說法的。你冷靜點，我去拿車上的聯(lián)絡(luò)終端，我聯(lián)系下翼或者林。讓他們幫忙查一下，放心，放心，一定不會有事的?！?/br>
在曼的再三勸說下，冰開始冷靜了，看著曼說：“肯定不會有事？”

“我保證，我發(fā)誓肯定沒事。小變異，小問題而已?！?/br>
“那你回車上的時候把褲子給我拿來吧?！?/br>
“好！”

“內(nèi)褲也隨便拿一下。”

“??？這……這個我沒帶，要不出去了給你買?！?/br>
“咦——，那感覺多惡心?。∷懔?，我也不嫌棄你。你的脫下來給我吧。你出去買一條?！?/br>
“不會吧！那才叫惡心好不好？”

“我們都結(jié)婚了，你還和我計較這個？我現(xiàn)在都不知道自己怎么回事了，你還和我爭內(nèi)褲。好意思嗎？”

“好了。好了。怕了你了。等我下??！”

曼無奈地去車上聯(lián)系翼，使用了特殊加密頻道后，一會兒翼的全息影像就出現(xiàn)在面前了，翼滿面笑容的看著曼說：“怎么樣？蜜月旅行還順利嗎？蜜月就別想著工作了，現(xiàn)在還用工作用的頻道聯(lián)系我。當心你的人魚發(fā)飆?！?/br>
“翼，出問題了。冰的尾巴沒有了！”

“你說什么？尾巴沒了？你開什么玩笑！”

“真的沒有了，變成腿了。我們就去打個熊而已，就打成這樣了。”

“菲克斯熊？”

“是?！?/br>
“他瘋，陪你他一起瘋？開什么玩笑，一個兩個的都去招惹這危險動物……”

“好了。您別說我了，幫我查下吧！會不會真有什么問題?！?/br>
“好！我去幫你查，不過冰是新型人魚。應(yīng)該是新品的衍生問題，我們這里會想辦法找到答案的。記住，別讓他恐慌。這年頭，像林神經(jīng)那么粗礦的人魚還是很少的，被嚇到就不好了。”

切斷通訊，曼拿著自己替換的褲子，硬著頭皮脫了自己的內(nèi)褲給冰送過去。

等到了打到熊的地方，就看見冰坐在熊身上，尾巴甩來甩去的?？吹铰鼇砹耍蠼兄骸昂昧?，好了。尾巴回來了。不用褲子了。照相機帶了嗎？我坐熊身上，你給我照一張。”

看冰恢復(fù)了，曼也放心不少，放松下來的他對冰說：“等下，我去穿好褲子再來給你照?！?/br>
“你快點啊！再過半小時，熊就要醒了。三腳架也快點拿過來，不然就沒機會合照了?！?/br>
曼忙進忙出了一陣，該拍的照片都拍好。指甲也剪好了。然后，兩人開車飛快的離開現(xiàn)場。一路上有說有笑，好像冰的尾巴變成過腿的事完全不存在一樣。其實，曼在翼沒有給自己明確答復(fù)前，心里還是很不安的。不過再不安也沒辦法，還是得耐心等翼那里的消息。

這時在母星上的林已經(jīng)絕對無聊到長草了。在和翼再三抗爭下，終于取得了可以回學校上課的資格，但是必須同意隔天得做一次身體檢查。

林回到軍校讓很多軍校學生歡呼雀躍。林只是負責各種軍事武器的分析講解，他的課始終是爆滿的。最開始是因為他是人魚，大部分學員想看人魚才來的，來了之后，聽了他講的課才覺得妙趣橫生。

林有著大量的實踐經(jīng)驗，又知道很多經(jīng)典戰(zhàn)役。一次、兩次、三次后，基本上全校學生都很崇拜他了。

林這幾天的課不算很多。上完后，還有很多時間。于是，決定去食堂小賣部去買點點心帶去雷家給兒子們吃。經(jīng)過實踐訓練場時，發(fā)現(xiàn)聚集了很多學生，看樣子今天有部分學生要上實踐訓練課了。

看看時間還早，林笑著一邊和學生們打招呼，一邊到場地內(nèi)。負責訓練的教官看到林，飛跑過來說：“林閣下，您有事嗎？”

“沒有，來觀摩一下，不行嗎？”

“行，怎么不行。您來了，這些小子們肯定更賣力?！?/br>
“今天做什么訓練？”

“高空繩降?！?/br>
“做繩降訓練??！怎么沒看到訓練用小型飛艦或者中古直升機呢？”

“啊喲！閣下，您太高估這群菜鳥了。您現(xiàn)在就讓他們上飛行器，他們不嚇得各個出問題??！就從這個架子上面下來就可以了?！?/br>
林抬頭看了看那架子，皺皺眉頭說：“就這點高度？這叫高空繩降？別自欺欺人了好不好？這根本就是低空繩降嘛！如果這些菜鳥沒有這個能力，你又何必讓他們做這種直接下落的方式，讓他們踩著墻壁做垂降好了。危險性要小很多了。”

那個教官沒有作聲，林看看他，突然想起了什么輕聲說：“葛教官，冒昧問一句。您自己會不會高空繩降？”

葛教官垂著眼睛悶悶地對林說：“那要看您對高空的認可程度了。您覺得比這個再高多少叫高空?！?/br>
“至少也得再高三分之一吧?！?/br>
“哦！那對不起您了。我做不到。我從來沒上過戰(zhàn)場，就是個一般教官，考教官資格的時候沒要求我從那么高的地方下來過。我沒那個自信肯定能成功?！?/br>
“這樣??！那要不要把高度升高了，我做一遍給學生們看看。只要技術(shù)過關(guān)，高度其實就是個信心問題?！?/br>
“哦喲，我拜托您了。您太平點吧！不是我不相信您的能力，您還有孩子呢！您做一次，明天我們學校就可以關(guān)門了。”

“好吧！好吧！我就觀摩好了吧！”

看到林在下面觀摩。很多學生都興奮了。一個個的都做得挺順利的，把連著繩子的沙包丟到固定目標區(qū)域，左手扶住繩子，右手拉著繩子控制速度下到接近地面時減速、剎車、著地。林看著這些學員有點皺眉頭，怎么各個都那么快就減速了。這速度怎么行??！真的上了戰(zhàn)場，絕對是要給人當靶子打的。果然，頓其拉的陸軍是垃圾中的垃圾。

第三十一章郁悶

看著這些菜鳥們一個接一個的下來。林有點不耐煩了，就這水平如果自己是教官，全部叫他們回爐重來。虧葛教官還在旁邊為他們打氣。

又一批學員下來了。葛教官在一邊為他們做技術(shù)指點。有個學員在到處摸自己的口袋，摸了一會兒后，另一個家伙靠到他身邊說：“是不是筆掉了?。磕闵弦驴诖鼪]有拉上可能是著地的時候掉出來了。算了，別要了，你現(xiàn)在回去撿會給罵得臭頭的。說過了，軍裝拉鏈必須全部拉上的，不拉容易出事故。給發(fā)現(xiàn)了你這門要給當?shù)舻??！?/br>
“不，當?shù)袅艘惨没貋怼Ｄ鞘俏疫^世的爸爸留給我的生日禮物。”說完就重新沖回練習區(qū)域。

剛跑回訓練地就看到下降指定區(qū)域內(nèi)有個東西