yán)律覺(jué)得他本當(dāng)立刻罵自己快點(diǎn)滾，無(wú)論自己有沒(méi)有猜中事實(shí)。

可顧煜卻兀自沉默著，他的嘴唇蠕動(dòng)了幾下，像是想要拋出什么殺傷力強(qiáng)大的反擊話語(yǔ)，卻最終還是緊緊抿著唇。

似是苦笑又似是自嘲。

他聳聳肩，無(wú)所謂地回答道，“哪個(gè)都不喜歡，追我的人可以從18班的廁所門(mén)口排到1班的廁所門(mén)口，挑都挑不過(guò)來(lái)，我什么時(shí)候倒追過(guò)人？”

嚴(yán)律忽覺(jué)心里一松。

那種奇怪而又矛盾的緊張感被他略過(guò)，他轉(zhuǎn)念想到，何必揣測(cè)顧煜是怎么想的呢。

畢竟他只負(fù)責(zé)讓他上進(jìn)學(xué)習(xí)，不負(fù)責(zé)解決他的心理健康問(wèn)題。

沈廷樂(lè)求生欲極強(qiáng)地應(yīng)和道，“就是，不是有句話說(shuō)，目的地不重要，最重要的是沿途的風(fēng)景嗎？老大是醉翁之意不在1班??！”

顧煜涼涼道，“你可閉嘴吧！這么能吹怎么作文就一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)呢？”

沈廷樂(lè)委屈巴巴地比了個(gè)鎖拉鏈的手勢(shì)，表示自己會(huì)牢牢閉嘴。

白正明：“顧同學(xué)你真的很有毅力啊，堅(jiān)持了整整一個(gè)學(xué)期，不容易?！?/br>
沈廷樂(lè)瘋狂點(diǎn)頭。

顧煜斜睨他一眼，沈廷樂(lè)立刻停止點(diǎn)頭，眼觀鼻鼻觀心，把自己立成一座不會(huì)說(shuō)話不會(huì)動(dòng)的泥人雕塑。

嚴(yán)律：“……”

第四節(jié)課的上課鈴聲響起，18班的眾人選擇性失聰，班內(nèi)群魔亂舞，小部分人桌面上還擺著第一節(jié)課的數(shù)學(xué)書(shū)，大部分人壓根沒(méi)帶書(shū)。

還有兩個(gè)特例是將輔導(dǎo)書(shū)壘得如山高的白正明和簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單攤開(kāi)一本英語(yǔ)課本的嚴(yán)律。

沈廷樂(lè)隔著過(guò)道和嚴(yán)律，一個(gè)勁地慫恿顧煜，“老大，開(kāi)黑吧！你都睡了三節(jié)課了，睡啥呀，起來(lái)嗨吧！”

顧煜還在埋頭假裝搜尋著昨天被自己丟進(jìn)垃圾桶的英語(yǔ)書(shū)，“……”

嚴(yán)律揉了揉眉心，“教你個(gè)新詞匯?！?/br>
“嗯？”

“閉嘴：shutup。”

顧煜立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭冷酷地對(duì)沈廷樂(lè)說(shuō)道，“shutup，現(xiàn)在我只想沉浸在知識(shí)的海洋里。”

沈廷樂(lè)耿直道，“老大，你會(huì)淹死的。”

“shutup?。?！”

沈廷樂(lè)乖乖地?cái)傞_(kāi)自己的英語(yǔ)課本，“老大，淹死也不怕，嚴(yán)大學(xué)霸肯定會(huì)帶著救生圈來(lái)救你的。”

顧煜：“……”不知道該怎么把他的嘴巴給縫起來(lái)。

顧煜又裝模作樣地開(kāi)始埋頭找書(shū)，嚴(yán)律嘆了扣氣，將自己的英語(yǔ)書(shū)推到正中央。

“別找了，你的英語(yǔ)書(shū)估計(jì)已經(jīng)在垃圾場(chǎng)了吧?！?/br>
“??？……”顧煜裝愣，抬頭反問(wèn)了句。

“你裝什么傻，我昨天親眼看見(jiàn)你將英語(yǔ)書(shū)丟進(jìn)了垃圾桶，還說(shuō)了句‘再他媽的見(jiàn)吧英語(yǔ)’?！?/br>
“……”

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一中的上課鈴和下課鈴很有特色，上課鈴像防空警報(bào)，在整個(gè)學(xué)校的上空轟炸式地盤(pán)旋著，時(shí)間又漫長(zhǎng)得仿佛永不會(huì)停歇。

下課鈴則悄無(wú)聲息，非得豎起耳朵屏息靜氣才能聽(tīng)到，隨意地‘?！幌戮退沩戇^(guò)了。

上課鈴?fù)Ｖ?，英語(yǔ)老師正好踩著點(diǎn)進(jìn)來(lái)，她板著一張臉，眉頭習(xí)慣性地皺起，穿著10cm的高跟鞋，噠噠噠地走進(jìn)來(lái)。

教室依舊亂哄哄一片。

白正明身為學(xué)校紀(jì)律