本業(yè)是治的，真要從我讀么？這可是于你本經(jīng)無益，于你的舉業(yè)也不見得有好處的?！?/br>
崔燮疑惑地看著他。

謝助教瞥了他一眼，解釋道：“你若能專心讀好你的，依你入監(jiān)時的文章，后年的解試便有機會搏上一搏，十九歲可望下場會試。若是多治一經(jīng)，耗的可都是你課本經(jīng)、作文章的工夫。三年后若不中第，世間人才輩出，誰還記得你這個小三元案首？”

崔燮愣了愣，倒有些擔心時間拖長了，中間崔榷從云南回來，再給他找什么麻煩。

可是五經(jīng)之中如今他只正式學(xué)了詩經(jīng)，剩下的都是自己囫圇背的，作文章時只能恪守章句傳注，加些通鑒里的史料。引用別的經(jīng)義時，總怕有哪句用典或解釋寫錯了。照這么寫下去，他怕現(xiàn)代的積淀用盡后，自己的思路被束縛得越來越窄，寫到后頭就只能一篇抄一篇地重復(fù)自己了。

在縣里時還能糊弄著，京里到處都是真正的治學(xué)、文章大師，他還糊弄得過去嗎？

他咬了咬牙，抬頭望著謝助教，懇切地說：“學(xué)生只是恨自己從前讀的書太少，如今得入國學(xué)讀書，就想盡力多學(xué)一些。望先生教我?！?/br>
旁邊兩位助教也勸道：“咱們在國學(xué)里就是教書的，難得遇上學(xué)生愛學(xué)，多教他一些又能怎么？”

謝經(jīng)道：“他這么個年紀、學(xué)識，就要撇下本經(jīng)再治別的，豈不如才娶妻就納妾，兩邊只有都受冷落的，哪兒有都治得好的？”

兩位同僚笑起來，直稱他促狹。謝經(jīng)跟同僚說笑兩句，便指著旁邊的椅子說：“過來坐下，我先給你補上前幾章的功課。你原先的先生恐怕自己也半通不通的，弄得你這么大膽子，開口就要學(xué)經(jīng)……其實你們學(xué)生也不用遍治五經(jīng)，只把吃透，五經(jīng)也就通了。”

崔燮應(yīng)了喏，搬著椅子過去，打開筆記本，聽他從“大學(xué)之道”講起。

午飯前就那么幾刻鐘的工夫，謝助教匆匆講到“知所先后，則近道矣”一句，看看外頭日色，便叫他先去膳堂吃飯，下午散學(xué)再過來。崔燮也看出天色不早，怕自己打攪了先生們吃飯，連忙起身道歉。

謝經(jīng)擺了擺手：“不用說這些，我自帶了飯菜來，只是看你這體格……怕你餓壞了。念書也要徐徐來才好，你年紀還小，不要趕著念那么些書。過幾天我教你西山先生的，給你補些經(jīng)史，尚書經(jīng)傳向后再說——”

崔燮連忙把四個字記下，謝過助教教導(dǎo)，起身收拾書包。

他自己也帶了飯盒，收拾紙筆時就拿出來準備去膳堂吃。謝助教見了便說：“你帶了飯菜來？那我叫齋夫替你熱熱，比你去膳堂方便?！?/br>
崔燮笑道：“學(xué)生從家?guī)У拇讹瀶A醬rou，能涼著吃，到膳堂正好邊吃邊謄筆記，更方便些?！?/br>
間壁的劉助教笑道：“筆記記在書頁眉上最好，往下看看就能與文章參詳，單記一個本子上反而不方便看了。”

謝助教搖著頭道：“來歸兄是沒看見，他那筆記記得多哩，足有半本……你拿出來再給劉助教看看。”

這不就是班主任跟別班老師炫耀自己班里的學(xué)生么。崔燮略感懷念，特別痛快地拿出筆記本——卻不是平常隨堂記的那本，而是回家后重新謄抄的，以后專門用記錄會講的新筆記本。

筆記是用臺閣體抄的，端正清晰，仍是一格雙行的大小。其字跡分為三色：普通內(nèi)容用墨筆，重要的用靛藍，最重要的用朱墨。引用自其他經(jīng)籍的內(nèi)容上涂了薄薄一層黃檗水，將整條格子染成淡黃色，在雪白的桑皮紙上更為顯眼。

一眼看上去，就能分出重要等級，哪部分最該背。

劉、王兩位助教一起翻看著，越看越覺得整齊爽眼，不禁嘆道：“這簡直比里的頁邊批注印得還清爽，好認真的學(xué)生?！?/br>
慚愧，那個版式也是他設(shè)計的。

兩位助教說著說著就說到三國許久沒出新書了，居安齋也不知是真有畫稿還是假有畫稿，他們的精裝本都白買了。崔燮這個老板越聽越不好意思，托著筆記回到謝助教桌邊，跟這位不看閑書的高潔助教告辭。

謝助教看著他真正做好的筆記，也不由得贊了聲用心，也不提讓他回去，問道：“你真?zhèn)€是回到遷安縣里才開始治經(jīng)的？就如本兵大人說的，學(xué)了兩年就能考成案首？是在京里看的，還是到鄉(xiāng)里才看的？”

崔燮不知他怎么想起問自己一個普通學(xué)生的求學(xué)經(jīng)歷，但還是老老實實答道：“學(xué)生在家時年少懵懂，還不曉得讀書重要，是到了家鄉(xiāng)之后才開始發(fā)奮的。”

謝經(jīng)追問道：“可是因為鄉(xiāng)下清苦，除了讀書無事可干，才能立志向?qū)W的？”

崔燮在遷安的生活簡直豐富到了極點，天天光畫畫就能畫到手酸，絕對談不上“無事可干”。且又要習(xí)弓馬、又要管店鋪、還要跟秀才們參加詩會，推介他的書和畫箋……

他想起那段辛苦卻也常能找到樂趣日子，也想起那些朋友，略有些走神。

直到謝助教在他身邊“嗯”了一聲2，崔燮才回過神來，垂頭答道：“家父當日送學(xué)生回鄉(xiāng)，本就是為了今年這場歲試。有考試在前頭吊著，再加上學(xué)生回鄉(xiāng)途中被賊人所傷，養(yǎng)傷時感悟人生無常，覺得眼下時光尤為可貴，自然就要拼命讀書了?！?/br>
他受傷的事還得過皇上旌獎，也只需要瞞瞞祖母，對別人倒沒什么不能說的。

“嗯……生死之間有大恐怖，勘破生死自然有所頓悟?！敝x助教撂下筆記，慢慢咀嚼著他這段話，就和喝了心靈雞湯似的，眼神游移，不知想到了什么。

崔燮又要和他道別，謝助教回過神來，也不叫他走了，把桌案清理出一塊，說道：“膳堂離得遠，一來一回又要浪費工夫，你就在這兒吃了吧，順便就抄了筆記。這里也清靜，省得你回學(xué)齋里有人打攪?！?/br>
他也就不客氣地在辦公室混了一中午，謄抄了上午的筆記，認了幾位助教，到下午經(jīng)學(xué)課才和一位講的杜助教回去。

下課之后，上回抄了他筆記的幾位同窗還是圍過來問他：“崔賢弟的筆記可記全了？愚兄想再對一下……”

崔燮上午的筆記都謄抄好了的，腦海里印下了PDF，便把兩份都借給眾人傳抄。

那些沒背過的同學(xué)本還打算去彝倫堂借一本來對照著看，想不到他竟補成了如此整齊鮮明的版本，不禁邊看邊嘆：“這哪里是抄的筆記，當年致榮書坊印的書也沒有這般整齊清楚的。若有人印出這樣的書來，哪怕都是我自己抄過的東西，我也得買一本……”

崔燮也深深感慨。

要是現(xiàn)在就有人發(fā)明出復(fù)印機來，他不就能直接復(fù)印先